Dina rumaja anu ngarah kagiatan nu aya nyaéta ngembangkeun pribadi pinuh

Numutkeun psikolog, rumaja nyaéta kagiatan ngarah aimed di mastering kaahlian pikeun ngahubung sareng sakelas jeung déwasa. Komunikasi rumaja learns jeung kalakuanana dina masarakat. Anjeunna Masters prinsip dasar moralitas ditarima sacara umum. Sarta ogé gains pangalaman komunikasi unequal (komunikasi jeung sawawa).

hubungan spésiés

hubungan peer ahli nganggap pisan mangpaat pikeun psyche langkung unformed jalma ngora. Gabung babarengan dina grup, dina nu komunikasi nunut ka aturan nu tangtu, rumaja anu leuwih mangpaat ti dialog kalayan wawakil generasi heubeul.

siswa SMA disiapkeun pikeun nampa ukur dua jenis hubungan: munggaran ramah lajeng - friendly. siswa SMA anu keur diajar yén kagiatan anjog di rumaja nyaeta pikeun nyiapkeun kahirupan sawawa, Ngajalajah jenis anyar hubungan:

• éksternal - modél kontak bisnis;

• friendly - sahingga babagi pangaweruh jeung kaahlian;

• friendly - muka nepi kamungkinan pikeun ngajawab isu emosional jeung pribadi.

Fase kadua rumaja nyaeta komunikasi langsung jeung peers tur leuwih kawas hiji aktivitas bebas. siswa SMA teu bisa diteundeun di imah, metot ka babaturan, maranéhna rék ilubiung dina kahirupan koléktif na pisan hésé ngalaman masalah, dijieun dina prosés komunikasi. Pikeun narik perhatian peers, sababaraha teens nu siap pikeun leuwih lengkep, kaasup non-patuh kana norma katampa umumna tina kabiasaan.

Area ngembangkeun

Psikolog, saméméh ngawalon patarosan: "Naon pagawean ngarah di rumaja", nengetan lawan anjeun dina ayana genep wewengkon utama nu nyieun nepi ngembangkeun sagala manusa:

• fisik (ukuranana robah, bentuk jeung kematangan fisik awak, kitu ogé ngembangkeun koordinasi motor);

• seksual (dibentukna seksualitas bertahap);

• Intelektual (learning basa, ngamekarkeun kamampuh mikir, mun alesan, ngajawab masalah jeung ngahasilkeun gagasan);

• sosial (akusisi ti kaahlian sarta kanyaho diperlukeun pikeun ngahubung sareng rahayat);

• emosi (perasaan formasi jeung réaksi pikeun acara éta);

• moral (ngaronjat pamahaman alus na jahat jeung parobahan dimaksudkeun dina kabiasaan).

Anjog aktivitas di rumaja nyaeta pikeun nyiapkeun kompetisi

Hubungan murid sakola jeung babaturanana dumasar kana kode ramah ka knowledge dumasar hormat keur martabat batur, kajujuran, sarua, kasatiaan, kajujuran sarta kahayang datang ka nyalametkeun teh. Selfishness, karanjingan, kaadigungan, sarta palanggaran kawajiban dina umur ieu categorically dikutuk. Rumaja nu geus ngabuktikeun qualities ieu, boycotting sarta nampik nampa pausahaan.

siswa SMA, dikelompokeun kana grup, perlu pamingpin, tur nalika anjeunna muncul, dina unggal jalan nyoba narik perhatian sarta pisan bersih silaturahim dirina kalawan jalma ieu. Rumaja ogé resep babaturan misalna, mun saha anjeunna bisa geus jadi lamun teu pamingpin, lajeng sahenteuna pasangan pinuh.

parobahan fisik jeung psikologis padeukeut anu has ti umur, anu disebut klasik rumaja (kecap "budak" ngabogaan sababaraha harti: "budak belian", "kaula", "henteu boga hak ngomong," ditangtukeun ku status sosial tina rumaja nu), mimitian jam 10-11 taun sarta tungtung di 15-19.

fitur has

Fitur distinguishing utama rumaja - parobahan ngadadak dina ngembangkeun sarta robahan fisiologis, ngalawan anu pas krisis umur. Ngarobah jangkungna sarta beurat anu dipirig ku parobahan dina babandingan awak. Kahiji, mun ukuran nu dipikahayang tumuwuh dina sirah, teras - leungeun jeung suku, sarta balik aranjeunna - dahan. Rumaja watak teu jeung anggahotana kabentuk sahenteuna, tumuwuh kalayan rangka nyata dihareupeun ngembangkeun otot. Tempo ngan di luhur, dina rumaja nyaéta kagiatan anjog nu promotes timer ditampa "salaku anjeun", kayaning latihan jeung tapa.

Antukna sababaraha barudak, perasaan yén hal éta salah, logor, kagok na tormented ku fluctuations tekanan darah, nu rawan swings haté, capé gancang. instability emosi ieu ditingkatkeun éksitasi seksual ngalengkepan proses maturation seksual.

Solidaritas, harga diri jeung psikologis well-mahluk, nu aya jadi perlu welasan dina titik ieu hirupna, anjeunna "tumuwuh" di expense tina kontak emosi jeung peers maranéhanana.

Dina rumaja, hiji kagiatan ngarah aimed di "nyaring" kontak ramah

Hiji kaayaan dasar silaturahim mangrupakeun komunitas kapentingan. Lamun rumaja cherishes nu silaturahim ti batur, éta bisa ogé jadi kabetot dina mimitina, sarta engké dibawa jauh ku bisnis nu enjoys umur sarua. Ku alatan éta, rumaja nyaéta kagiatan ngarah pakait sareng mangrupakeun akusisi ti kaahlian keur ngabahas jeung nganalisis kursus acara anu lumangsung dina kahirupan sapopoé, di sakola sareng di masarakat.

Nepi ka tungtun taun umur ieu, tanpa mahiwal, siswa dina kedah dire of a sénsitip sarta understands nu sobat nutup nu weruh kumaha carana tetep Rahasia. Mangrupakeun akusisi pangpentingna periode psikolog individu dianggap ngembangkeun moral ukuran umum.

Pangajaran, sanajan, jeung teu cease janten prioritas a, éta recedes kana tukang, sarta sasmita sakola teu ngagambarkeun dina panon ti welasan sagala nilai. Tema overriding teh credibility dina panon tina sakelas Na. Kabéh senang nu lumangsung na geus dibahas moal di kelas, sarta dina reses, sarta ayeuna teens museurkeun kagiatan kapentingan umum jeung lianna (olahraga, seni), sahingga pikeun nempatan tempat tangtu di masarakat.