Dina kabutuhan of diagnosis awal Child ngembangkeun ucapan

diagnosis awal CPD (ngembangkeun neuropsychological) pikeun deteksi timely simpangan ontogeni nyadiakeun kasempetan pikeun ngaidentipikasi tur pinuh atawa sawaréh nyegah pilihan ngembangkeun ngarugikeun.

Beungeut simpangan dina ngembangkeun PAUD ngamungkinkeun waktu ngamimitian gawé dirémidi aimed dina pencegahan sarta pencegahan gangguan méntal sarta chastn6osti ucapan Patologi.

Ieu henteu leuleuy pangabisa manusa anu laun kabentuk, eta numbu raket kana darajat kematangan cortex otak, jeung ngembangkeun cukup dédéngéan, tetempoan, ngambu, nyabak. A peran husus pikeun formasi ucapan muter-Biantara tur analyzers rechesluhovoy.

Kituna, ti infancy. Perlu nalungtik anak dina sakabéh garis (kaahlian motor (umum tur leutik), keterampilan, indrawi (auditory sarta réaksi visual), emosi, kaulinan, impressive jeung ucapan ekspresif atawa pre-ucapan jeung predrechevye pryavleniya).

Dina masalah diagnosis mimiti di nagara kami kami digarap: Professor N.M.Schelovanov, E.L.Fruht, K.L.Pechora, G.V.Pantyuhin Professor N.M.Aksyuta. Indikator jeung metode diagnosis pembangunan neuropsychological mimiti, aranjeunna geus dimekarkeun dina Akademi Atikan Postgraduate, skala internasional nyukupan. cara ieu di mariksa jeung meunteun pembangunan nyieun mungkin pikeun ngadeteksi salaku awal salaku kamungkinan ka Simpangan awal. Kadali leuwih formasi éta poé mimiti kahirupan tujuan sangkan koreksi timely barudak mundur, pikeun nyegah kamungkinan pelanggaran langkung serius dina mangsa nu bakal datang.

Dina tulisan-Na, Professor RE Lewin wrote yén "ucapan - kompléks fungsi méntal manusa. Ieu aub loba pisan prosés psychophysiological beragam "dina shaping eta. Ku alatan éta, palanggaran ucapan ngembangkeun merlukeun hiji serius, kompeten, jero, karya teleb kana koreksi maranéhanana.

Dina manah kasuksésan karya on overcoming gangguan ucapan anu sababaraha nalungtik ngeunaan ahli domestik jeung luar nagri, némbongkeun poténsi compensatory badag otak anak ngembang sarta ngaronjatkeun cara jeung métode Peta corrective terapi ucapan. Pavlov, panyorot nu plasticity rongkah tina sistim saraf pusat jeung kemungkinan taya na kanggo santunan, wrote: "Euweuh tetep cicing, unyielding, sarta bisa salawasna ngahontal, anu robah pikeun hadé, salami kaayaanana relevan geus dilumangsungkeun".

Efisiensi korrektsionno- karya logopedic ieu diteundeun dina panggung pisan mimiti kenalan jeung anak na kolotna: kumpulan sajarah médis sarta ujian. Dina tahap ieu dipaké téhnik G.A.Kashe M.F.Fomichevoy, G.V.Chirkinoy, L.N.Efimenkovoy et al.

Kanggo hasil nu pangsaena, perlu ngagunakeun métode duanana tradisional jeung modérn koreksi.

Nu nulis ceuk aranjeunna geus ahli, tiori terapi ucapan klasik jeung prakték, ogé B.M.Grinshpun, G.K.Vorobova, N.S.Zhukova, E.M.Mastyukova, T.V.Tumanova, N.A.Chevelova , S.N.Shahovskaya et al.

Dianggo dina beungeut mimiti sarta koreksi simpangan na therapists ucapan dilakukeun imah defectologists barudak di pangwangunan. Kaayaanana polyclinic, hanjakalna, pasini ka therapist ucapan kalayan infancy anak datangna jarang. Ieu gumantung kana gelar kasadaran kolot ngeunaan butuh hiji neng mimiti ti therapist ucapan tur professional kabugaran sorangan. Dina kalolobaan kasus, eta dipercaya yén ujian terapi ucapan perlu, saprak tilu atawa leuwih taun. hiji dangong misalna teu entail konsékuansi négatip dina acara éta anak anu ngembang normal. Sanajan pendekatan mampuh pawangunanna, pangaweruh kuat tur kamampuhan lemah nyandak bentukna harmonis masa depan individu. Tapi keur barudak jeung disabilities developmental nyaeta inisiasi mimiti krusial ukuran corrective. Contona, hiji utamana signifikan réspon emosi jeung atikan indrawi di bulan mimiti hirup (auditory, visual jeung tactile). fungsi indrawi anu dimekarkeun dina hubungan deukeut jeung kaahlian motor, kukituna ngabentuk kabiasaan sensorimotor, nu jadi dadasar tumuwuhna mental anak. Taya kirang penting nyaéta mimiti stimulasi na pre-ucapan ngembangkeun predrechevogo. Penampilan timely kaahlian pre-ucapan: nelepon tina, Gulen, babbling nangtukeun ngembangkeun pinuh na dina periode ucapan.

Infancy penting pikeun raket ngawas ogé alatan boga paling waktu kalawan laju dikomprés pembangunan: a bayi daya teu upaya mun tungtung taun mimiti hirup boga pryamostoyaniem, leumpang, kagiatan poko-manipulatif, awal ngarti kana ucapan dirobah jadi eta, éta dimimitian pikeun utter nu lepetnye Kecap munggaran. Mangsa ieu dimimitian formasi fungsi pangpentingna ucapan - komunikatif. Mimitina mah ieu taun munggaran kahirupan ngabentuk prerequisites pikeun atikan salajengna anak.

Dewasa peryogi kauninga tahap ngeunaan ngembangkeun neuropsychological normal barudak sarta hususna laju optimum tina formasi ucapan guna nyieun kaayaan paling nguntungkeun pikeun pangwangunan. Na, upami diperlukeun, dina jangka waktu nu alus pikeun ngamimitian gawé dirémidi.

Ku alatan éta, pendekatan profésional kana tekad ti tingkat tumuwuhna mental anak kudu dilaksanakeun tina hiji umur dini, nyaeta, ti kalahiran-Na.