Differentiated offset - eta ... Kumaha ieu differentiated offset?

Di SMA, aya rupa-rupa cara ti monitoring sarta verifikasi pangaweruh siswa. Teu wungkul pamariksaan jeung tés. Aya ogé hiji hal saperti differentiated offset on disiplin. Naon éta, kumaha eta anu dilakukeun jeung kumaha eta beda bentuk sejen kontrol pangaweruh - na eta bakal neruskeun eta.

hal istilah

Mimitina, urang kedah ngartos terminologi nu kudu nyanghareupan. Ku kituna, differentiated offset - mangrupakeun bentuk tés bahan murid kaala. Ieu kudu dicatet yén formulir ieu kontrol anu cocog pikeun petikan hiji amalan assessment jeung latihan industri. Lamun ngobrol dina istilah paling basajan, anu differentiated offset - nyaeta sami offset, tapi ngan salaku hasilna tina nu gradasi.

Contona, upami di ahir disiplin kudu diatur-pareum, murid bisa ménta dua perkiraan: "z" - lamun guru nunjuk kaluar yén bahan diajar na "N / C" - lamun spiker téh sugema ku pangaweruh nu murid geus narima dina mangsa disiplin ulikan. Sakabeh point of set-off nyaeta lamun pangaweruh siswa henteu béda, tapi nu dina rentang normal, éta bisa meunangkeun tanda "h". Differentiated offset - geus exhibiting guru geus narima assessment pinuh pangaweruh murid.

assessment interim tina konsép

Ieu kudu dicatet yén difzachet nujul kana wangun sertifikasi panengah. panggih nyaeta pikeun mastikeun nu asimilasi murid nampi bahan. Difzacheta Di sagigireun, aya bentuk sapertos kontrol, kayaning hiji ujian atanapi offset. Hal ieu dipercaya yén formulir best of sertifikasi interim nyaéta kadali ditulis, sabab dianggap paling obyektif jeung komprehensif set test pangaweruh.

norma

Éta ogé penting pikeun dicatet yén sakabéh bentuk kontrol bakal diatur ku kurikulum dasar. Ieu teh dokumen utama, nurutkeun nu mana wae karya Department. Ieu jenis kurikulum, jadwal nu ngandung émbaran ngeunaan nu semester bakal diajarkeun sababaraha disiplin, sakumaha eta dirumuskeun jam, sebaran antara ceramah, seminar jeung tipe séjén latihan disadiakeun. Ogé dina formulir kurikulum prescribed kontrol, anu kieu saatos parantosan tina kursus latihan.

Difzachet jeung sertifikasi panengah

Kuring ogé hoyong dicatet yén differentiated offset bisa jadi hiji formulir panengah tina sertifikasi dina hiji disiplin tunggal. Ku kituna, misalna, anu taunan disiplin "Sajarah" sanggeus ahir semester kahiji bisa réngsé difzachetom, sarta dina tungtung taun ka - sataun saterusna - ujian. Sanajan dianggap formulir kontrol ogé tiasa bebas, final.

Tujuan difzacheta nu

Merealisasikan yén differentiated offset - wangun sertifikasi panengah, éta bakal jadi desirable mertimbangkeun kaperluan palaksanaan na. Disebut sababaraha:

• Mimiti sagala hal anu penting, tangtosna, mun evaluate siswa tingkat learning.
• Ngartos kumaha murid geus diajar bagian teoritis, naha pamanggih éta samping praktis eta (lamun eta ngalibatkeun disiplin).
• Pastikeun yén murid geus dimekarkeun pamikiran imajinatif tur kreatif, nu saukur diperlukeun dina pangajaran disiplin tangtu.
• Na, tangtosna, peryogi kauninga naha murid teh geus bisa nyintésis pangaweruh jeung keur transformasi aranjeunna panawaran dina kaperluan praktis.

Anu ngajadikeun difzachet?

Anjeun pasti kudu ngabejaan sakabeh nuances anu penting mertimbangkeun lamun bisa differentiated offset ku MDK. Mimitina jeung foremost, urang kedah ngartos yen sangkan siswa difzachet bakal guru anu "baca" tangtu. Ieu tiasa jadi dosen na instruktur, dilakukeun dina praktis (seminar) kelas. Hadé pisan, sabab guru nilik salah sahiji siswa jeung cara dianggo kanggo waktos allotted mun diajar disiplin nu.

Saha nu diwenangkeun nyandak difzacheta

Lamun murid téh kudu differentiated offset dina sajarah ngeunaan hiji disiplin nu tangtu, urang kudu ngarti yén éta téh masih diperlukeun pikeun ménta hiji disebut toleransi. Naon eta? Contona, upami murid geus teu dihadiran hiji semester di sababaraha, komo beuki teu mikeun karya kontrol atanapi karangan, pangakuan dinya moal jadi pasti. Dina sababaraha kasus, eta tiasa didapet? Mun aranjeunna nempatkeun sagala kontrol jeung netepkeun wates, disadiakeun moal ukur sistem rating, tapi oge rencana gawé sababaraha disiplin.

Kriteria pikeun meunteun

Ngalakonan differentiated item rating kiridit ieu réngsé murid teh, nurutkeun pangaweruh-Na. Skala grading ampir salawasna sarua dina ujian. Hartina, guru miboga hak pikeun nempatkeun hiji murid "5" - alus teuing, "4" - ogé, jeung sajabana, jadi "2" - nu hartina unsatisfactory. Sanajan kitu, eta kudu dicatet yén sababaraha jabatan differentiated offset ieu ogé portrayed dina bentuk huruf "h" - offset, atawa "N / C" - anu geus gagal (anu, saliwatan, langka pisan). meunteun bentukna kudu prescribed ku Peraturan dina kadali arus jeung wates, nu ngajadikeun unggal departemen individual.

bentuk kiriman

Difzachet bisa dikirimkeun dina dua bentuk: lisan jeung tulisan. Dina kasus nu pertama, di assessment tina guru kudu ngembarkeun dina dinten lulus. Dina kadua - eta bisa maca kaluar sarta evaluasi sanggeus sababaraha waktu, nu bisa jadi diperlukeun pikeun pariksa karya tulisan murid. Nu penting: evaluasi The kudu dilakukeun umum saméméh tanggal tina pernyataan di kantor dekan urang, supaya lamun perlu, jadi ditantang atanapi ngijinkeun.

Lamun murid nu teu hadir

Ieu kadang kajadian éta murid teu lulus uji differentiated. Dina hal ieu, daftar bakal ditandaan "N / I", anu hartina "teu muncul". Tanda anu sarua bisa jadi affixed bisi, mun murid hayang buka resit. Sanajan kitu, kudu dieja kaluar dina Peraturan luhur.

ngeunaan pernyataan

Ogé kudu dicatet yén aya dua jenis pernyataan.

1. Tés jeung pamariksaan. Dimana nempatkeun handap sagala perkiraan dumasar kana hasil sertifikasi panengah. Surrenders ka dekan di. Saterusna, koreksi atanapi amandemen tina tambahan mungkin. Nu penting: murid kudu nyaho kumaha tanda nu indit ka pernyataan kantor dekan urang.
2. Titik-rating, anu diasupkeun jumlah titik éta murid nampi salila kiriman kadali interim.

Kumaha ieu difzachet

Sering pisan mahasiswa museurkeun kumaha differentiated offset di math atawa disiplin séjén. Utamana lamun eta geus maot pertama kalina. Sagalana geus basajan. Sagalana mana nurutkeun prinsip konvensional offset. Di dieu ukur bédana éta salaku hasilna murid bakal nampa hiji assessment, teu ngan ditandaan "h" atawa "N / C". Mun difzachet ditulis dina panongton bakal kabeh siswa babarengan. Tiap di antarana bakal milih hiji tikét on nu isu sarta kudu ngajawab dina tulisan. Mun interpretasi difzachet, murid bakal balik ka panongton salah ku hiji atawa sababaraha urang. Ogé manjang dina tikét kalayan patarosan, dituturkeun ku waktu allotted keur latihan, lajeng - pernyataan tina bahan guru. Hal ieu dipercaya yén formulir ditulis kontrol ngamungkinkeun pikeun nyingkahan sikep subjektif teh guru ka siswa. A idin verbal ngartos kumaha deeply tur akurat murid geus diajar bahan ditawarkeun.

Tuh assessment nu penting?

Mun réngsé, contona, ulikan ngeunaan "Fisika" disiplin, differentiated offset nunjukkeun tingkat murid pangaweruh kaala. Tapi naha nyieun hiji assessment, lamun ngan bisa meunangkeun "z"? Ku kituna, hal anu penting pikeun ngarti yén tanda ieu bakal dicandak kana akun salila itungan "unggulan" jeung "alus" pikeun diploma kalawan honors. Hartina, hiji kudu ngarti yén trio difzachetu nyata bisa bari gambar.

Dina diploma ka ngareubut balik

Dina sababaraha kasus, murid nu geus ngabogaan hak pikeun ngareubut balik difzachet lamun eta lumaku, contona, ka gelar honors. Sanajan kitu, ieu teu prosedur basajan, nu nyadiakeun pre-petisi ka dekan atawa departemén korsi. Dasarna pituduh ngamungkinkeun ulang nyandak henteu leuwih ti sapasang perkiraan pikeun paningketan. Najan kitu, sagala rinci ieu kudu dieja kaluar dina Peraturan.

ngeunaan amalan

Difzachetom dasarna mungkas sagala jinis murid prakték: produksi jeung latihan. Dina hal ieu, tanda éta kudu kakeunaan saméméh mimiti ujian qualifying. tanda nu ditunda kompléks: kumaha carana ngawasaan sisi teoritis sarta praktis.

nuances penting

Lamun murid janten gering atawa alesan valid sejen, lasut difzacheta pangiriman, sidang eta bisa jadi ngalegaan. Alternatif: eta bisa diatur deadlines individual pikeun sertifikasi interim. Ieu dilakukeun sagala pesenan ti dekan di fakultas.