Naon ciri umur barudak 6-7 taun?

Anak di kulawarga - mangrupakeun tanggung jawab badag pikeun kolot karakter kahareup na, kamampuhan pikeun ngarasa informasi lingkungan. Contona, hal anu penting pikeun ngarti naon disambungkeun jeung ciri umur barudak 6-7 taun, mimiti di sakola. Barina ogé, lamun dina kulawarga aya ngembangkeun sakabéh anak, sakola mantuan pikeun ngabenerkeun kualitas dasar tina kapribadian siswa sarta adaptasi jeung kahirupan di masarakat.

Dumasar naon ngurus imah

Tiap anak perlu hiji pendekatan luar biasa dumasar pamahaman jelas ngeunaan fisiologi anak, kabiasaan sarta cravings pikeun wewengkon husus kaahlian. program atikan dipikawanoh wungkul mantuan pikeun museurkeun usahana tujuan nu moal méncog, tapi nu patalina jeung masalah utama perenahna dina taktak kolot. Barina ogé, guru ngan saukur teu bisa fisik nedunan tugas ti caregiver primér.

Keur leumpang munggaran di barudak sakola kudu expend loba tanaga, tapi kolotna méakkeun loba kali leuwih. Anak dina istilah pondok nyaéta pikeun jadi jalma mampuh mikir, komunikasi jeung ngajawab masalah kompleks, teu jadi antara laggards. Ku alatan éta, fitur umur barudak 6-7 taun merlukeun kontrol jeung komitmen badag ti dewasa, ti lahir nepi ka enrollment di kelas munggaran.

Lamun program atikan pre-sakola di imah disalurkeun di pinuh, murid nu moal gaduh parasaan négatip na ngarareunah bari narima latihan awal. Prosés aktivitas kognitif teu jadi nyeri na frightening pikeun manéhna.

Nu ngawengku atikan pre-sakola

Dina prosés raising anak anu divaksinasi prinsip umum masarakat:

• wates susunan naon anu diijinkeun: sikep négatip ka gelut, hinaan, vnimaenie nasehat ti guru, difokuskeun palajaran.
• Hormat keur sesepuh jeung sakelas.
• kahayang pikeun neuleuman, assignments lengkep conscientiously.
• Mahasiswa ITB jeung kajujuran jeung baraya sarta strangers.
• Instilled rasa tanggung jawab pikeun lampah maranéhanana.
• Dibawa dasar tina basa Rusia, matématika, sastra. sajak Memorizing, lagu - cara panggampangna pikeun meunangkeun aub dina proses pembelajaran.
• Ngamekarkeun kamampuh pikeun ngabédakeun alus ti goréng.
• Ieu dihasilkeun dangong positif kana palajaran.
• Eta tumuwuh kamampuhan pikeun pikir tur digambar conclusions sorangan.

Mimitian mangrupa kahirupan anyar

Di ciri umur barudak 6-7 taun kapangaruhan ka extent hébat sarta kudu adaptasi jeung sakuliling anyar. Butuh lila sarta ngalibatkeun sababaraha titik dasar:

1. Adapting mun komunikasi konstan dina sakola.
2. Kamampuh Cope jeung dumadakan surging ngalanggar of Masalah nu teu kaungkab tur reproachfully komentar ti dewasa.
3. Harti posisi na di group ngaliwatan kaayaan konflik jeung kaulinan.
4. Hiji sistem titik ogé bisa mangaruhan harga diri. karusuhan anak urang antara kolotna kudu nengetan ngurangan pikiran négatip ngeunaan sakola, ku kituna teu muncul hiji kahoream kana palajaran.

Dewasa kedah salawasna mantuan murid ka ngalakukeun conclusions katuhu sanggeus unggal polah. Sorangan eta bisa jadi teu salawasna ngartos naha, upamana guru yelled, atanapi naon geus anjeunna nempatkeun skor low pikeun palajaran diajar. Patarosan ditinggalkeun unanswered, bakal diyakinkeun pikiran bubudakeun sorangan na, estetvenno, mangaruhan nyoko kaputusan bebas.

Syarat ti Kamentrian Atikan

Kolot kudu ngarti naon anu ciri umur barudak 6-7 taun. GEF (féderal kaayaan baku atikan) jeung tungtutan -na pikeun anak dina umur ieu. Ka tungtung ieu, sarta tunduk kana wajib pangajaran PAUD.

Ku jalan kitu, standardisasi ieu latihan diwanohkeun pikeun kahiji kalina dina 2014. Ieu commits ngagunakeun program pikeun atikan anak dina sagala organisasi.

Tapi mangpaat handap ti Kamentrian Atikan, bapa bisa nyiapkeun diri jeung anak anjeun ka enroll kelas munggaran. Proses pembelajaran sakabeh, nurutkeun dokumén, kudu lumangsung dina atmosfer ramah, nyadiakeun atmosfir emosi positif.

prinsip dasar tina sistem

Dina raraga ngawangun nepi proses pembelajaran di imah atawa di lembaga destkom, merta tumut kana akun ciri umur barudak 6-7 taun. Numutkeun program gawé GEF ngawengku prinsip handap:

• adaptasi pinuh ka lapisan sosial-komunikatif komunikasi.
• Ngembangkeun kamampuan ucapan anak. Cara ngucapkeun nu bener sora, kamampuhan pikeun neuleu nangtukeun nada emosi tina sora.
• Nulungan dina ngembangkeun katerampilan artistik, tulisan jeung imajinasi. Kamampuh analisa estetika tina objék sakurilingna.
• Wangunan ditangtoskeun tina formulir fisik (jeung latihan dilaksanakeun dina jadwal dibereskeun). Butuh kana akun umur sarta hususna barudak 6-7 taun anu gaduh masalah sareng kaséhatan.

Karya kabeh karyawan lembaga atikan dumasar dina pendekatan bener seleksi program latihan. Sarta biasa dumasar kedah ngabohong ciri umur barudak 6-7 taun. GEF nyaeta pondok bisa disimpulkan yén basa sistem dina prinsip hormat keur martabat manusa anak.

Hakekat tina abilities sosial tina mimitina-grader

Adaptasi anak jeung kamampuhan pikeun gabung grup - hal anu oge ciri umur barudak 6-7 taun. Sakeudeung ngabedakeun jalur utama alat:

• kaahlian Komunikasi barudak anu geus aya di tingkat luhur. Di benak katuhu pikeun ngawangun ranté komunikasi.
• Pikeun ngahontal cita na anak geus bisa ngawangun formulir kausal.
• Anjeunna terus diajar di urang sabudeureun éta. Mindeng transcend wates naon diijinkeun ku mariksa tindakan provokatif sawawa. Bisa nangtukeun, jeung saha tur kumaha anjeun tiasa tetep diri.
• latihan nembongkeun kamampuhna pikeun digawe, nyiar nyorot aspék positif na. Kritik mangrupa réaksi saharita, anak nu keur kesel, aya anu nangis.
• Barudak anu sénsitip kana nada sora, maranéhna gancang nangkep catetan négatip di alamat na.

Kapasitas pikeun digawé méntal

Jeung umur naon karakteristik barudak heubeul 6-7 taun milik ngembangkeun intelektual? Urang daptar kriteria utama dina kabiasaan:

• Dina umur ieu, anak geus dimekarkeun kamampuh ngitung, allocating angka sub-grup, analisis fenomena alam.
• interest getol sagalana pindah di alam: sato, serangga. Observasi anu aimed di identifying survivability tutuwuhan.
• Unggal acara aneh dina kahirupan nu dimimitian pikeun ngangkat patarosan, nu kudu kapanggih jawaban.
• Ngawangun basis pangaweruh ngeunaan fitur tina hubungan antara jalma, anu intricacies tina ngajalankeun hiji hirup imah, aya nu beginnings sahiji pamahaman harti hirup.

Wangunan kapribadian

Laun kabentuk sorangan harga diri na. ciri umur barudak heubeul 6-7 taun téh kahayang pikeun nempatan tempat tangtu di kelas, di imah jeung di jalan, salila game. Society ngadegkeun aturan anu dirobah angled pamanggih sorangan ngeunaan kahirupan.

Salila periode ieu, diantara lain perkara, sarta aya hiji bahaya kaleungitan upbringing anak urang - anjeunna tiasa meunang di handapeun pangaruh goréng tina barudak heubeul. Pamahaman dunya ieu dumasar kana pangalaman nu geus kaliwat, anu nilai kulawargana, anu tren anyar dina bagian tina média. aksés bébas Internet hijina bisa bari masa depan eling, éta anu diperlukeun pikeun ngawatesan kabeh hartosna sadia ngalawan informasi goréng janten aya.

The rudiments pembangunan kapribadian geus nyadiakeun kasempetan pikeun barudak diri organisasi. tugas sawawa geus dipigawé step by step, harti dina unggal titik tina aktivitas. Tapi hasil tungtung masih gumantung kana pitulung kolot.

Aya pintonan Persib lamun ngasupkeun tugas. Sanajan kitu, kurangna sabar pikeun panjang, teu leuwih ti hiji saparapat tina sajam, lajeng wakes nepi craving pikeun aktivitas fisik. Barudak di umur ieu téh geus bisa sawaréh tumut kana akun kritik ti dewasa, tapi tungtungna peryogi puji pikeun gawé rengse.

Ngembangkeun kaahlian basa

jaman sakola primér dicirikeun ku craving pikeun instrumen musik, aya nu makings menyanyi. sakola nyokot kana akun ciri umur barudak 6-7 taun. Program "Ti kalahiran ka sakola" dilaksanakeun ngembangkeun abilities ucapan barudak jeung formasi hasil pamariksaan:

• Ku kituna, barudak bisa kalayan gampang nangtukeun béda dina nada nada sora.
• Geus di sidang meunang nyekel ayana hiji aksen manusa ti tempat séjén.
• Kekecapan cukup keur nyieun sajak sorangan, carita na ungkapan tina fantasies.
• Mortgaging grammar Rusia.
• Nurutkeun kaayaan katempo hirup, pilem atawa gambar bisa nyimpulkeun hakekat acara.
• Dina biantarana neundeun emosi, ngalirkeun rasa naon anjeunna saw.

gerakan motor ningkat

Di barudak umur preschool blunted rasa timer pelestarian. Henteu acan aya acara hirupna anu ngabalukarkeun sieun jangkung. Mangsa ieu aya kasempetan pikeun nedunan trik, jumps picilakaeun, nalukkeun jangkung.

Dina yuswa 6 taun pikeun ngamekarkeun abilities handap:

• kasaimbangan sorangan dina urusan domestik, dina jalan salila game di kelas gym;
• jelas nepikeun gerak tari (bisa ngadidik sorangan dina pangaruh video musik).

Barudak gampang neuleuman skating, ski, sapédah tunggang, panahan. Sadia ka aranjeunna anu basajan analisis matematik salila simulasi karajinan. Aranjeunna boga sieun ngajalankeun stunts kompléks di senam.

Ngembangkeun sarta pangabisa ngagambar - anu langkung akurat dibikeun ka objék sakurilingna dina kertas, aya kamampuhan pikeun nyieun fantasi sorangan.

Naon do sawawa

Nyokot kana akun ciri umur barudak heubeul 6-7 taun, panginget for geus kolot ngandung database sahiji pendekatan utama pikeun ngembangkeun kapribadian maranéhanana:

1. Dewasa kedah pituduh anak dina jalur katuhu pikeun ngarengsekeun masalahna. parentah ketat bakal ngakibatkeun konflik internal jeung salah paham.
2. Pikeun sakola dimimitian latihan ti hiji umur dini. Sadiq nyaéta analisis tempat primér munggaran sorangan salaku bagian masarakat.
3. Sateuacan barudak kudu nangtukeun tujuan achievable, sanggeus parantosan diantarana anu diperlukeun nyorot ka titik positif sarta pujian.
4. Pastikeun pikeun niténan rezim poé.
5. Ngalaksanakeun kelas primér dina subjék sakola - sajak diajar, cacah teken, jsb ...
6. Périodik menta pendapat hasil karya maranéhanana: menta sabaraha anak understands salah sahiji acara kajadian di sabudeureun anjeunna.