Standar pendidikan jeung modél kagiatan ekstrakurikuler dina GEF

Pamarentah Rusia tetep mutuskeun dina 2005 yén ieu diperlukeun pikeun mindahkeun sistem atikan ka tingkat anyar, disebut generasi kadua. Rusia Akademi Atikan geus dianggap tanggung jawab respon kana pamundut ieu. Dina ngamekarkeun standar anyar tumut kana akun sakabeh prinsip anyar, nu kedah pakait jeung sistem atikan modern.

Kanyataanna, anjeun tiasa mertimbangkeun standar pendidikan anyar, salaku jenis urutan sosial masarakat, anu perlu ahli tangtu jeung pangaweruh, kaasup nyokot kana akun sarat anyar. Hiji tim ahli anu dipake dina palaksanaan urutan ieu.

pangajaran barudak ngawengku sababaraha aspék, urang bisa disebutkeun gawang nu kiwari urang - éta sadayana buleud ngembangkeun anak, nyokot kana akun syarat anyar jeung pangaweruh. Kusabab ieu, bisa mindahkeun sababaraha tekenan dina latihan. Pangajaran jeung atikan anak perenahna henteu ngan dina taktak guru sarta lumangsung mah ukur aya di sakola, bapa oge boga tanggung jawab gede pikeun eta. Pikeun tujuan ieu, modél ieu nimukeun kagiatan ekstrakurikuler di GEF. Dina hal ieu, GEF - a kaayaan baku atikan féderal.

Nu nulis mekarkeun konsep asalna dikaitkeun kudu ngadegkeun dialog kalayan masarakat, sarta engké - bapa jeung sakola oge kedah ngadegkeun bentuk husus gawé babarengan, pikeun gawé bareng pikeun ngahontal cita. Tujuan anu sarua keur dilayanan ku model GEF tina kagiatan ekstrakurikuler, nu ngalibatkeun kreasi tangtu waé jeung organisasi mahasiswa waktos bébas, sarta ieu kudu nulungan ka kolotna.

kagiatan ekstrakurikuler

Nyieun modél tina kagiatan ekstrakurikuler GEF, ieu perlu tumut kana akun sadayana faktor anu bisa mangaruhan eta, duanana obyektif jeung murni subjektif. Dina sababaraha hal, anjeun kedah tumut kana akun lokasi geografis sakola atawa lembaga atikan séjénna sejen, ketersediaan hiji lembaga aréa tinangtu sanggup nyadiakeun luang diperlukeun tur kagiatan ekstrakurikuler murid. Kaasup ieu bisa jadi pangajaran tambahan di sakola.

Dina loba kasus, posisi kagiatan ekstrakurikuler di GEF nyaéta panggero pikeun tumut kana akun faktor husus pikeun nyieun model sorangan langsung ka sakola sorangan. Sedengkeun pikeun sakola, modél of kagiatan ekstrakurikuler dina GEF ngalibatkeun teu ukur kreasi program atikan husus di sakola primér sarta sekundér, tapi ogé nyadiakeun kondisi teknis na bahan husus. Contona, meureun nya kaayaanana pikeun olahraga jeung atikan fisik, kitu ogé klub tambahan kapentingan ngahiji, jsb

Dina basa sejen, arah kagiatan ekstrakurikuler dina GEF kedah nyieun sistem seragam, sahingga pikeun ngatur kagiatan di tingkat béda. Dina hormat ieu, tarjamahan béda kudu terpadu saling kana ngahontal cita umum.

Pilihan model kagiatan ekstrakurikuler

Tangtu, lamun kudu tumut kana akun ciri umur barudak, salaku tujuan jeung tujuan, sarta paling importantly, métode pikeun ngahontal bakal rupa-rupa. Sanajan kitu, di unggal panggung sistem kudu tetep ngahiji jeung terpadu, sarta sakuduna kaasup sagalana ti guru sakola ka kolot.

Unggal model, mimitian ti pre-sakola nepi ka modél pikeun SMA kedah continuity yén teu aya celah di tiap tahapan maturation sahiji anak na upbringing Na. Aya teu kudu ngaluarkeun kamungkinan yén anjeunna bakal tiasa nyobian rupa béda tina kagiatan ekstrakurikuler jeung, meureun, milih hiji nu bakal ka liking Na. Ngan model kitu tiasa dianggo éféktif tur tumut kana akun sarat nagara di dunya modern.