Koreksi psikologis. Padika koréksi psikologis. Puseur pikeun koreksi psikologi

Heula, hayu urang nangtukeun konsép psikologi. Sacara harfiah - élmu jiwa. Psikologi salaku hiji disiplin nu mandiri diadegkeun ukur dina abad ka tukang, sanggeus narima hiji basa eksperimen tur jadi dadasar fisiologis alam.

Naon peran teu psikologi dina kahirupan modern?

Kalawan elmu ieu bisa jadi encountered teu ukur salaku disiplin ilmiah, tapi ogé pikeun minuhan dirina dina program majalah fashion, radio jeung televisi dina bentuk tés psikologi, saran psikolog kawentar pasangan, pangusaha jeung saterusna. N.

Dina kerangka modern psikologi hirup masarakat boga sababaraha harti. Aranjeunna:

1. peran praktis - ngabantu dina ngarengsekeun masalah nyata dina hubungan aktivitas industri, kasusah hirup, pilihan bener tina profesi, beradaptasi ka tim, hubungan kulawarga; diajar pendekatan katuhu ka manajer, kolega, bawahan, baraya.
2. Ngamekarkeun peran - aplikasi pangaweruh psikologi kaala ka dirina ngaliwatan timer observasi, parabot psikologi profésional (contona, test).
3. peran budaya umum - nu penguasaan budaya béda liwat mangrupakeun akusisi ti pangaweruh psikologi (karya élmuwan domestik jeung luar nagri menonjol).
4. Téori bagian - ulikan ngeunaan masalah fundamental.

psikologi sosial di masarakat kontemporer

Leuwih sababaraha taun katukang, masyarakat dipindahkeun ti kaayaan euforia, antisipasi pakait sareng ekspektasi nguntungkeun ngeunaan kamajuan ilmiah sarta teknis (STP), kaayaan nu disebut hanjelu (visi nyata konsékuansi négatip tina dampak kamajuan ilmiah sarta teknis).

Kahiji konsekuensi - a sajalan pangaweruh kamanusaan jeung teknis. Ieu utamana noticeable dina karya spesialis teknis. Tembok Nyiapkeun pikeun ngembangkeun sistimatis pikeun téhnologi jeung produksi. Akal tina ahli sapertos, kitu ogé kaahlian-Na, abilities, persepsi dunya jeung psikologi, fokus wungkul dina ngarengsekeun masalah téknis. Technicism manifested di mutlak sagala aktivitas profésional modern pakait jeung pangaweruh jeung deukeut teh diperlukeun. A konsekuensi ieu kapindahan individu perlu umum ka sadaya umat manusa. A manifestasi sabagean tina prosés luhur mangrupakeun ngembangkeun tragis tina situasi ékologis jeung militér di dunya modern.

Diantara rupa-rupa élmu, dipuseurkeun kana baé, pentingna tinangtu geus napel na sosiologis sarta humaniora, dina psikologi sosial nu tangtu. Bakal nyumbang kana nétralisasi deukeut teknis luhur-disebutkeun kalawan Wasalam ka isu dunya. pangaweruh sosial bakal ngabantu ningali jero jeung pajeulitna hubungan manusa nyata.

aktivitas profésional, contona, hiji insinyur (transformative, panalungtikan, kognitif jeung nu lianna.) - teu ukur kontak langsung kalayan obyék bisa dianalisis (mesin, téhnologi, desain), tapi ogé mangrupa komunikasi manusa hirup (iwal setting gawang, kaputusan-pembuatan, aya oge koordinasi Répréséntasi grup jeung tujuan, pangabisa pikeun ngabéréskeun konflik intra-koléktif). Kabéh ieu téh manifestasi komunikasi interpersonal husus, merlukeun rékayasa husus tina sosio-psikologis pangaweruh jeung budaya, anu anjeunna kedah acquire salila latihan.

Kahirupan Psikologi (salaku elmu jiwa) keur ngusulkeun bantuan masarakat modern, babarengan jeung ngembangkeun teknologi na téhnologi mekar dina aspék sosio-psikologis jeung kamanusaan.

Chairil Anwar of Psikologi Asasi Manusa

Individu - sababaraha urang kalawan fitur unik alamiah (bangsa manusa).

Sarerea weruh babasan: "Man ieu dilahirkeun, sarta jalma jadi". Contona, jabang bayi - mangrupa individu, tapi teu identitas séjén. Lamun kaayaan nguntungkeun bakal dijieun sabudeureun dinya, éta bakal tumuwuh kalawan eta. Tapi aya hiji hasil béda: barudak diangkat luar masarakat (teu nyaho basa jeung ditarima sacara umum norma sosial), mindeng teu digolongkeun dina kategori jalma. Atawa nu dihartikeun salaku individu individu mingpin kahirupan vegetative; moal interoperable (alatan defects genetik atawa tipe béda tatu). Pikeun perhatian non-pribadi tur Killers serial, maniacs na sociopaths psycho- jeung lianna.

Kapribadian - nyaeta atikan hirupna (Sistim) Mapping hakekat sosial tina tipe manusa tina dunya nyata jadi hiji converter aktif jeung pangaweruh bermakna tina subjek.

Kapribadian - kapribadian dina sakabéh originalitas na (kombinasi pasipatan pribadi sarta individu nu distinguishes hiji jalma ti nu sejen). Bisa manifest sorangan dina specifics tina sagala parasaan, atawa pikiran, atawa bakal, atanapi sadayana sakaligus.

Naon profpsihologiya?

Ieu cabang anyar psikologi dilarapkeun, nu ngulik pola formasi identitas dina kerangka hidayah SMK, anu phenomenology of professionalization, profésional timer tekad of spésifisitas, sarta waragad psikologi proses ieu.

Ampir hirup dulur urang kagiatan profésional hiji tempat penting. Jeung kalahiran kolot anak na urang nu geus dimimitian mikir ngeunaan masa depan na bari taliti observasi nu tendencies jeung kapentingan.

Sateuacan lulusan SLTA, sakumaha aturan, aya masalah jeung Wasalam ka pilihan profési hareup. Hanjakal, rada sering lembaga atikan dipilih sacara acak. Kana resi mayoritas jalma ngora luhur masalah teu ngumbar definitively. Loba nu kuciwa dina pilihan-Na geus dina 1 st taun pangajaran, sabagian - awal gawe, sarta katilu - sanggeus sababaraha taun gawé dina propil. Profésional Psikologi - hiji industri anu geus diajar nu regularities dina formasi karsa, pilihan profesi, mastering eta.

Na obyék - interaksi jeung jalma tina profési. Puseur Panalungtikan - kapribadian profrazvitie, profésional timer tekad.

métode husus analisis anu dumasar kana formasi profpsihologii:

• psychobiography profésional;
• insiden kritis;
• proforientirovannoy graphology;
• Cacad profesionalisme;
• retrospection crises profésional;
• cerminan deformasi profésional jeung sajabana.

Interprétasi konsep "koreksi psikologi"

Ieu diarahkeun ku manipulasi psikologi tangtu strukturna, dilumangsungkeun dina urutan pikeun mastikeun ngembangkeun pinuh ku individu, kitu ogé operasi full-fledged na.

istilah ieu loba dipaké dina 70an (dina waktu nalika psikolog mimiti rajin practicing Psikoterapi, sakumaha aturan, grup). Bari terus muka hiji sawala dina topik nu mibanda hal anu kamungkinan pikeun ngalakonan psikolog médis (Psikoterapi) kagiatan nu aranjeunna dina kanyataanana geus disiapkeun alatan formasi awal psikologis sakumaha ogé mungkin. Hal ieu terus kabawa dibuktikeun. Sanajan kitu, Psikoterapi - utamana prakték médis. Manehna bisa nungkulan éksklusif kalayan jalma kalawan atikan médis luhur. - Dokter koreksi psikologi konduktor Psikoterapi jeung psikolog: Dina sambungan kalawan ieu bedana knowledge diwanohkeun. Sagala patarosan sami, anu nyaritakeun Psikoterapi sarta koreksi (psikologi), sarta kabuka dina momen.

Katampa nyadiakeun dua titik of view on titik ieu:

1. Identitas Full dianggap luhur konsep. Tapi ieu henteu dibawa ka akun yén koreksi (psikologi) salaku manipulasi diarahkeun geus sadar teu ngan dina praktekna médis (dina tilu wewengkon utama aplikasi: Psikoterapi, rehabilitasi sarta psycho-prophylaxis), tapi ogé di wewengkon sanésna, contona di pedagogy. Malah dina kahirupan sapopoe bisa disusud echoes na.

2. Koreksi (psikologi) dimaksudkeun kana alamat masalah psychoprophylaxis (pisan hambalan), sarta hususna dina mangsa na pencegahan sekundér saterusna. Tapi pangwatesan kaku ieu ruang lingkup prosedur sual ieu digambarkeun, jadi mun nyarita, jieunan: rélatif neuroses jelas nangtukeun istilah kayaning koreksi psikologi, perlakuan, pencegahan, terapi teu mungkin, lantaran neurosis nu - panyakit, kajadian dina dinamika (henteu salawasna mungkin lagu tahapan pre-kasakit tina kasakit sarta prosés perlakuan utamana diwangun ku pencegahan sekundér).

Ogé, mun tanggal, dina sistem perlakuan rehabilitasi kasakit nu beuki pendekatan nu nyokot kana akun ayana di etiopathogenesis faktor sosial, biologis jeung psikologis, sakabéh nu merlukeun perlakuan corrective atawa manipulasi, luyu jeung alam na terpadu. Dina kaayaan dimana faktor psikologis dina kasakit tangtu dianggap salaku etiologic, koreksi panarjamah-Na sakitu legana coincides jeung salah sahiji komponen misalna hiji prosés treatment, sakumaha Psikoterapi.

Pikeun nyieun kerangka kalawan Wasalam kana hubungan dianggap luhur konsep nosology téh mindeng teu mungkin. Peran faktor psikologis dina kerangka ti etiopathogenesis kasakit ngabalukarkeun métode orientasi psychotherapeutic tangtu pikeun ngarengsekeun tugas, nu ngamungkinkeun urang pikeun ngaidentipikasi metode koreksi psikologis jeung Psikoterapi.

Babandingan koreksi psikologi sareng campur psikologi

hasilna - nu kamiripan atra. Koreksi (psikologi), kitu ogé pipilueun psikologi, dianggap dampak psikologis sakumaha jeung maksud katangtu direalisasikeun dina sagala rupa spheres tina aktivitas manusa sarta dilumangsungkeun ku cara psikologis.

Duanana ngalakukeun fungsi anu sarua. Dina karya sastra deungeun anu Pamanggih leuwih umum tina "campur psikologi", sarta dina domestik - ". Koreksi psikologi"

Padika koréksi psikologi

Éta téh rupa-rupa, aranjeunna bisa digolongkeun conditionally, dumasar deukeut dasar husus maranéhna:

1. behavioral (simpangan nu diperlakukeun salaku prinsip behaviorism: koreksi Psikoterapi jeung psikologis anu pakait jeung kudu nyieun hiji kaahlian kabiasaan sabar optimal; tipena béda gangguan kaséhatan méntal anu ditangtukeun kabiasaan maladaptive).

Di dieu métode anu dipaké, anu bisa kasarna digolongkeun kana tilu golongan:

• kontrobuslovlivaniya (gap négatip nguatkeun sambungan antara réspon na rangsangan, sarta (atawa) ngagantian na ku nu anyar (dina praktekna dipaké psikologi téhnik kayaning kombinasi dampak jeung kaayaan pikaresepeun pikaresepeun pikeun sabar atawa sabalikna);
• métode operant (ngamangpaatkeun panghargaan Sistim desirable, nurutkeun Peta therapist urang);
• métode dumasar kana pamadegan sotsiobihevioristov (presentasi dokter model paling hade kabiasaan).

2. aktivitas (koreksi husus ku pangatur proses pembelajaran, whereby - manajemén jeung kontrol ti aktivitas éksternal jeung intrinsik).

3. cognitivist (dadasar - téori yén characterize identitas organisasi salaku struktur kognitif husus, pamakéan "konstruktor pribadi ', sahingga nempatkeun hipotesis maju luyu ngeunaan dunya).

4. PSYCHOANALYTIC (bantuan dina identifying sabab pingsan sabar pangalaman serius gejala nyeri ku ulikan maranéhanana).

5. The existential-humanistik (dumasar kana filsafat existentialism).

6. terapi Gestalt (restorasi tina continuity tina akal manusa).

7. Psychodrama (modeling dina bentuk situasi téater aktor group, diusulkeun salah sahiji pasien, sarta dumasar kana kajadian nyata hirupna atawa carita ngimpi na).

8. Awak-berorientasi (dumasar kana "Vegetoterapiya" Sistim W. Reich "mekar armor muscular", nu salajengna ngabantuan jalma pikeun ngaleupaskeun énérgi jeung hartina pikeun mempermudah marabahaya na).

9. Psychosynthesis (sub-personalities maénkeun peran penting - personalities misah dina unggal jalma, anu aya dina kursus terapi, sabar meets na learns pikeun misahkeun éta tina nyata maranéhna "Kuring").

10. Transpersonal (nulungan sabar papanggih jeung pangalaman pingsan na relevan sorangan mun hirup ngaliwatan aplikasi metoda "holotropic engapan").

métode psychodiagnostics

Éta nyaéta kieu:

1. Kosong (tawaran poko nyaéta runtuyan patarosan na judgments).
2. Questionnaires métode of diagnosis psikologi (nanyakeun subyek patarosan lisan).
3. Picturesque (pamakéan dihasilkeun pola test atawa interpretasi gambar rengse maranéhanana).
4. Desain (nerapkeun téknik luhur).
5. métode obyektif-manipulasi diagnosis psikologi (ngagambarkeun dina bentuk rupa-rupa objék nyata direngsekeun tugas test).

anak tujuan psychocorrection

Salaku bagian tina psikologi nasional, aranjeunna anu diatur ku hukum pamahaman psikologi tina évolusi anak sakumaha aktip ngamekarkeun kagiatan tina prosés, anu geus dilaksanakeun di kolaborasi jeung hiji sawawa.

gol adjustment psikologi kabentuk dina dasar:

• optimasi kaayaan sosial tina ngembangkeun observasi;
• formasi formasi anyar umur-psikologis;
• ngembangkeun rupa béda observasi aktivitas anak urang.

Aya aturan nu kedah ngatur spésifikasi di handapeun tujuan tinimbangan koreksi, nyaéta:

1. Éta kudu ngarumuskeun di luhur positif.
2. gol perlakuan psikologi kedah cukup realistis.
3. Aranjeunna merta kaasup ramalan ngeunaan ngembangkeun ayeuna jeung engke anak keur révisi sistimatis pikeun program lapas.
4. Ieu kudu inget yén adjustment psikologi nu barudak méré hasil signifikan ngan sanggeus hiji periode nu lila (dina kursus terapi, jeung parantosan anak, genep bulan sanggeus eta).

Kagiatan profésional di oriéntasi lapas sarta ngembang di lembaga dedicated guru-psikolog manglaku subgroup, group jeung bentuk individu gawé. koreksi psikologis jeung ngembangkeun anak ku hiji formulir atawa sejen ditangtukeun gumantung ciri na (severity masalah haté, umur, jeung laju persépsi al bahan.).

Program tina koreksi psikologis rumaja kalayan retardation méntal

Atikan kabiasaan sosio-luyu - tujuan pangpentingna pedagogy lapas. Program tina koreksi psikologis paripolah barudak kalawan retardation mental anu cukup tangtangan alatan kanyataan yén momen hadir ngaruksak, ngembangkeun kakurangan, kabiasaan mékanisme dasar utamana psychophysiological (kapribadian afektif-volitional).

Alesan keur disharmony of homeostasis méntal - kagagalan cerebral akut, retardation tina ngembangkeun sistim saraf. Ku alatan éta, koreksi ngeunaan laku - trend pangpentingna dina prosés gawé bareng rumaja kalayan retardation méntal. Eta kudu aimed dina ngurangan agresi di barudak jeung ka inculcate di aranjeunna paripolah sosio-disatujuan nyukupan.

Manéhna kalibet dina agénsi husus, contona, puseur adjustment psikologi "puseur ucapan ti lembaga kulawarga". Prinsip pangpentingna karyana - gelar akuntansi jeung bentuk tina ngembangkeun mental anak.