Naon kedah esai kana "Naon kahadean?"

Kurikulum tina basa Rusia sarta literatur boga esai kana "Naon kahadean?". Dan kitu pisan leres yen siswa nulis karya sapertos. Hanjakal, kahadéan, karep jeung pamahaman dunya modern kami geus meunang nu leuwih leutik. Kusabab ieu hal anu penting pikeun terus ngingetan - utamana barudak, anu boga mental sarta persepsi dunya ieu ngan kabentuk.

Ngeunaan pentingna masalah

Esai dina topik "Naon kahadean?" Dupi alus sabab méré loba kamar keur spekulasi. tugas nulis eta ngidinan Anjeun pikir dina arah anu béda, giliran diri. Ved dina judul karya sual éta. Sasuai, murid nu teu eling dimimitian pilari jawaban. Sarta anjeunna pilari deui dina anjeunna. Anjeunna nujul kana pamanggih sorangan jeung nganalisa di paralel: "Naha bakal mikir yén" Jeung sual ieu ngabalukarkeun manehna neangan alesan na assertions. Sacara umum, téma téh pohara alus. Sajaba ti éta, nyadiakeun kasempetan pikeun pikir deui ngeunaan utama jeung ngarti kumaha penting éta pikeun saban urang janten nanaon sarta ruku '. Sarta maranéhanana anu perlu. Ti jahat di dunya urang jeung kitu abound. Hanjakal, sapertos anu kanyataanana kasar tina kiwari. Komo barudak aya bewara eta.

asup

Esai dina topik "Naon aduh?", Salaku ogé sagala karya kreatif sejenna ditulis, nyaéta pikeun mibanda éntri. Naon baris eta bisa - éta di kawijaksanaan murid teh. Paling importantly, eta ngaluyukeun kana subjek, sarta gently ngabalukarkeun maca ka eta. Ulah nengetan ngaran. Sumuhun, eta geus tangtu topik. Tapi téks kudu diwangun leres. Hadé pisan mun éta dimimitian esai kana "Naon kahadean?" Salaku kieu: "kahadean - ieu téh rarasaan hébat. Nu bakal ngan dina jangka waktu nu urang, beuki loba urang poho ngeunaan eta. Sarerea teuing sibuk ku diri jeung masalah maranéhanana, drowning di aranjeunna sarta forgetting hal pangpentingna. Kanyataan yén perlu ngalakukeun hal alus dina hubungan nutup hiji, tur ngan hiji delight hal urang pikaresepeun sabudeureun. Hancana pakasaban hadé di tempat munggaran tina lalaki dirina. Tapi ayeuna urang ieu kirang na kirang ". Éntri Ieu bisa réngsé. Tema dituduhkeun, haté diatur - tugas utama réngsé. Anjeun tiasa ngalih kana kana bagian utama.

eusi

Bagian utama kudu nuluykeun téma entri. Aya pertimbangan penting jeung persetujuan, dirojong ku bukti (dalil, fakta na conclusions logis). Paling importantly, naon kedah béda karangan "Palajaran tina kahadean" (kawas naon karangan sejenna) - nyaéta hubungan kausal. téks kudu logis. Kalawan ngagunakeun kecap tur ungkapan luyu. téks kudu gampang maca, teuing. Di dieu, prinsipna mah, jeung sagala sarat pikeun bagian utama. Nuluykeun téma tiasa hal kawas kieu: "Sarta kumaha carana némbongkeun kahadean? Kanyataanna, sagalana geus basajan. Lakukeun nice jeung alus barang, bakal nyieun dunya tempat hadé tur boga batur pitulung. Contona, pikeun kadaharan manuk. Ieu gampang - ngan méméh bade grab sababaraha keureut roti, sabab pasti unggal imah boga sésa roti bulukan. Atawa ngumpul sababaraha buku jeung mibanda hal aya gunana pikeun panti asuhan éta. Ngabantu passerby, menta saran, masihan mom a Bouquet kembang, atawa pikeun mantuan kalawan beberesih teh - kabeh ieu kahadean, miara "Ieu dina sumanget ieu .. Sacara umum, panggih jelas.

téhnik Naon bisa dipaké

Nyieun téks beuki geulis jeung leuwih narik, éta pangarang resorted ka sagala rupa padika. Karangan "Palajaran tina kahadean" tiasa ngalakukeun leuwih aslina, lamun nyokot gaya husus tina presentasi. Hal utama - teu nganggo teuing kecap "pinter", atawa téks bisa neangan overloaded. Anjeun tiasa ngalebetkeun sagala cocog dina harti cutatan nu. Ngan eta kudu bisa nyampur di kalayan téks, ku kituna eta geus dihijikeun sareng eta. Ieu pangalusna dipigawé di tungtung paragraf. Salaku hiji kacindekan. Kawas kieu: "Barina ogé, sakumaha maranéhna ngomong, kahadean - hiji hal anu bisa ngadéngé pireu jeung buta ningali".

Ku jalan kitu, éta teu disarankan pikeun make seueur teuing "geulis" kecap. Kabéh kudu aya dina moderation - sarta ungkapan artistik sarta gaya jeung alesan na fakta.

kacindekan

Ieu teh bagian tukang tina pagawean di handapeun judul "Naon kahadean?". Karangan-argumen boga tilu bagian. Bubuka, eusi jeung kacindekan. Dina sababaraha aya masalah jeung tulisan ngeunaan ayat munggaran, sedengkeun nu sejenna - panungtungan. Tapi kabeh nyata, sarta nulis kacindekan alus - teuing.

Kumaha kedah ngalengkepan gawé dina topik "Naon kahadean?" Karangan-argumen kedah rengse beautifully. Hal kawas kieu: "Jalma nu bener sia mun jadi Kinder. Hampura sato homeless, eupan aranjeunna, sarta ulah slack pareum. Barina ogé, maranéhna henteu kaliru keur dilahirkeun di jalan. Aranjeunna - mahluk sanggup rarasaan jeung cinta. Sarta aranjeunna defenseless. Éta ogé patut janten nanaon ka jalma anu henteu sakumaha untung jadi urang. Keur homeless jeung gering. Tur upami kasebut nyaéta dimungkinkeun - kedah ngabantu. Lolobana jalma mikir: "Naha kedah Kuring Ieu duit, hal, waktu". Sumuhun, éta hal anu sakuduna henteu jadi. panggero ieu kudu asalna ti haté, da jiwa. Ngan lajeng polah bakal mawa kauntungan nyata - yén lalaki hiji, pikeun nembongkeun dirina nu salah teh anu ngagaduhan eta ".

Tur jadi kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun rengse karangan nu mangrupa kahadéan. Ujian tulisan, ku jalan, geus mindeng nanya dina subjék ieu. Ku kituna unggal murid kedah kudu ngalatih anjeunna nulis. Na mah ngan alesan tina kurikulum.