Yén anak kudu nyaho keur kelas 1: maca, nulis, math

Kolot hareup mimiti-murid kelas mindeng lulucon anu nyiapkeun anak keur sakola sakumaha susah salaku hiji Astronot keur hiber munggaran. Sarta ieu sabagean leres. parobahan angger standar pendidikan ngakibatkeun ibu na founding jeung nini utamana disconcerting. Jeung kolot, ngumpulkeun anak di sakola, timbul patarosan, naon anak kudu nyaho ka kelas munggaran.

Muhun ngawitan Nyiapkeun pikeun sataun sakola méméh pangakuan. Ieu bakal masihan anak anjeun kasempetan pikeun papanggih jeung guru sarta milih "indung kadua" anjeun pikeun adaptasi jeung kaayaan sakola anyar jeung kaahlian formulir diperlukeun hareup mimiti-murid kelas.

Tapi lamun ieu teu mungkin atanapi waktos nu geus kungsi leungit, henteu masalah. Hayu urang nganggap di jéntré sadayana yén anak perlu nyaho pikeun kelas 1 nu GEF.

aspék psikologis kesiapan sakola

Skill pangpentingna anu kudu boga anak, buka kelas heula, moal boga kanyaho kana rupa subjék, jeung kesiapan psikologi na keur sakola. Ieu ngawengku pangabisa nampa kanyaho anyar, pikeun gabung grup anyar barudak, Persib. kaayaan teu dewasa psikologis orok bisa ngaktipkeun hiji sakola primér dina beungbeurat teu kaampeuh jeung discourage kahayang pikeun diajar.

Ka hareup-kelas nak teu Nyanghareupan Masalah kayaning neusvaivanie bahan dina matematika atawa nulis kusabab restlessness na atawa perhatian sumebar, bantuan prioritas ka kolot jadi anak di overcoming masalah psikologis. Tangtu, dina masalah persiapan psikologi pikeun sakola gaduh guru jeung psikolog TK, tapi ulah sagemblengna ngandelkeun jalma séjén. Perkara teu sabaraha profésional maranéhna bisa jadi, salah sahiji teu weruh anak anjeun hadé ti anjeun.

Pariksa keur kesiapan

Ku kituna, mertimbangkeun kaahlian psikologi anu bakal nulungan anak anjeun nepi ka gampang minuhan tahap anyar hirupna - enrollment sakola.

Dibikeun wajib enrollment sakola nalika anak nepi ka umur genep, kolot jeung barudak teu boga pilihan: indit ka sakola atawa ngadagoan nu séjén.

préparasi psikologis barudak keur sakola - sagemblengna aya dina tangan kolotna. perawatan maranéhanana, perhatian jeung rojongan peryogi orok, nalika anjeunna bakal nyandak léngkah munggaran dina cara sakola anyar na. Baraya jeung babaturan pikeun mantuan Cope jeung kasusah panggung kahirupan ieu sareng dibagikeun ka joys munggaran tur sukses.

Siap pikeun sakola lamun nak anjeun?

Indikator utama kahayang bisa dilatih tanpa masalah dina kelas heula, sanggeus aspék psikologi nyaeta ngembangkeun ucapan dina anak. Éta ngembangkeun aparatur ucapan nangtukeun tingkat anak jeung fungsi minangka kriteria utama pikeun perkembangannya sakabéhna.

Pikeun diajar di sakola éta kabagjaan hiji, entrant kedah:

• Jelas tur neuleu ngucapkeun sagala sora.
• Ngarasakeun wirahma ucapan (ngucapkeun sagala suku kata dina kecap kalawan ngucapkeun susah).
• Pikeun bisa ilubiung dina sawala umum, ngarasa bebas ngobrol jeung sakabeh kelas.
• Allocate total arus predetermined hurung dina ucapan.
• Pikeun bisa nempatkeun patarosan dina paréntah.
• Diajar kumaha mere jawaban nu lengkep ka sual ieu.

Sajaba ti gaduh ucapan kompeten jeung bener, siswa kahareup geus dibere sababaraha syarat. Hayu urang nganggap di jéntré naon anak kudu nyaho pikeun kelas 1, sarta naon boga kaahlian dina unggal mata pelajaran.

matematika

Keur asimilasi suksés tina bahan Kelas 1 preschooler math kedah:

1. Nyaho ngaran digit 0 nepi ka 9 jeung cacah nepi ka 10.
2. Neruskeun susunan angka kalayan sagala inohong, lain ngan ti 1.
3. Nyaho "tatanggana" unggal angka, cacah nepi ka 10.
4. Nelepon gede jeung Lesser tina dua angka dina rentang 10.
5. Aya basajan wangun geometri: pasagi, inten, bunderan sarta segitiga.
6. Cope jeung masalah math pangbasajanna merlukeun nambahkeun angka atawa subtract salah ti lianna.
7. Pikeun ngahasilkeun objék kana grup, dibere warna maranéhanana, bentuk, ukuran.

Kumaha carana mantuan

Nulungan anak anjeun diajar kaahlian matematik diperlukeun pisan basajan. Maén sareng maranehna di buruan - baca manuk luar jandéla, imah, anu manjang mesin bari iinditan dina angkutan umum.

Nyandak keur leumpang di taman, tarik inohong iteuk dina taneuh, nempatkeun aranjeunna kaluar batu leutik atawa nulis dina aspal kalayan crayons.

Maén di sabudeureun jeung nak di sakola. Verbal menta tugas basajan: mun gaduh 2 ucing ruku pink jeung bulao 3. Na kumaha loba di antarana sagala? Ngajawab anak bisa nulis dina salembar kertas. Ieu bakal nulungan anjeunna nyandak pakasaban ku angka tulisan ceuli sarta praktek.

bacaan

Dina sual naha anak anu bisa dibaca ku suku kata dina 5-6 taun, jawaban basajan teu aya. Perdebatan dina masalah ieu terus diantara ibu, sareng diantara guru. Devotees maca kaahlian ngahasilkeun argumen ni'mat dimuat kurikulum na. lawan maranéhanana ngajawab yén pangajaran maca leuwih hade masihan professional.

Ku alatan éta, ngajarkeun anak anjeun maca atanapi henteu, dulur megatkeun pikeun dirina. Sarta ieu gumantung kana karakteristik individu anak. Lamun ngokolakeun jeung playfully impart minat kana hurup, jeung putra anjeun atanapi putri diajar maca, sampurna!

Tapi lamun nyobian ngajarkeun anak maca miheulaan ka lalawanan caang dina bagian-Na, ulah keukeuh. Upami Anjeun risiko kana permanén discourage cinta na teu ukur keur buku tapi ogé pikeun neuleuman sakabéhna.

Mun kamampuh maca dina suku kata dina 5-6 taun, anak henteu diperlukeun, sababaraha kaahlian dasar anjeunna kedah mibanda:

• Kuring nyaho éta hurup na ngartos kumaha sora aranjeunna pakait.
• Allocate nyetel sora kalimah.
• Pikeun datang nepi ka kecap ka aksara nu dimaksud.
• Nyaho yen proposal sapertos, pikeun manggihan awal sarta tungtung.
• Ngartos hiji téks biantara, bisa nganalisis eta.
• Méré jawaban kana patarosan mun téks.

Instill cinta anak pikeun sastra. Baca babarengan buku anu metot manéhna. Ieu tiasa carita ngeunaan sasatoan, dongeng atanapi majalah barudak. Paling umum kecap kaulinan. Anjeun tiasa ngagabungkeun kaulinan ieu jeung bola kaulinan. Milih kecap-Na jeung surat nu tangtu, néangan hurup dina kecap béda anu nyieun nepi kecap anyar tina hurup nyusun ditilik kecap kana suku kata (aranjeunna bisa ditembangkeun).

aksara

Mun sual naha anak maca ngajar kontroversial, teras ngajar anjeunna nulis huruf kapital ngan teu patut eta. Barina ogé, aturan tulisan hurup rada tapi tetep robah. Jeung ka ngalatih anak nulis dina éta leuwih hésé ti pangajaran nulis hiji anu geus pernah diusahakeun eta.

Tapi aya kriteria nu anak keur learning suksés nulis kudu nyaho keur kelas 1:

1. Ngartos beda antara konsonan sarta vokal.
2. Terang beda antara sora jeung hurup.
3. Manggihan hurup dina awal, tengah atawa ahir hiji kecap.
4. Pikeun bisa megatkeun kecap kana suku kata.

Ngembangkeun pangabisa motor tina leungeun

Lamun ngajarkeun diri nulis orok teu patut eta pikeun ngembangkeun katerampilan motor rupa na diperlukeun. Pikeun tujuan ieu kami sangkan kaluar kalawan anak anjeun, kayaning:

• Hiji pananya leungeun-diayakeun (pensil, gambar paintbrush).
• Melu inohong geometri anu dibikeun pikeun patandingan atanapi kanggo akun of teken.
• Pikeun ngagambarkeun hiji jalma sato.
• Cet, tanpa bade leuwih tepi.
• Ngagambar garis tanpa pangawasa a.
• Bentuk nu dipikahoyong ti inohong plasticine.
• Motong kertas digambar elemen.
• Rubbings kalayan sampel dicitak hurup.

Candak waktu pikeun ngembangkeun katerampilan motor. Jang ngalampahkeun ieu, modeling pas kelas, teken, puzzles tilepan, sarta kreasi aplikasi. Alus kaahlian motor ramo bakal ngabantu prospektif muridna henteu ngan mibanda tugas kreatif di sakola, tapi oge ngahasilkeun tulisan leungeun geulis tur lemes eta.

Kana pangakuan ka sakola teh jadi disiapkeun pikeun pariksa yen anak kudu nyaho keur kelas 1. Tés jeung wawancara lisan - prosedur dipilih di kawijaksanaan administrasi lembaga nu Anjeun aspire mun meunang.

kaahlian somah perlu anak anu aya dina kelas munggaran

Sajaba ti éta, anak kedah terang pikeun kelas 1, aya sababaraha kaahlian dipikabutuh pikeun anjeunna betah "karir sakola" sukses. Gancang tur gampang meunang dipake kana rutin sakola di dinten anak saha di imah na aya jawab istilah miboga rujukan. Paling barudak pra sakola geus nyaho kumaha carana nyeuseuh sorangan, sangkan ranjang jeung nempatkeun hal.

Dina préparasi panggung sakola tina hirup anak urang kedah ngajarkeun eta di handap:

• Timer tilepan ransel. Pikeun mimitian eta bakal ngalakukeun kitu kaayaan dikte sawawa. Lajeng sagalana aya dina tempat anu cukup pikeun ganda-cek. Jeung tahap katilu - tanggungjawab anak urang sorangan keur barang dikumpulkeun.
• Nyiapkeun peuting tadi baju, nu bakal balik ka sakola.
• Hormat dinten na minggu. Teu sono kelas tambahan atawa latihan, anjeun tiasa ngadamel catetan dina Kalénder of a kamajuan caang.
• Ngajaga kebersihan dina "gaw" maranéhanana. Jeung tugas ti ibu sarta founding imputed kontrol cahaya ditangtoskeun tur jangkungna korsi.

Pikeun kahiji kalina acquainted jeung daptar kaahlian dipikabutuh pikeun hiji grader munggaran, anjeun bisa jadi ngajempolan. Tapi teu panik. Barina ogé, unggal taun di sakola diropéa kalawan anyar munggaran-murid kelas, tingkat anu latihan pisan béda ti standar ngadegkeun. Hal pangpentingna - mantuan anak ka yakin dina diri, kakuatan maranéhanana. Dimimitian di kelas heula, nak kudu yakin yen anjeun bakal datangna ka nyalametkeun dina momen nanaon.

Meunang siap pikeun sakola jeung sakabeh kulawarga, ku anak kalibet dina cara playful na memotivasi anjeunna sukses. Lajeng anjeun bakal gampang bisa méré jawaban positif kana sual naha anak anu siap pikeun sakola.