Barudak na basa asing: mana ngamimitian.

Nu hijina bagian, sarta bunderan teu kudu buka barudak modern. Di dieu sagala rupa tarian sarta bunderan dina gambar, kitu ogé rupa lianna seni tur karajinan sarta sababaraha disiplin olahraga. kelas tambahan kumaha bae digabungkeun jeung kurikulum sakola, supaya budak leutik geus anak sakapeung lumangsung dina jadwal rada sibuk. Loba kolot numbu ka ekspektasi disimpen dina anak maranéhanana, diajar basa Inggris atawa basa asing lianna. Ieu teu heran, saprak di loba industri kiwari, pangaweruh ngeunaan basa asing anu desirable jeung bisa jadi hiji kauntungan tangible dina pagawean. Handap logika ieu, sababaraha kolotna nyobian ngajar barudak basa asing jeung umur paling mimiti. Kadé teu overdo eta, sarta ti hiji umur dini ngamekarkeun kahayang anak urang pikeun-pangajaran diri. Jang ngalampahkeun ieu, coba nyauran nak minat ikhlas dina pembelajaran, pastikeun pikeun nambahkeun dina unsur kelas game, jeung ngora anak, beban beuki linguistik perlu alternated kalawan moments game. Mékanis "cramming", kawas loba jam maén skala kana piano, jarang mantuan pikeun hasil ngawasaan bahasa asing. Gantina, make pendekatan kreatif pikeun pangajaran pasti bakal entice nak jeung ngabantu sangkan léngkah munggaran arah basa anyar gampang jeung leuwih metot.

Systems pangajaran basa deungeun barudak, sigana, aya teu kurang ti malah for geus dewasa. Tapi lamun keur parameter pangpentingna kadua kursus atanapi palajaran kalayan guru téh laju ngembangkeun basa jeung fokus tematik, nyaeta ngajar barudak ilahar dipake metoda, diwangun dina dasar game. Tangtu, aya bapa anu keur ngembangkeun kaahlian basa hesitant ngirim barudak maranéhanana, contona, di camp panas internasional. Tapi keur ieu anak kedah sahenteuna boga dasar basa kuat, ngaluarkeun di atikan sakola na pre-sakola. Sababaraha ragu nu feasibility tina diajar basa asing pre-sakola, aranjeunna ngomong, barudak kénéh di ogé basa pituin maranéhanana diajar teu ngobrol. Na acan eta aya dina PAUD, anak nu leuwih gampang pikeun ngarasa anyar jeung nyoba nyarita leuwih ti hiji basa. native language is sadayana sabudeureun urang saprak budak leutik, sangkan sorangan eta geulis alus pikeun dewasa. Ku sabab kitu, barudak anu tumuwuh nepi di kulawarga bilingual, sakumaha déwasa, anu béntés dina sawatara basa jeung sering nyieun panarjamah alus teuing, demonstrating conto alus teuing pembelajaran.

Jalma anu nyarita dina hiji atawa cara séjén ku naon basa asing di momen teu jadi saeutik: lanceukna heubeul atawa rajakaya, anak tiasa diajar deui di sakola, indung kuring - inget hal mun institut nu, dad - ngaliwat tangtu kacilakaan dina pangajaran karya. Najan kitu, nalika imah komunikasi, aranjeunna ampir pasti bakal komunikasi éksklusif dina basa pituin maranéhanana. Dina waktu nu sarua kolotna anak urang bisa ogé ngabalukarkeun manéhna kelas tambahan dina basa asing, tanpa ngagunakeun merlukeun ngayakeun ongkos atawa usaha sabisa sahenteuna kadang mun nyieun hiji lingkungan basa alternatif katuhu di imah, komunikasi saling. Mun basa asing weruh ngan hiji rumah tangga, atikan anak leuwih hade mercayakeun ka manéhna. Kalawan dulur atawa sobat ti barudak kulawarga tiasa gampang komunikasi jeung diajar kecap anyar jeung frasa ti kalayan guru sarta grup mahasiswa séjén. Ogé, nalika anak bakal dina kurikulum sakola ngajarkeun basa asing, manéhna sorangan bakal ngarasa leuwih yakin jeung ngahontal hasil hadé lamun manehna geus kaala pangaweruh cukup dina kursus di pre-sakola.

Biasana, hasilna pangalusna dina diajar basa asing bisa ngahontal lamun ulikan na dimimitian di budak leutik, jeung partisipasi anggota kulawargana. latihan kitu, dilegaan umumna dina atmosfir rileks, ngamungkinkeun anak pikeun nyerep pangaweruh hadé batan boring "cramming". Tangtu, moal palajaran grup na latihan imah badag moal bisa ngalakukeun, tapi métode ieu leuwih cocog pikeun barudak-umur sakola. Salah sahiji cara paling éféktif ngajar basa asing orok - nyaeta mun cobian sahanteuna ti jaman ka jaman keur nyieun lingkungan basa di mana manéhna bisa jadi betah komunikasi jeung diajar hal anyar pikeun manéhna.