Panengah Level: narékahan pikeun kaunggulan!

Naon eta dina basa deungeun di mayoritas warga sasama urang? Anu mimiti, éta loba reureuh jeung hesitations, dina sambungan kalawan nu hartina naon anu mindeng robah saluareun pangakuan. Henteu mampuh pikeun nganyatakeun pikiran jeung gagasan maranéhna ngajadikeun jelema beuki saraf. Hiji kabiasaan poverty tina mental ngucapkeun frasa di Rusia lajeng narjamahkeun kana basa target ngajadikeun paguneman fenomena rada wajar.

Tingkat panengah - hambalan dina pangajaran basa Sunda nu ngakibatkeun transisi lemes ti fitur di luhur nepi ka tingkat anu leuwih canggih tina domain ucapan asing. Pangaweruh ngeunaan kategori ieu nyaéta minimal keur paling jobs tinggi-Mayar. Hayu urang tingali, naon tingkat panengah.

1. otomatis basa aplikasi unit gramatikal. Ku ieu mah hartosna henteu ngan hiji pangaweruh aturan, tur kompeten jeung effortless ngagunakeun aranjeunna dina ucapan hirup.

2. Hiji kosakata éksténsif, pamakéan sering ngeunaan idiom, unit phraseological. ngagantian kompeten kecap dina sinonim atanapi harti (katerangan) dina basa asing. kamampuan pikeun ngucapkeun pikiran maranéhanana. Kamampuh tetep paguneman orientasi naon, sarta pangabisa meunang kana hiji argumen, ngarah alesan kompeten.

3. Letter: A pernyataan jelas ieu ditulis, anu bener ngagunakeun fénoména gramatikal.

4. pamahaman unambiguous sahiji harti gemblengna (eusi) uninga ucapan deungeun ngalawan konteks umum.

Sanajan kitu, nunjukkeun yen tingkat kamahéran basa (panengah) nyaeta ngan hiji panengah, ieu ngan diidinan lamun dina prosés pembelajaran baris lumangsung sababaraha kasalahan (kasalahan léksikal atawa gramatikal), sarta sababaraha kecap anu diucapkan ku aksen slight.

Ngembangna kosakata, reinforcing pangaweruh gramatikal perlu pindah ka hareup. Pikeun ngumpulkeun pangaweruh maranéhna, nu pakait kana kategori tengah (tingkat panengah), narasumber ngeunaan basa béda disarankan saperti kieu:

1. Diajar moal kecap, sarta frasa. Hal ieu dipercaya yén grup kecap nu patali jeung harti "nyangkut" dina mémori kuat. Mun harti kecap anu poho, memori asalna frase lengkep memorized baheula. Sasuai, urang bisa nganggap tarjamah tina kecap tunggal ti harti umum frasa.

2. Mikir dina basa sasaran. Tingkat panengah merlukeun teu ukur kamampuh nyarita asing a - sarta jalma kudu bisa pikir "béda". Sababaraha guru ajak mahasiswa fokus sanes di frase, tapi ogé dina individu - geus memorized - kecap. Contona, dina isuk pamikiran ngeunaan kecap kawas "ranjang", "sikat huntu", "sarapan". Di jalan tetep di "mesin" pikiran, "pagawean", "komputer", "batur sapagawean", jeung saterusna. D. latihan ieu nyumbang ka ngembangkeun gancang tina kamampuh mikir dina basa asing.

3. Pikeun ngalaksanakeun paguneman kalawan, ngobrol kalawan tarik dina basa asing. Sedeng (panengah) test tingkat nu ngawengku hiji review sadaya aspék basa (duanana ditulis tur lisan), anu minimum nalika ngalirkeun, contona, basa pamariksaan umum. Kituna, aranjeunna kedah dianggo kaluar salaku mindeng jadi mungkin, moal ukur ku guru, tapi ogé mandiri. A sési latihan dina wangun paguneman kalawan sorangan fits sampurna.