Ramo senam pikeun barudak heubeul 5-6 taun di TK di ayat. Pangaruh senam jari dina ngembangkeun mental anak

Naon mom salempang ngeunaan ngembangkeun anak anjeun sarta coba pikeun manggihan padika optimal keur orok Anjeun. Barudak heubeul lima taun teu acan gaduh assiduity hébat, jadi kabeh nu peryogi nampilkeun dina pisan seru jeung formulir best of kaulinan. Hiji métode sapertos anu ngembangkeun Finger latihan pikeun barudak 5-6 taun. Sanajan éta métode déskriptif téh kawilang anyar di kebon sabenerna make eta keur lila. karuhun urang dipake gym babarengan jeung ayat tina jenis "Ladushki" jeung kawas, sanajan hubungan sikat na ngembangkeun méntal teu acan kungsi dibuktikeun lajeng.

Naon senam jari husus?

Barudak pisan receptive mun kontak tactile. Éta nu langkung percanten dangong pikeun itungan maranéhanana sarta anu bisa neuleuman dunya kalayan ramo leutik, ngan noel rupa objék. Jeung learning ieu dimimitian dina kalahiran. Metoda A kayaning senam jari, geus Isro dina keur ratusan taun, nyésakeun ligamentum hasilna alus teuing.

Anu mimiti, téhnik ieu boga tujuan pikeun ngamekarkeun kaahlian motor rupa, nu, kahareupna mangaruhan biantara, imajinasi, observasi, perhatian, memori, sarta prepares sikat ka hurup. Hubungan antara kaahlian motor rupa tur ngembangkeun abilities ieu geus lila dibuktikeun ku élmuwan. Jeung senam jari pikeun barudak di TK wajib.

Nalika ngamimitian kalibet jeung nak nu?

Geus opat bulan Crumb dimimitian ku suku lawan Toys. Saprak harita, anjeunna learns uninga dunya cara anyar keur diri - tactile. Catching up jeung senam jari orok, mum pikeun mantuan manehna diajar ngadalikeun ramo gancang tur nyata leuwih gampang ngadéngé kecap mimiti orok Anjeun.

Mimitina gim bakal leuwih ka indung kuring, nyebutkeun sajak, Anjeun kudu ngabengkokkeun na unbend ramo, muterkeun aranjeunna, jsb Lengkah saterusna bakal Toys jeung bagian spinning, manik, jsb Jeung ngadeukeutan ka orok ku nyalira moal ngalakukeun gerakan basajan. The workout pang populerna jeung heubeul teh "Opat puluh-gagak". Éta akrab ka dulur saprak budak leutik geus jadi pusaka anu disalurkeun ka handap ti generasi ka generasi.

Pangaruh senam jari dina ngembangkeun mental anak

cortex otak manusa ngatur jeung koordinat ampir sakabéh prosés dina awak urang. A peran penting husus eta muterkeun dina prosés kagiatan saraf luhur jeung fungsi psikologis. Kalayan kecap séjén, éta babakan ngabantuan hiji jalma pikeun adaptasi jeung parobahan lingkungan, boga perasaan, jeung sajabana

Cortex cerebral nyaeta nu disebut proyéksi. kontraksi otot lumangsung di wewengkon nu tangtu dina mangsa stimulasi sahiji wewengkon nu tangtu. Ku kituna, ieu kapanggih yén katilu cortex, perenahna di deukeutna deukeut ka puseur ucapan disambungkeun kalayan sikat.

Salila dijalankeunnana senam diaktipkeun zone ucapan, anu ngarangsang perkembangan persépsi ucapan jeung maénkeun éta diri. Barudak nepi ka 6 taun, malah salila game kawas Toys sora na tindakan maranéhanana. Sajaba ti éta, latihan anu dipirig ku ayat anu ngamekarkeun memori sareng ngamungkinkeun pikeun impian, inventing kombinasi anyar. Ngamekarkeun kamampuh pikeun ngawangun ranté tina "Kecap-aksi". Contona, sajak ngeunaan Crawling hileud dibiruyungan pakait gerakan tina ramo. Hiji anak tiasa invent gambar anyar jeung gerakan, jadi lamun keur ngagambarkeun carita. Ramo senam pikeun barudak heubeul 5-6 taun, sajaba disebut tadi, moal beristirahat Tom jempol na nyieun anak beuki tulisan leungeun geulis.

Kuring gaduh orok ieu?

Teu aya ragu tina pentingna proses ieu. Ramo senam pikeun barudak heubeul 5-6 taun bakal gampang ngamekarkeun abilities kreatif. Dina umur ieu, anak téh gampang pikeun nyerep informasi ngaliwatan kaulinan. Ibu bisa datang nepi ka ayat sorangan, dituturkeun ku laku lampah ramo, pikeun mantuan Cope jeung masalah orok nya. Contona, dina kahoream kana ngalakukeun latihan anjeun tiasa nganggo puisi tina ramo-atlit:

Ramo nepi isuk-isuk (sakabeh ramo ka tarik kaluar)

Baja squat - hiji, dua, tilu, opat, lima (ganti ngabengkokkeun unggal ramo)

Aranjeunna ditarik ka budak mimiti tari (gerak rotational sahiji ramo)

Ulah jadi puguh, ramo, meunang nepi deui (gerakan repetitive).

Saatos malah ramo dipigawé hiji haneut-up nyaéta saperti teu mirip nyerah orok na sorangan sababaraha latihan.

Ayeuna pasar geus pinuh Toys barudak di unggal mungkin robot transforming, ngalayang fairies, boneka conversing, anu négatip mangaruhan ngembangkeun fantasi jeung imajinasi. A senam jari pikeun barudak 5-6 taun dina ayat bakal ngeusian gap ieu.

pangajaran estetika anak

Salah sahiji kaayaan pangpentingna pikeun hubungan, komunikasi, pamahaman - eta. Jeung leuwih bener eta ieu disimpen, kosakata voluminous ti manusa, langkung berbudaya anjeunna téh bisa ditembongkeun, anu gampang éta pikeun ngahijikeun kana masarakat.

Tur dimimitian ngembangkeun faktor ieu dina budak leutik. Dina 18 taun urang bakal tiasa nyaluyukeun ucapan maranéhanana, tapi mun ngarobahna radikal bakal jadi mungkin. Hanjakal, teu kabeh kolotna nu bisa mayar teuing perhatian ka bacaan nu boga dinya efek paling mangpaatna, sarta masihan anak hiji bunderan kultural. Ku alatan éta, senam jari pikeun barudak heubeul 5-6 taun, di TK Diajar pantun, bisa nyieun kontribusi badag pikeun masa depan anak jeung méré ngawitan atikan estetika-Na.

Balukar Kaséhatan

Henteu ngan mangaruhan ngembangkeun senam jari. Pikeun barudak 5-6 taun eta bisa jadi alat dina tarung ngalawan ieu kasakit. Dina umur ieu, barudak ngawitan hadé saling komunikasi jeung, konsékuénsina, beuki Hurt.

Dina leungeun aya loba titik nu pakait sareng organ individu jeung umumna merangsang sistim imun. Pintonan latihan sababaraha kali sapoé nyata ngurangan nyeri anak.

kasaimbangan psikologi

Orok keur lila hese ngadalikeun émosi maranéhanana sarta ngajaga kasaimbangan dina hubungan awak sarta pikiran. Nak geulis hésé ngajelaskeun naon anjeunna karasaeun, naon anjeunna hayang na kumaha carana naon lumaku. Ieu ditarjamahkeun jadi hysterics, nu, kahareupna ngakibatkeun hiji saraf ngarecahna kolot, ngakibatkeun palanggaran saré anak urang, jeung umumna nyieun overly excitable.

latihan ramo pikeun barudak heubeul 5 taun bakal ngabantu pikeun nyingkahan precedents misalna. anak bakal gampang teu ukur keur ngajelaskeun ka sawawa, tapi ogé pikeun ngadalikeun émosi maranéhanana. Barudak jadi leuwih saimbang sarta tenang. Hal ieu ogé ditempo yén nalika tenang saméméh senam waktu sare kahontal hiji sésana lengkep.

sikat akupungtur titik

The Japanese anu ahli dina achieving kasaimbangan jero tur ngagunakeun sumberdaya disumputkeun organisme kalayan bantuan urut titik aktif. Loba dokter nyandak téori ieu salaku dadasar hiji. Hubungan antara titik sarta otoritas tangtu dibuktikeun ku loba élmuwan. Dina titik leungeun akupungtur pisan, sarta peneliti ditangtukeun dampak tina senam jari dina ngembangkeun mental anak ngaliwatan stimulasi sahiji titik anu sarua.

Ku kituna, jempol urut promotes aktivasina otak. Ku alatan éta, saméméh dimimitian latihan wae perlu nedunan latihan sareng fokus kana jempol, sarta anak bakal loba gampang konsentrasi sarta apal informasi nu anyar.

Jang ngalampahkeun ieu, ngagunakeun sajak ngeunaan babaturan:

Ramo squeeze kana fists, ottopyrivaya badag.

"Urang patepung dua babaturan di heubeul ogé" - ngahurungkeun hiji ramo "hugs" kadua.

"Ujug-ujug, tempat rumbling sora" - ngetok ramo na kana tabél.

"Fugitives babaturan ka imahna" - nyumputkeun fist a.

"Aya bakal leuwih ti keur leumpang di gunung" - tiap pencét ramo dina sendi nu opat ramo lianna.

Ngagunakeun senam jari di TK

Ti 4 nepi ka 6 taun TK aktip prepares barudak keur sakola. Nawarkeun kelas anyar, barudak dibéré jobs di imah, diajar nulis, jeung cacah. Kalawan hurup éta barudak sabagian hese, salaku formasi ahir sikat téh lumangsung dina 13 taun, otot teu sahingga dimekarkeun, jeung tahan cecekelan hésé pisan ngabenerkeun.

Ramo senam pikeun barudak heubeul 5-6 taun di TK, dina ayat presenting, éta mantuan pikeun ngaronjatkeun kalenturan gabungan sarta tumuwuh otot leungeun. Hasilna, anak jadi gampang pikeun nungkulan nyekel cecekelan, geus bisa sculpt tokoh geulis jeung bagian leutik, jeung sajabana

Sajak pikeun ngareureuhkeun antara kelas

Salila palajaran barudak sikat pisan capé kusabab tina tegangan otot mahiwal. kituna Hal ieu kacida penting nyandak ngarecah pondok, disebutkeun pakasaban bakal dilakukeun pisan beca.

1. "Urang wrote ...". Ieu téhnik paling umum anu dipaké di sakola tur kindergartens. Ayat: "Simkuring wrote kami wrote. ramo urang anu capé. Lima menit engké, urang nyandak putus tur mimitian nulis deui. " Dipirig ku oyag leungeun. Ieu ngidinan Anjeun pikeun bersantai otot anjeun sarta ngagentos kacapean méntal.
2. "Kareta kacang on tropochke di leuweung jurus (kata kalam atawa pensil antara palem na), hayang manggihan dirina eta di balong hipu (ramo stroked leungeun dirina), Scram dieu, scram pas (" tout "ramo kacang polong ka sorangan), pikeun kadaharan sakabeh sato leuweung (nyambung sikat ramo kalawan badag, kawas pamatuk of bebek a). "
3. "Kanggo bur biru tebih (ngocok leungeun nya, kawas pantun) Méré susu Ladybirds (squeeze leungeun nya, kawas diperah sapi), a kukupu ngalayang sabudeureun (shakes brushes santai), sarta singa aya babaturan kalawan gajah (korma nangkeup fist). Éta ngajalankeun cubs tina Meadow (ramo "amprok" dina tabél), Siap lolong di bulan kabeh (jempol jeung forefinger nyieun bunderan). "

senam jari misalna pikeun barudak heubeul 5-6 taun di TK bakal ngabantu nulungan stress, bersantai mental jeung fisik.

Sajak pikeun ngembangkeun imajinasi

Pikeun ngembangkeun imajinasi ngabantuan "magic" senam jari pikeun barudak 5-6 taun dina ayat. Geulis Rhyme disebut kana imajinasi gambar anak urang, sarta kudu rengse kalimah bakal mempermudah ngembangkeun pamikiran kreatif. Barudak sorangan kudu neangan kecap dina tempat lasut. Ti kecap, bisa jadi disaluyukeun laun pas keur sakabéh garis.

Dina jangjang (kukupu), ngalayang ( 'ngapung' handles)

Kuring masihan tiap warna.

Sari napas manehna dipikacinta (palem angin persecuted ka anjeunna)

Alus imajinasi (reputed).

Tapi ujug-ujug ti langit sprinkled (deg) (disadap dina palem)

Cai dituang curug.

Hal Miskin knocked jangjang (ngetok ramo na dina tonggong leungeun)

Circling leuwih nya ambek (manuk).

Tapi rescued nu rivulet putri

Anjeunna dibawa dina kapal (stream).

Ulah langsung ngabejaan anak pilihan nu dipikahoyong atawa ngabenerkeun manehna lamun manehna datang nepi ka hal sorangan. Unleash imajinasi anak anjeun sarta nyorong inventing varian anyar dina unggal rintakan.

Dimana jeung iraha kalibet dina haneut-up pikeun ramo?

Ramo senam pikeun barudak di ayat ngabogaan sajumlah kaunggulan leuwih métode ngembangkeun lianna.

1. Eta salawasna tiasa nyandak sareng anjeun, saprak aya bahan tambahan anu diperlukeun. Mung imajinasi anak sarta pitulung saeutik ti mom.
2. A rupa badag. Saban poé anjeun tiasa invent versi anyar tina pantun sarua.
3. Eta tumuwuh sababaraha kaahlian. Kalawan senam anak tiasa diajar akun, ngamekarkeun kalenturan tina leungeun anu bakal ningkatkeun tulisan leungeun-Na. Hiji pilihan rhymes ditandaan awal ngembangkeun kreatif.
4. Eta mantuan ngaganggu anak.

Ngatur kelas tiasa di mana waé. Dina garis panjang bisa ulah aya tantrums, anu senam jari jalan pikeun barudak di ayat eliminates patarosan konstan, "Muhun, nalika eta?". Eta geus jadi fashionable nyekel piring anak urang. Tapi maké tablet hijina kolotna bisa nulungan anak ka "maéhan" waktos. Malah aplikasi ngembang teu boga pangaruh nu latihan pikeun toes, sabab dianggo ukur dina hiji arah. Sarta ulah poho yén Toys interaktif tur gadget ngahambat kamampuh barudak keur imajinasi.

Upami Anjeun gaduh waktos susah jeung imajinasi jeung teken nepi rhymes, anjeun bisa kalayan gampang ngabejaan anak anjeun carita, ngalengkepan gerakan leungeun nya jeung brushes urut. Candak lontar orok anjeun dina minibus a na, ngajalankeun ramo na dina lontar leungeun anjeun, ngabejaan manehna jalur jalur. Eureun di sababaraha titik, masihan anak anjeun kasempetan pikeun ilubiung dina teken nepi jalur éta. Contona: "Simkuring sumping kaluar ti imah ... Kuring geus turun ka suku ... eureun, boarded a minibus angka 24 ...". Ramo senam pikeun barudak 5-6 taun teu merta dibiruyungan ayat na rhymes.

Sagala carita bisa panggung kalayan bantuan ramo. Anjeun tiasa masihan anak kasempetan angka kaluar kumaha carana ngagambarkeun karakter tur ngabejaan anjeunna:

• manuk bisa digambar, korma narilep dina "beak";
• nyiruan bakal némbongkeun ramo indéks, "ngalayang" dina bunderan;
• embe - protruding forefinger sarta saeutik ramo;
• imah - hateup narilep palem.

Anjeun ogé bisa migunakeun kalangkang téater. Barudak umur ieu pisan metot ningali kumaha eta handles datangna hirup, transforming kana gambar. Ieu bakal merlukeun usaha ti anak: iklas handap ramo bangor maranéhanana dina gambar nu geulis teuas. Ku bayangan, teuing, bisa datang nepi ka carita atawa butuh hiji nu aya, contona, ngeunaan chanterelles és pondok.

Malah hiji palem stroking basajan sateuacan bade ranjang, urut ramo nyumbang ka ngembangkeun leungeun. Sarta, sajaba, sangkan mom sarta orok anu jauh ngadeukeutan ka unggal lianna.

kacindekan

Ramo senam pikeun barudak heubeul 6 taun - jenis ieu database, konci pikeun kasuksesan dina sakabéh endeavors Anjeun. Nulis anak bakal leuwih geulis sarta firmer, bacaan bakal dibikeun tanpa kasusah, nyiapkeun mémori nu pohara penting di sakola.

Kelas pisan basajan tur teu merlukeun sagala pedogagicheskoy persiapan. Sagala indung bebas bisa kalibet jeung anak anjeun dina waktu sare, atawa ngan for keur leumpang. Ngan sababaraha menit - sarta anak bakal salah hambalan ngadeukeutan ka sakola suksés.