Naon perioda sénsitip pembangunan manusa

perioda sénsitip, ogé katelah "sénsitip", aya jelema période waktu nalika nyieun kondisi sabagian nguntungkeun pikeun formasi kaahlian husus manusa, paripolah jeung ciri psikologis. Kolot barudak leutik kudu sadar kajadian maranéhanana, nyiapkeun aranjeunna, yén anak dina kaayaan nu pangmerenahna pikeun eta soaked up pangaweruh kaala.

The perioda utama ngembangkeun sarta persepsi dunya

Kawentar pendidik Italia sarta pendidik Maria Montessori, lila geus ningali barudak tumuwuh, pangarang geus dijieun metoda ngembangkeun mimiti. Dina eta manehna dicirikeun sababaraha perioda pikeun ngembangkeun efektip aspék tangtu psyche nu. métodologi, panulis asalna kana kacindekan yen kondisi sapertos jalmi anu boga ngan hiji waktu hirupna. Lamun anjeunna henteu boga waktu pikeun jadi akrab jeung perioda sénsitip tangtu, eta moal bisa jadi receptive ka aranjeunna. Manehna asup kaping perkiraan kajadian unggal sahijina, tapi unggal indung kudu ngurus anak maranéhanana, sabab pernah bisa disebutkeun kalawan kapercayaan sabaraha lila jaman ieu waktos.

Ieu diperlukeun pikeun nyiapkeun atikan orok urang. Pangaweruh ngeunaan ayana perioda sapertos na dina ciri individual anak anjeun ngabantu kolotna asih nyieun rencana latihan optimal. Di dieu nu perioda sénsitip konci disadiakeun Montessori:

• ngembangkeun basa - ti lahir nepi ka 6 taun;
• persepsi ordo - ti lahir nepi ka 3 taun;
• ngembangkeun indrawi - ti lahir nepi ka 5,5 taun;
• persépsi objék leutik - ti 1,5 nepi ka 6,5 taun;
• ngembangkeun gerakan sarta tindakan - ti 1 nepi ka 4 taun;
• ngembangkeun katerampilan sosial - ti 2,5 nepi ka 6 taun.

perioda sénsitip tina ngembangkeun qualities fisik

Sakumaha geus disebutkeun, tiap anak mah béda dina ngembangkeun maranéhanana. Sagala perioda sénsitip bisa lumangsung unnoticed, sarta janten siap pikeun salah sahiji aranjeunna. Eta sia Mayar perhatian husus ka ngembangkeun tina fisik qualities anak, lantaran aktivitas fisik anu penting di sakuliah hirup. gerakan vigorous nuju kana jenuh tina getih jeung oksigén. dimungkinkeun dina, kahareupna nourishes sél otak jawab fungsi méntal. Kahiji, anak nyokot minat dina gerakan individual, repeating aranjeunna salaku kolotna, mangka metot prosés sababaraha tindakan nalika anjeun kedah nyimpen baki, atawa pikeun nganyatakeun parasaan jeung sapuan.

Kumaha ngagunakeun perioda kritis tur sénsitip

Waktos ti tungtung sagala jaman nalika anak geus mastered kanyaho sarta keterampilan tangtu, ngarah ka rethinking tina kaayaan kiwari, jeung tekad tempat maranéhanana dina dunya sosial. titik ieu disebut "perioda kritis" lamun hiji jalma robah di Tret kapribadian dina jaman pisan pondok.

Tangtu, pikeun bungsu panutan barudak anu kolotna, utamana indung kuring boga pangaruh. Kituna perlu ngawas raket kagiatanana, sagala réaksi naon anu lumangsung, kusabab kabiasaan éta salinan anak indung urang. Pikeun barudak heubeul nyaeta kunjungan pohara penting pikeun grup atawa kebon mana latihan anu dipigawé luyu jeung program Montessori panulis urang: aya unggal nak nonton miara pendidik, sagalana di moderation, aya wae bahan diperlukeun pikeun pangajaran éféktif dina salah sahiji perioda nu sensitip.