Tujuan utama tina datangna guru sirah palajaran

Dina kursus guru sakola lajeng urang kudu nungkulan rupa béda tina cék. Urang bahas sareng anjeun naon maksud teh mangga buka guru sirah jeung palajaran aranjeunna mindeng lulus formulir ieu verifikasi, nu ciri Drew perhatian ka nguji.

Tujuan utama

Ngadatangan guru jeung analisis palajaran - salah sahiji tugas ti administrasi sakola. Mindeng, guru sirah kudu ngabéjaan guru ngeunaan mariksa sateuacanna, dina tulisan. Pangalusna sadaya, upami éta sahanteuna dinten sateuacan palajaran. Sanajan kitu, teu kabéh administrasi sakola tataman aturan ieu. perhatikeun wajib nangtukeun waktu jeung Tujuan tina datangna palajaran.

Tujuan utama nganjang palajaran guruna sirah - nyaeta:

1. Kontrol kualitas atikan, pangaweruh jeung pangabisa, kaahlian murid.

2. Mariksa status tina prosés atikan.

3. guru Pitulung novice dina WS Rendra di kaahlian pedagogical, metodologi pangajaran.

4. Klarifikasi sahiji alesan pikeun gagal na sukses guru.

disiplin 5. mahasiswa Cék ', kahadiran, patuh aturan sakola.

Moments, nu nengetan lamun mariksa

What is the Tujuan utama neruskeun baé ku asisten palajaran poko? Analisis palajaran jeung nyieun komentar na saran. Salila test teh, guru sirah ngajadikeun catetan, mangrupakeun angkét, daptar koméntar sarta bongbolongan, cenah moments favorit maranéhanana.

Salila palajaran urang ngagambar perhatian ka titik di handap:

1. nyusun bener tujuan pangajaran jeung mawa ka siswa.

2. Achievement sahiji tujuan pangajaran.

3. Struktur palajaran, reasonableness anak, pilihan bentuk latihan.

4. Ayana rencana pangajaran, guru latihan pribadi ogé lumaku pikeun tujuan utama tina datangna palajaran guruna sirah.

5. patuh kana eusi standar kaayaan modéren palajaran.

6. Organisasi gawé bebas murid.

7. Analisis siswa di kelas, kabiasaan maranéhanana, aktivitas.

8. komunikasi guruna Budaya jeung siswa, observance standar etika jeung kawijaksanaan.

9. Evaluasi ngeunaan PR - wengkuan sarta Tujuan.

Ieu teu sakabeh daptar titik nu Drew perhatian ka verifier nu. daftar gumantung kana Tujuan tina datangna palajaran guruna sirah.

hasil pamariksaan ti paguneman

Sanggeus mariksa guru sirah pikeun ngundang guru cara analisa palajaran. Mindeng, manajemén prefers ngabahas jeung penjajahan guru langsung saatos acara, nyaeta fundamentally salah. Analisis palajaran anu pangalusna dipigawé di ahir palajaran, dina tenang, lingkungan sepi tanpa rurusuhan undue.

Salila analisis, guru kapala palajaran bisa menta guru keur ngalaksanakeun timer ujian tina pangajaran, ngabejaan urang tentang kumaha aspék, nurutkeun guru, aranjeunna geus sukses, kasalahan naon anjeunna dijieun salila palajaran.

Nunjukkeun yen verifikasi profesionalitas guru dimimitian nyaeta salah sahiji sabab umum neruskeun ngadatangan asisten palajaran pokok, analisis palajaran moal ukur mantuan pikeun ngaidentipikasi kelemahan dina metodologi pangajaran, tapi ogé pikeun manggihan cara pikeun ngalereskeun masalah.

Ku kituna, sanggeus pamariksaan pendapat guru ngeunaan pangajaran, sutradara studi tiasa ngalengkepan carita guru, nyieun saran na saran ka alamat kasalahan paling umum, guru has urang. Kabéh ieu bakal mantuan ngaronjatkeun tingkat profésional guru.

timuan

palajaran Tingali ka guruna kapala sakola - salah sahiji Citatah paling sering, nu kudu diolah jadi moments berpungsi. Inok nu examines teu jadi loba pribadi salaku qualities profésional guru, pangabisana pikeun leres dipariksa jeung metot ngajar mata pelajaran maranéhanana. Hasilna, guru sirah tina analisis palajaran tiasa masihan guru sababaraha tips na saran on koreksi kasalahan, nyarankeun ngagunakeun métode anyar jeung wangun pangajaran, nepi ka didatangan ku kolega, baca deui buku on ngajarkeun poko maranéhanana.