Tata jangka panjang dina grup senior: Highlights

Dina konteks ulikan sarta palaksanaan kurikulum dina pangajaran pre-sakola perlu nengetan guru dina tata jangka panjang dina grup heubeul jeung organisasi nu prosés atikan ti perspektif deukeut ilmiah modern: aktivitas éta, budaya, sajarah, pribadi. anak bakal acquainted jeung realitas sakurilingna ku milu dina rupa-rupa kagiatan (kognitif prakték, komunikasi, kaulinan, seni, karya jeung kagiatan latihan dasar). Pilihan awal tina téma utama guru nyadiakeun hiji organisasi sistematis jeung kulturosoobraznogo proses atikan. Palaksanaan threads pas kana kompléks tipena béda kagiatan barudak, mimilukeun interaksi sawawa jeung anak jeung posisi partnership.

tugas kade di tata

Tujuan overriding nyaéta pikeun ngawangun preschools Sistim perencanaan pikeun organisasi tina prosés pendidikan, anu ngawengku:

1. Kurikulum pangajaran ngembangkeun preschool, disatujuan ku kapala instansi.
2. Jadwal husus dikelompokeun kagiatan (ie. E. kelas) siswana di wewengkon pendidikan.
3. Perencanaan payun dina grup heubeul, nu mangrupakeun guru. Dina eta, iwal dina husus-dikelompokeun, tiasa bounce kagiatan unregulated (game jeung kagiatan sejenna di rutin poéan), palaksanaan layanan atikan leuwih eusi wewengkon pendidikan (kalangan).

Naon rencana jeung tata

Rencana - Sistim Operasi pre-rencanana, nyadiakeun Urutan, sekuen na timing tina karya.

Tata - waktu prosés consuming tur kreatif, merlukeun di-jero pangaweruh ngeunaan program pelatihan guru, na prinsip didactic, fitur umur na ciri siswa, sarat pikeun organisasi prosés atikan. tata tematik payun (grup senior) kedah nyadiakeun keur final na panengah gol jeung tujuan, sarana sarta cara pikeun ngahontal hasil.

Ngadeukeutan ka tata:

1. Integrasi wewengkon eusi atikan sarta jenis ti integrasi kagiatan barudak.
2. tata istilah-hal di group senior ngawengku organisasi kagiatan béda, subordinated ka topik tunggal jeung integral tina sakabeh wewengkon pendidikan.
3. Ngagunakeun métode tata proyék pikeun ngahontal tujuan anu dina tema husus.
4. Pamakéan nyebar tina metodologi dumasar-bukti, informasi sarta téknologi atikan.
5. Palaksanaan komponén régional.

Struktur rencana gawé sapopoé

Perencanaan payun dina grup heubeul ngawengku bagian handap:

1. tujuan taunan preschool atikan pikeun sataun sakola.
2. rojongan ilmiah sarta metodologis, perencanaan sumber (lamun eta mangrupa grup heubeul, "Ngarencanakeun payun", Vasileva M. A., cap VV, Komarov T. S. (Ed) -. materi paling cocog pikeun pamakéan).
3. Daptar barudak ku subgroups.
4. diagram runtuyan.
5. Interaksi jeung kulawarga.
6. Karya individu kalawan barudak.
7. Husus dikelompokeun kagiatan.

Ogé, tata jangka panjang dina grup heubeul bisa ngawengku bagian séjén, kayaning hardening sarta aktivitas motor.