Tugas developmental pikeun barudak 3-4 taun

Hiji anak heubeul 3-4 taun ieu tumuwuh sarta ngarobah gancang. Dina tahap ieu, hébat pentingna nyaeta ngembangkeun biantara, pamikiran, memori, logika. Kamajuan promotes buku bacaan, kaulinan, gambar, modeling. Malah paguneman sapopoé biasa bisa jadi tugas developmental pikeun barudak 3-4 taun.

Cara nungkulan anak

Pancén pikeun barudak 3-4 taun, bapa bisa sigana teuing basajan, tapi anak ka nedunan aranjeunna mindeng kudu kerja keras. Hal ieu kacida penting dina mimitina teu ngakibatkeun hiji réaksi ngarugikeun dina murid ngora. Lamun nak kawas kelas, manéhna ngadeukeutan kalawan buku, enjoys ayaan na, éta tanda alus. Mun anak kadang ingkar pagawean atawa gancang leungiteun dipikaresep, teras ulah maksakeun eta. Éta leuwih alus pikeun gently mindahkeun perhatian sarta ngalakukeun hal sejenna.

Mun orok refuses ngalakukan tugas, capricious na dimaksud, teras kolotna kudu jadi leuwih tegas. Tapi tujuan utama dina hal ieu, teu ngembangkeun kanyaho anyar. orok Ieu perlu instill a cinta pembelajaran, éta kudu diajar jadi bangga kasuksésan maranéhna.

Sakabéh kelas pikeun barudak umur ieu kudu lumangsung sacara éksklusif dina bentuk kaulinan. Aya sababaraha tujuan latihan:

• Mastering umur pangaweruh: kelir, wangun, objék, angka, jeung sajabana
• Ngembangkeun Persib jeung tekad.
• Ngamekarkeun kamampuh nuturkeun paréntah.
• Ngamekarkeun pangabisa komunikasi, mun dirumuskeun requests maranéhanana.

telepon

tugas barudak keur barudak 3-4 taun fokus utamana dina ngembangkeun ucapan. hambalan ieu pohara penting, sabab eta langsung mangaruhan bacaan na tulisan kaahlian. basa lisan anu ngembang ogé ngobrol dina telepon. nak teh teu tiasa nganggo sapuan, hal nujul ka ramo.

Kadé paguneman teu dugi ka dengekeun naon nyebutkeun interlocutor nu. Hiji sawawa kedah nanyakeun anak anjeun nu orok bisa ngajawab. Awalna eta bisa jadi waleran monosyllabic, sarta engké ngaléngkah ka frasa, jeung kalimat. Anjeun tiasa maénkeun kalayan paguneman Toys telepon atawa nangtukeun paguneman ritual poean kalawan ninina.

fantasies

Pancén pikeun barudak 3-4 taun ngamekarkeun imajinasi, bisa dipigawé bari maén kalawan Toys atanapi buku bacaan. anak perlu nanya ka patarosan nu kedah masihan waleran nu lengkep. Leuwih ti éta, lamun urang ngobrol ngeunaan karakter fiksi, nak nu kudu datang nepi ka jawaban.

Salila kaulinan kalungguhan nu maénkeun pamandangan mana, nanyakeun. Sapertos nu kiwari tuh biruang, dimana leumpang, jrrd Tanya naon Hurup bakal ngalakukeun hareup, dimana mun balik. Bari maca buku, Anjeun bisa ngeureunkeun jeung nanya anak sabaraha, dina pamadegan-Na, kajadian bakal ngamekarkeun salajengna salaku karakter balik.

Dina kahirupan sapopoe, mindeng nanyakeun, kumaha éta anjeun poé. Nelepon perhatian na jeung objék sakurilingna. Aya perlu ngatur nguji, ménta naon subyek warna, wangun. Kapentingan pamadegan anak, tayangan kajadian.

naon kajadian

tugas logis pikeun barudak 3-4 taun bisa dipigawé di mana waé, dina jalan ka kebon, dijejeran up on tempat kaulinan nu. Mimitian kaulinan bisa jadi kecap "Leuleus nyaéta bulu bantal, roti." Ajak anak anjeun neruskeun. Lamun anjeunna teu bisa, teras ngarobah tanda anu torek. Anjeun tiasa enumerate Item: buleud, pasagi, cair, seukeut, panjang, pondok, mengembang, bulao, héjo, jeung sajabana

Aya hiji deui versi game, leuwih basajan jeung senang keur orok. Dina hal ieu, anjeun kudu nelepon atribut obyék. Contona, cukang tiasa badag, leutik, beureum, héjo, kai, plastik. Pikirkeun item sipat. Tiasa aranjeunna jadi duanana garing sarta baseuh, leutik tur badag.

Ulah maén dina "salah sided". anak kedah datang nepi ka proyék pikeun anjeun atawa nelepon kecap hiji-hiji. Kadang-kadang nyieun kasalahan, masihan nak nu kasempetan pikeun ngabenerkeun anjeun.

Mimiti lajeng

Target pikeun ngembangkeun barudak 3-4 taun dina ngembangkeun logika na pamikiran kedah antarana gawé bareng konsep "munggaran" jeung "lajeng". Awalna Ngenalkeun anak kalayan konsep ieu kalayan bantuan buku, kartu, conto real-hirup. Sanggeus éta, dina setting rileks, mimitian game.

anak kedah neruskeun nawarkeun.

1. Heula, teh keur dituang, lajeng ... (nambahkeun gula, inuman).
2. Kahiji lalaki nu mana anu ka ranjang, lajeng ... (impian, wakes nepi).

The heubeul anak, anu leuwih hese meureun nya ranté hiji. Tapi anjeun kudu mimitian ku konsep basajan nu orok ieu ogé dipikaharti hartina game.

Leuwih senang maén dina versi bingung game. Peta diusulkeun henteu dina urutan. Kahiji, kentang nunda dina sop, lajeng beresih jeung sapotong. Jieun up frasa lucu sarta ngabenerkeun unggal lianna.

Naon kajadian lamun?

Pancén pikeun barudak 3-4 taun umur kedah ngembangkeun kamampuh pikir logis, ngagambar conclusions tur sadar konsékuansi tina lampah. Coba diomongkeun jeung sagala rupa kaayaan anak anjeun. Tanya unggal tipe séjén tina patalekan, "Naon bakal lumangsung lamun ...". Contona:

1. Naon kajadian lamun lengkah dina kakeueum a?
2. Naon kajadian lamun buang iteuk di walungan?
3. Naon kajadian lamun leumpang tanpa topi?

Naon eta?

Barudak willingly mikir na ngajawab puzzles. Ieu bisa jadi hiji kasempetan alus pikeun ngembangkeun pamikiran jeung perhatian. Hiji sawawa kedah nelepon sababaraha kecap ngajéntrékeun konsép atawa obyék. pamakéan hadé tina kecap sipat. anak kedah nebak naon deui ieu ngeunaan. Hal kahiji nerangkeun konsep umum, aranjeunna laun jadi leuwih hade, unik jeung item éta. Guessing bisa nanaon, tapi pikeun percobaan mimiti nyaéta sae pikeun make ngaran sato.

1. Ambek, kulawu, toothy ... ajag.
2. Leutik, kulawu, puffing, spiny landak ....
3. Abu, konéng-bellied, lila-eared hare ....
4. Panjang, venomous, hisses ... oray.
5. Beureum, mengembang, bulit rubah ....
6. Badag, coklat, ... Bruin Bear.

Saha anu ngalakukeun naon?

Pancén pikeun barudak heubeul 3-4 taun kudu ngamekarkeun mindfulness, logika, imajinasi. Dina versi mimiti kaulinan disebutna subjék sawawa, sato, fenomena a, anak bisa disebut kecap saperti patali.

1. Naon ngajadikeun angin? Niupan, howling blows.
2. Naon teu panonpoé? Lampu, haneut, bersinar, rising.
3. Naon ngajadikeun mobil a? Rides sinyal.
4. Naon ngajadikeun anjing? Barks, ngalir, muterkeun ku bola, dahar, inuman.

Versi kadua kaulinan - disebut Peta, sarta anak asalna nepi ka anu bisa ngalakukeun eta.

1. Naon shines? Panonpoé, lilin, a senter.
2. Naon mana? Sapédah, mobil, karéta.

The perwujudan katilu nganggap salah jawaban.

1. Anu cooks sup di TK?
2. Anu mends sapatu?
3. Anu muterkeun dina téater?
4. Saha ageman apel dina tenterhooks?
5. Anu croaks?

Pilihan kaopat nyaeta nu paling hese jeung ngabalukarkeun anak kasampak kawas. dua hal kudu disebut, sarta anak geus ngomong, yén maranéhna kudu di umum.

1. Ngapung manuk na ngapung.
2. Sapédah jeung perjalanan mobil.
3. Salju na és ngalembereh (tiis).
4. Lantern sarta cahya panonpoé.

basa bangor

Biantara latihan terapi pikeun barudak 3-4 taun umur kedah ngawengku teu ukur kaulinan on onomatopoeia jeung ngembangkeun dédéngéan. Kadé ngamekarkeun kaahlian motor rupa, maénkeun kaulinan ramo, sculpt di liat jeung adonan, cet ramo na nyieun aplikasi.

Anjeun kudu maca hiji sajak anak na dongeng, diajar puisi leutik, riddles, twisters basa. Nawiskeun anak anjeun nerangkeun gambar dina buku, objék jeung acara di jalan, sangkan carita leutik.

Bakal latihan gunana pikeun basa nu bisa robah jadi senang kaulinan. Hayu anak baris hadir basa na ngancik kana nonton a. Sakuduna buka nepi sungut, narik ujung basa jeung mindahkeun éta ditinggalkeun jeung katuhu. Ngan playfully menta anak ka némbongkeun basa, melu kana tube a, ngaletak biwir anjeun, huntu, lighten up.

Dina aktipitas ngembangkeun anak tiasa teu mung di imah pikeun buku, tapi ogé iraha wae kalawan senang kaulinan. orok murag asih jeung kagiatan kasebut, bersaing jeung anjeunna, nepi ka ngakibatkeun pikagumbiraeun, sarta salawasna tina puji haté.