Dzhordzh Kelli: pamasangan pamikiran gagalna alat-alat

Dzhordzh Kelli - psikolog Amérika kawentar. popularitas manéhna miboga pikeun konsép dimekarkeun ngeunaan aktivitas kognitif individu.

kurikulum vitae

Dzhordzh Kelli, gelar jajaka di fisika jeung matematika, robah arah kapentingan-Na. Anjeunna nyandak up ulikan ngeunaan masalah sosial. Saatos defending tesis master na urang, a élmuwan pikeun sababaraha taun ngajar. Sanggeus éta, gelar anjeunna Edinburgsokm Universitas jajaka di pedagogy geus ditugaskeun. Di State University of Iowa Dzhordzh Kelli salamet disertasi doktor-Na. Dina ngan sababaraha taun saméméh program Kadua Dunya aranjeunna klinik mobile psikologi anu diayakeun. Aranjeunna acted salaku basa keur praktek mahasiswa. Salila perang, Kelly éta psikologi aviation. Sanggeus tarung réngsé, anjeunna jadi profésor na sirah tina program psikologi klinis di State University of Ohio.

Téori konstruktor pribadi

J. Kurnia dimekarkeun konsep, nurutkeun nu dibentukna prosés mental individu dina dasar kumaha jalma anticipates ( "model") tina acara. nyeratna ngemutan manusa salaku peneliti terus ngahasilkeun gambar miboga kanyataanana ku cara maké skala categorical struktur sorangan. Numutkeun model ieu, jalma infer ngeunaan acara. Dina kasus eta, lamun asumsi teu dikonfirmasi, mangka disusun dina varying derajat, timbangan sistim éta. Ieu ngidinan Anjeun pikeun ningkatkeun tingkat adequacy tina prediksi kahareup. Hartina, jadi mikir Dzhordzh Kelli, kognitif téori kapribadian. panalungtik ogé geus ngembangkeun hiji prinsip metodologis husus. Anjeunna disebut "grid repertory". Tembok diwangun ngagunakeun téhnik diagnostik spésifisitas modeling individu tina kanyataan. Salajengna, métode geus hasil dilarapkeun dina sagala widang psikologi anu dikembangkeun ku Dzhordzh Kelli.

téori kognitif

Dina 20s peneliti dipake dina tulisan klinis maranéhanana interpretasi psychoanalytic. Dzhordzh Kelli ieu kaget di betah kalayan nu sabar perceives konsép Freud urang. Dina waktu nu sarua manehna kapanggih eta gagasan absurd. Salaku bagian tina percobaan Dzhordzh Kelli mimiti ngarobah tafsir, anu narima pasien-Na, nurutkeun rupa sakola psychodynamic. Tétéla yén jalma ngarasa prinsip anu sarua nu keur ditawarkeun. Leuwih ti éta, penderita éta daék ngarobah kursus kahirupan maranéhanana luyu jeung aranjeunna. Ku kituna, sagala analisis bentrok budak leutik, nurutkeun Freud, teu ulikan langsung jaman baheula henteu faktor mutuskeun. kacindekan sapertos dijieun dumasar kana hasil tina percobaan Dzhordzh Kelli. Téori kapribadian ngahubungkeun jeung metode tafsir ku individu ngeunaan pangalaman jeung tetempoan ngeunaan acara kahareup na. Konsep Freud ngeunaan studi éta suksés lantaran ngoyagkeun model mikir wawuh ka pasien. Aranjeunna ditawarkeun ngartos acara dina cara anyar.

gangguan ngabalukarkeun

Dzhordzh Kelli dipercaya yén kahariwang jeung déprési anu disababkeun ku jalma ragrag kana bubu kategori inadequate tur kaku pikiran. Contona, sababaraha yakin yén pamingpin pendapat anu katuhu dina unggal kaayaan. Dina kontéks ieu, nu kritik jalma kitu bakal kapangaruhan ku neken. Lamun ngagunakeun sagala téhnik nu promotes ngarobah setelan ieu, bakal boga pangaruh. Dina hal ieu, éféktivitas téh ensured, paduli naha éta dumasar kana téori linking kapercayaan ieu jeung kompléks Oedipus, jeung kudu boga pituduh spiritual atawa sieun kaleungitan cinta jeung ngurus kolotna. Ku kituna, Kelly sumping ka kacindekan yén éta téh perlu nyieun téhnik anu bakal langsung dilereskeun pola pamikiran maladaptive.

terapi

Kurnia ngusulkeun yén pasien jadi sadar instalasi sorangan jeung nguji aranjeunna kanyataanana. Contona, hiji awéwé ieu ngalaman kahariwang jeung sieun di sangka yén pamadegan dirina bisa jadi teu coincide jeung kasimpulan salaki. Tapi, Kelly hanacaraka anu salakina kedah nyobian pikeun nganyatakeun pikiran maranéhna dina masalah tangtu. Hasilna, sabar ieu wareg, dina prakna, teu bahaya ka eta.

kacindekan

Dzhordzh Kelli éta salah sahiji jalma therapists anu munggaran diusahakeun ngarobah pamikiran pasien maranéhanana langsung. Tujuanana ieu di jantung loba téhnik sadia kiwari. Éta téh kabéh ngahiji ku istilah "Terapi kognitif". Sanajan kitu, praktek ayeuna di formulir murni anak, pendekatan ieu boro kantos dipaké. Dasarna dilaksanakeun téknik behavioral.