WangunanDiajar disabilities

Braille keur buta nu. Kumaha carana diajar maca jeung nulis dina Braille

Lolong - a kaayaan nu lumangsung nalika rugi lengkep visi dina dua panon. Jalma ceases ngarasa lampu na hal ningali. Hiji kaayaan nu sarupa bisa ngakibatkeun leungitna kamampuh pikeun nganapigasi di lingkungan (lolong somah) sarta henteu mampuh pikeun ngalakukeun pakasaban maranéhanana kalayan bantuan rupa alat optik (profésional).

alesan

Palanggaran atawa leungitna visi bisa disababkeun ku faktor béda. Konsékuansi kasakit atanapi malformations boh intrauterine masihan naékna lolong bawaan. leungitna visi mangaruhan barudak heubeul teu heubeul ti sapuluh taun déwasa anu geus ngahontal umur lima puluh. Ieu alatan kanyataan yén anak atawa geus boga hiji lolong leuleuy, atawa dinya acquires alatan kasakit atawa tatu kana panon. Jalma umur dewasa hulag alatan kasakit vascular atawa penampilan glaucoma. Dina kasus dimungkinkeun, anu bedah cangkok corneal bisa mempermudah balikna tempoan.

pagawean ti jalma kalawan disabilities

Sanajan watesan fisik, jalma buta di Rusia boga kasempetan pikeun nganyatakeun diri di profesi béda. pagawean maranéhanana dina aktipitas masarakat tina buta, nu ogé mawa kaluar karya budaya jeung pulitik-atikan diantara jalma kalawan disabilities. Puseur tina aturan maranéhanana di Moscow jeung kota gedé lianna. buku husus di Braille sarta datar-tanda tina karakter masihan jalma buta kasempetan pikeun diajar maca, nulis, sarta print.

prosés pangajaran

Dina Rusia, éta latihan fardhu pikeun barudak buta tur visually impaired. siswa sakola nyokot eyesight of 0.05 nepi 0.2. For ajarkeun barudak ieu kategori dipaké kaca pembesar jeung téhnik lianna pikeun ngaronjatkeun visi. Sajaba ti éta, font dipaké kalawan hurup badag. sakola husus nyandak barudak sagemblengna buta tur visi jeung 0.05. Pangajaran ngagunakeun métode béda jeung AIDS visual beraksen ku dédéngéan jeung touch. The perpustakaan pikeun buta nu boga audio jeung publikasi biasa, Braille husus. The Perpustakaan Rusia Propinsi keur Buta (pangbadagna di nagara kami ngadegna tipe ieu) nyadiakeun kauntungan husus. Ieu, hususna, teu mung publikasi disebutkeun di luhur, tapi ogé kumpulan badag model relief-volume, nu ngawenangkeun jalma kalawan leungitna visi diajar rupa béda objék, jeung ngarasa aranjeunna.

Pamakéan alat éléktronik komputer

Alternatif pikeun ngagantian of prints anu audiobooks. Éta bisa dipaké ngadangukeun pementasan (s reureuh, dina bagian) jeung muterkeun pamuter digital. Sumbangan dijieun ku sukarelawan, sarta yén dina loka husus jieun audiobooks, haratis ngadangukeun tur sosialisasi. Dihasilkeun sarta dimekarkeun rupa alat nu ngaganti panon. Visual-modél aparat ngagantian (draf "visi Tactile") mangrupakeun encoding anyar hartosna proprietary na ngalirkeun sinyal. Publikasi, nu Braille dipaké (Rusia), keyboard jeung tampilan, mantuan jalma kalawan disabilities digawekeun ku teks, nyieun sarta ngédit aranjeunna. ucapan husus dina dasar program generator, ngaliwatan nu informasi bisa maca tina layar, ogé ngajadikeun kontribusi utama kana kahirupan pinuh ku jalma buta.

Braille

Ieu sistem husus pangajaran maca jeung nulis keur buta nu. Ieu diwangun dina 1824. Frenchman Lui Brayl (fr. Louis Braill), putra Shoemaker a, dina yuswa tilu leungit tetempoan na alatan peradangan sanggeus wounding panon kalawan awl. Di lima belas, manehna nyiptakeun métode jeung bacaan tracing hurup. Salajengna, anjeunna dingaranan ku nami panyipta dina.

Braille font keur buta miboga béda jeung tipe tanda garis karakter Valentina Gayui. Ku ngawangun budak nu kadorong ka "Method wengi" dikembangkeun ku kaptén ti barisan mariem jeung mortir Sharlem Barbe (fr. Charles Barbier) maca laporan militer di nu poek. Nu disadvantage sistem Barbier éta tanda badag teuing, ngawatesan jumlah sahijina dina kaca. Ngagunakeun print Braille, jalma buta diajar maca jeung nulis. Metoda ieu nyumbang ka ngembangkeun katerampilan grammar, tanda baca, ejahan. Leuwih ti éta, maké padika ieu, dina buta atawa visually impaired bisa minuhan grafik pajeulit jeung diagram.

struktur

Naon Braille? Kumaha ieu tanda na maca? Aksara di Braille anu digambarkeun ku genep titik ngabagi persis dua kolom. téks nu dibaca ti katuhu ka kenca, tur anjeunna bade ti kénca ka katuhu dina kaca salajengna. Najan kitu, aya hiji pajeulitna tangtu dina persepsi font ieu. Eta perenahna di kanyataan yén téks ieu baca dina kaca balik ti protuberances dina tanda sisi séjén punctured. The titik nu dinomeran ti luhur ka handap tina tulisan jeung maca munggaran bener, mangka sisi kénca. Kumaha carana sangkan ieu lumangsung? Pojok kanan luhur - nyungsi titik 1. Dina éta 2. pojok katuhu handap kénca luhur nyokot 3 - posisi korsi 4, lajeng di handap - 5, jeung di belah kénca juru handap - 6.

Sababaraha tiflopedagogi ditawarkeun ka swap 1 jeung 3, tapi proposal ieu teu dirojong. Engké, dilegaan Braille (Rusia, hususna) ieu ditambahkeun dina 3 sarta 7 di handapeun 6. Cell 8 tanpa kabocoran - mangrupakeun simbol husus. Aya standar ditarima sacara umum pikeun ukuran titik sarta jarak antara aranjeunna sarta kolom. Jangkungna minimum tina tingkat kacukupan keur pangakuan - 0,5 mm. 2.5 - nyaéta interval antara punctures; 3,75 mm peuntas, 5 mm vertikal - nyaeta jarak antara sél. Struktur ieu ngamungkinkeun buta ka gancang sarta gampang ngawasaan kaahlian tina bacaan, gampang recognizing tanda ka kabaran.

cadar dicitak tina naskah Braille boga format béda. Tapi tradisional pikeun Rusia nu dianggap hiji lambar, ngawengku dua puluh lima garis tina tilu puluh jeung tilu puluh-dua karakter unggal pikeun jumlah total dua puluh tilu ka tilu puluh-hiji centimeter. Pikeun jalma kalawan leungitna visi dina Braille Braille - hijina cara ku nu salah bisa diajar maca jeung nulis. Kalayan kaahlian ieu, jalma kalawan disabilities moal ukur jadi melek na bebas, tapi ogé boga kasempetan pikeun neangan pakasaban.

Kumaha sistem nu digunakeun?

Braille ngawengku 63 karakter informatif sarta spasi (64 menit). Sistim nambahan ngandung 255 karakter. Di dinya, sakumaha dina biasa, sakumaha jurang anu hadir. Kusabab jumlah total kombinasi béda titik ngan bisa laksana, lambang mindeng dipaké nyaéta multisélular. Maranéhanana diwangun ti sababaraha tanda nu individual boga fungsi sorangan. karakter tambahan mungkin dipaké (digit, hurup uppercase jeung aksara leutik tina abjad). Unggal Landmark ngagabungkeun sababaraha nilai ciri, jumlah nu bisa ngaleuwihan belasan.

Braille geus dilarapkeun ka kertas ku cara maké objék ditulis husus - alat husus na pensil di. Ku sabab kitu, sagala parobahan konfigurasi, alokasi, ukuran, bentuk hurup mungkin. Ditarima nyadiakeun Hurup kalawan tanda husus. Éta kabéh disimpen di hareup hurup luhur jeung-hal handap. Mun aya tipena béda fon, tanda ieu bakal ditempatkeun saméméh jeung sanggeus alokasi kecap atawa bagian kalimat. root matematik, anu simbol indéks luhur jeung handap nangtung kaluar dina dua sisi. Pikeun nyieun hiji téks atanapi bagian tina italicized, mangka ditempatkeun diantara tanda husus - tag kondisional. Di dieu urang bisa catetan sababaraha kamiripan kalawan sistem html. Ogé bakal nerapkeun tag.

fitur gramatikal

Braille boga ciri ciri dina watesan ngawangun na. Maranéhanana diwangun dina ngarobah tangtu aturan gramatikal. Ku alatan éta, hiji jalma buta anu geus diajar nulis ngaliwatan sistem ieu ( "brailist"), bakal ngidinan kasalahan tangtu bari digawé dina biasa, teu diadaptasi pikeun komputer ditumpurkeun. Braille mah béda ti konvensional ku indikator handap:

- hurup kapital anu dipaliré;

- sanggeus koma sarta spasi saméméh dash henteu nempatkeun;

- euweuh celah nu misahkeun tanda angka jeung nomer;

- salah jeung notasi sarua digunakeun pikeun karakter nu sarupa (nu dash na hyphen nu - hijina tanda tina sistem tanda baca).

flaws gramatikal sapertos nu norma pikeun nulis Braille. jalma buta bakal nyegah maranehna, dugi sanggeus latihan tambahan husus.

nilai sistim

Ngagunakeun kombinasi béda titik dina sél tunggal ngahasilkeun Braille hurup alphabetic, numerik, lambang musik. Dilambangkeun tina sistem dipake keur nulis kecap asing na hurup, komputer jeung simbul matematika, persamaan. Braille - hartosna éféktif pikeun ngawangun kaahlian grammar, tanda baca, spelling for jalma buta. Ogé sistem ieu basajan tur ngajelaskeun grafik sadia tur grafik nu ngajelaskeun verbal pajeujeut.

kauntungan

Sanggeus mastered Braille, anak buta bisa ngamimitian Ngajalajah jeung gawe dina komputer sareng tampilan husus sarta printer husus. téks nu maos forefinger hiji atawa duanana leungeun. Atra ka touch, manéhna gancang dipikaharti berkat lightness na compactness sahiji karakter. manual ieu dimaksudkeun pikeun ngajarkeun urang sighted Sistim Braille di imah. Ieu bakal masihan kasempetan pikeun ngawangun komunikasi jeung anggota kulawarga unseeing, nyerat aranjeunna catetan atawa ninggalkeun nomer telepon. Éta ogé Kadé urang sighted diajar maca naon maranéhna nulis hiji anu ieu dilatih di Braille. Ieu bakal tiasa komunikasi tanpa mediasi batur. Buku Ieu hasil bisa make guru sakola na therapists.

A metoda tracing

Sakumaha didadarkeun di luhur, anu tactile Braille nimukeun cara maca keur jalma buta tur visually impaired. Ieu prinsip ngumpulkeun informasi dumasar kana susunan genep spidol (sél). Éta nu disusun dina dua jajar tilu karakter. The titik anu ngawangun hiji susunan béda jero sél, ngahasilkeun Unit semantik. Tanda nuturkeun dina urutan tinangtu: ditinggalkeun 1, 2, 3 ti luhur ka handap, sarta kolom katuhu sami - 4, 5, 6.

1 * 4 *

2 * 5 *

3 * 6 *

Ku kituna, dina kanyataanana, kabentuk Braille. Kumaha carana diajar metoda ieu?

teknologi

alat Braille na pensil, mesin tik - ieu pakakas nu dipaké pikeun presentasi tina hurup pikeun buta nu. A lambar kertas, enclosed antara dua logam atawa pelat palastik asesoris, clamped aranjeunna. Bagean luhur boga runtuyan jandéla rectangular, sarta handap - pakait jeung masing-masing jandela indentation. Piring sél mangrupakeun sarupa sél Braille. tanda nu kabentuk ku tekanan tina kalungguhan di kertas. The recesses dina plat handap bari squeezing masihan simbol nu tangtu. Éntri anu dicitak ti katuhu ka kenca, sabab tulisan teh nyaeta pikeun muterkeun dina sisi séjén lambar éta. Kolom kalawan nomer 1, 2, 3 ayana dina sisi katuhu, sarta 4, 5, 6 - ti kénca. mesin tik Braille diwangun ku genep kenop. Aranjeunna pakait jeung 6 titik dina jero sél. Leuwih ti éta, di mangsa kiwari mesin tik aci cecekelan garis-feed, kitu ogé "ngarobah deui" sarta "kosong". Kenop kalawan nu karakter kabentuk, dipencet sakaligus. Ku kituna, unggal aksara pakait jeung mencet.

Ti "spasi" dina katuhu jeung samping kénca tilu tombol. Mertimbangkeun sabaraha ku mencét. Ramo indéks tina leungeun kénca kedah mencet tombol gigireun "spasi". Ieu mangrupakeun titik nu peryogi 1. Pencét tombol on kénca. Ramo tengah panangan sarua mawa tanda tina titik 2. Jang ngalampahkeun ieu, pencét kenop puseur. Ayeuna kudu sanggeus hiji nu pakait jeung titik 1. Nameless dipencet tombol panungtungan. Ieu pakait jeung titik 3. ramo klik leungeun katuhu na di sisi sabalikna tina kenop. Mimiti, ayana langsung gigireun "spasi", pakait jeung titik 4. Di ramo indéks dirina dipencet. Salajengna - pakait nunjuk 5. Sakuduna mencet ramo tengah. konci panungtungan pakait jeung titik 6. Klik dina ramo cingcin nya. Ku kituna, boh leungeun aktipitas kalawan tracings. "Spasi" ieu disimpen jempol. téks diketik bisa maca tanpa ngarobah éta lambar kertas.

kacindekan

Mastering sistem Braille ngabutuhkeun sababaraha usaha. Tandaan inadvertently dikirimkeun dina tempat salah bisa ngarobah digit di nomer telepon, contona. Tapi gaya spent dina font pikeun ulikan buta, moal wasted. Hal utama - pikeun ngeset gol na narékahan pikeun ménta hasil anu alus.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 su.birmiss.com. Theme powered by WordPress.