Analisis Retrospective masalah ngembangkeun anak dina psikoanalisis

Loba masalah ngembangkeun anak gaduh "akar" maranéhanana di saméméhna perioda umur hirup di barudak: di PAUD na prenatal. Kituna, dina psikoanalisis, nu dirancang pikeun ngadegkeun alesan pikeun ieu atanapi nu Patologi pembangunan anak, ngagunakeun analisis retrospective bade sajarah, examines kaayaan kulawarga harita mangsa kiwari, sakumaha ogé nyetél hubungan antara sikep emosional kolot ka jabang bayi sarta Pace perkembangannya wanoh hadir.

Dina periode prenatal ngembangkeun, kitu ogé dina genep bulan mimiti hirup anak narima emosional jeung sikap sosial kolot anu assimilated ka aranjeunna di tingkat réfléksi. psychoanalyst Perancis Dolto F. jeung K. Elyacheff yakin yén masalah anak urang anu timbul tina eta dina salapan bulan mimiti hirup, bisa dikaitkeun jeung acara anu dilaksanakeun ku indung dina période sarua tina kakandungan. Analisis Retrospective tina kakandungan indung urang ngabantuan pikeun ngeset acara ieu nganalisis tur ngarti kana emosi yén Aisyah dirasakeun di ieu kaayaan ka anak, kitu ogé manggihan tumbu ka ngembangkeun situasi nu anyar.

Anak ti hiji awéwé anu di bulan kalima nya tina kakandungan kagungan karsa suicidal, dina opat atawa lima bulan ti hirup bisa ujug-ujug tumiba gering. Sanajan kitu, kondisi na bisa jadi anak akut, ngancam kahirupan-. Nu nulis sarua dina conto prakték sorangan dibuktikeun yen kaayaan sapertos berpungsi hasil, ngarobah arah setting pangwangunan. Jang ngalampahkeun ieu, analis nyarankeun ngobrol jeung anak anjeun, sangkan anjeunna kabeneran ngeunaan acara tur némbongkeun kumaha nyingkahan masalah. paguneman anu dilakukeun ku anak umur sagala: orok atawa preschooler. Tujuan paguneman ieu - teu ngarti kana alesan pikeun anak masalah na, sarta parobahan dina ngembangkeun salajengna ngeunaan instalasi.

Sacara psikologis, analisis retrospective - katingal kaliwat anak urang, milarian kitu kaayaanana jeung kaayaan nu geus jadi "mékanisme pemicu" kanggo ngembangkeun Tret pikaresepeun anak urang sahiji karakter atawa, sabalikna, nyumbang ka halt dina pangwangunan. Freud, gawé bareng dewasa, neangan anu ngabalukarkeun masalah maranéhanana dina hubungan dina fitur ngembangkeun anak. Psychoanalyst dilakukeun analisis retrospective kenangan sabar urang, diomongkeun poean jeung jalma test, dugi janten jelas alesan keur gering na atawa masalah.

analis barudak migunakeun data, anu masihan eta kolotna, teu anak. Hiji anak teu bisa ku sorangan nangtukeun mimiti kabiasaan masalah sorangan, nyaéta. A. Teu ngan teu apal sakabéh acara ti budak leutik, tapi teu sadar kudu alamat aranjeunna. orok kabiasaan patologis maranéhanana junun dipaké salaku mékanisme pertahanan, jadi sanajan resists nalika bapa jeung psychoanalyst nyoba ngalereskeun masalah. Ku kituna, pajoang preschooler bisa jadi diperlukeun ngajaga diri tina patojaiah sahiji barudak di grup bisa narajang manéhna, menyakiti, pikeun milih Toys. Remen anak gering bisa mertimbangkeun panyakit salaku berkah, t. Ka. Kalawan pitulung na, anjeunna bisa méakkeun leuwih waktos di imah jeung kolotna. Dina raraga ngartos maksad tina hiji anak pingsan ku nyekel masalah na, perlu cara analisa bareng jeung anjeunna. Hal ieu lumangsung di kantor ngeunaan analis nu barudak jeung kolot.

Dianggo ku barudak ngora anu teu bisa narik, maén sarta sawala diayakeun moal ngan ku ayana kolotna, sarta dina komuni nutup sareng maranehna. Kenangan ti jaman gestation, pangalaman pisan munggaran dina anak di jantung karya. Maranehna jadi dadasar pikeun kaulinan dasar anak saha ku kabiasaan maranéhna demonstrate hubungan kana carita kolot. Saatos analisis retrospective ieu dilumangsungkeun, analis anu nyorong kolot pilarian bebas keur solusi masalah, parobahan sikep kana anak. Nu penting pikeun sakabéh pamilon dina prosés jadi niat mundur tina pangalaman jaman baheula, nepi ka ngabentuk persépsi anyar dina panempoan kaayaan ayeuna.