Jelas, conto na sambungan tina ngahirupkeun jeung alam inanimate

Alam - sagalana yén lingku kami, kaasup hirup mahluk, objék jeung fenomena. Nya sepanjang waktos diulik dina jéntré, dipigawé percobaan sarta panalungtikan. Kituna, murid sakola dinten ngawitan diajar hubungan ngahirupkeun jeung alam inanimate, tuntas tempo sadaya nu kumaha bae datang ka dunya sabudeureun urang.

Tiap anak nyaeta sateuacan bade sakola, kedah ngartos yen nujul kana alam inanimate. pangaweruh ieu bakal nulungan anjeunna keur ngarasa dunya sabudeureun urang. Ngeunaan kumaha éta nepikeun ka nonoman bakal dibahas dihandap.

alam

Eling lalaki relates to alam, loba lingkunganana: flora jeung fauna, panonpoe, cai. Konsep ieu ngawengku sagalana nu aya na aya cara alami, tanpa pangaruh lalaki jeung téhnologi, aranjeunna dijieun. Tapi ti titik ilmiah of view, istilah nujul ka teuing lega: eta ngawengku pancen sadayana kanyataanana sabudeureun urang. Pikeun babagi hadé definisi ieu kedah kawincik nepi ka bubuk leutikna on masing-masingna.

Awak ngahirupkeun jeung alam inanimate - atmosfir, deukeut spasi, litosfir nu, hidrosfir, flora, fauna, sarta sagalana sejenna nu geus dipikabutuh pikeun ayana kahirupan pangeusina urang.

satwa

Pikeun neuleuman hubungan ngahirupkeun jeung alam inanimate, nyaeta ngartos yen ngawengku unggal definisi ieu. Kahiji tina ieu ngawengku sakabeh 4 karajaan: sasatoan, tutuwuhan, baktéri jeung fungi. Lalaki téh bagian tina alam. Anjeunna - wakil karajaan sato. sifat ayana téh mungkin tanpa lalaki, éta demonstrate conto basajan:

• Kapuloan, nu pernah mukim atawa hirup. Di wewengkon maranéhanana aya ékosistem harmonis.
• objék spasi, dina nu hirup kumbuhna tanpa involvement manusa.
• Kahirupan pangeusina mecenghul sarta dimekarkeun lila méméh jalma.

alam inanimate

Ngabédakeun awak ngahirupkeun jeung alam inanimate téh gampang. Kiwari dimungkinkeun aya digambarkeun widang energi jeung jirim. dunya Inanimate aya dina tingkat nu beda organisasi, ti atom unsur kimia jeung tungtung Alam Semesta. harti nu ngawengku sakabéh rupa (bahan jeung énergi) tina objék nu mucunghul tanpa intervensi manusa. RI alam non-hirup pisan stabil sarta mangrupakeun boro keur ngaganti mata pelajaran. Gunung, hawa jeung cai milyaran taun, sarta dina mangsa éta maranéhna teu robah.

Komunikasi ngahirupkeun jeung alam inanimate

Anjeunna Ngalanglang konsep "hirup, alam inanimate" 1 kelas sakola primér. handap fakta jeung conto bakal mantuan mun hadé ngartos béda jeung hubungan tina definisi ieu:

• Ngajaga hirup téh teu mungkin tanpa énergi éksternal. Cahya panonpoé anu diperlukeun pikeun loba organisme hirup pikeun ngembangkeun pinuh.
• Struktur kompléks zat biologis merlukeun agen kimia jeung fisik keur aliran prosés penting: réspirasi, baranahan, sepuh jeung pati. Henteu sakabéh éta téh katingali ku mata taranjang, tapi ayana maranéhanana dikonfirmasi ku sababaraha percobaan.
• mahluk hirup nu manifestasi béda réaksi ka dampak ti luar. Ti noel sato nyoba kabur atawa membela diri. Batu atawa keusik moal némbongkeun respon sagala mun lampah misalna.
• Paling organisme hirup mibanda éta refleksnya, kamampuh mikir. qualities ieu mantuan aranjeunna salamet di lingkungan kasar tur terus ngarobah.
• makhluk hirup kapaksa adaptasi jeung lingkungan alam anorganik. Eta nyadiakeun panyalindungan tina bulu kandel lapisan lemak tiis tur subcutaneous. Ti rescues tutuwuhan overheating ngaronjat évaporasi of Uap ngaliwatan stomata tina wilah daun.

Komunikasi ngahirupkeun jeung alam inanimate baris jadi jelas sanggeus observasi tina lingkungan, kabiasaan sato, sarta malah dirina.