"Nangtayungan lingkungan!": Hiji karangan dina topik relevan jeung saran kana tulisan na

Sugan, sepanjang waktos dianggap hiji tema nu sabenerna, ditiup kawas "Nangtayungan lingkungan!". The tulisan dina sakola loba siswa dina sakola primér sarta sekundér anu dipenta pikeun nulis dina eta. Sarta rightly kitu. jejer ieu raises patarosan tur ngamungkinkeun urang pikeun nganyatakeun pikiran maranéhanana. Naon sia méré sababaraha conto pikeun mantuan siswa dina tulisan karya ieu.

struktur

Pikeun mimitian eta kudu ngomong yén batur ditanya karangan "Nangtayungan lingkungan!". Kelas 6, 7 th, 8 th - biasana siswa SMA mana anu ka pagawean misalna. Sarta salah sahiji bisa ngarti naha. Dina umur ieu, barudak ngawitan ngabentuk opini sorangan ngeunaan acara béda jeung hal. Aranjeunna dicandak ka substantiate, sangkan pernyataan tangtu jeung conclusions.

Unggal téks boga struktur. Teu iwal jeung esai kana tema "Nangtayungan lingkungan!". Karangan-argumen kudu boga bubuka, awak jeung kacindekan. Struktur dasar ieu. Éntri ka tamat teu kudu panjang teuing. Biasana maranéhna butuh ngeunaan 30% tina sakabéh téks. Sagalana sejenna - eusi. Di jerona aya wangsit keur panulis, penalaran Na. Nagara ieu aya di bagian ieu nya eta pikeun lighten nu komposisi matuh.

fakta

Saha kabetot dina pakasaban murid hayang karangan nya éta metot jeung husus. Kumaha ngalakukeun pagawean misalna dina tema "Nangtayungan lingkungan"? Nulis kalawan nomer - éta kaluaran. Ieu esai nu murid méré conto fakta sabudeureun éta nomer.

Anggap hiji murid geus dicokot salaku téma konci cai. Ieu sumber kahirupan, kanyataan dipikanyaho sarerea. Ogé, urang sadayana terang yén waduk geuwat kacida cecemar. Ieu runtah, kagagabahan, évaporasi. Hasilna, walungan, situ, waduk clogged. Éta ngan lamun ngaleungit alus, cai bersih - bakal aya moal hirup. Salah teu aya tanpa minum leuwih ti 10 poé, contona. Tapi gajah téh ukur sapoé meakeun 90 liter cai. Tumuwuh hiji kilo kentang, Anjeun kudu 30 ember adi pikeun irigasi.

Dina sumanget ieu, anjeun bisa nulis esai kalawan nomer. Aya loba isu sarta fakta. Mungkin fokus sanes di caina. Hal utama - teu puguh pikeun manggihan informasi metot.

Kumaha carana ngajawab?

Loba mahasiswa teu nyaho kumaha carana nganyatakeun pikiran maranéhanana dina esai kana topik kayaning "Nangtayungan lingkungan!". Karangan némpél hiji topik penting, jadi bisa langsung mimitian ku nanyakeun patarosan. Ieu téhnik alus pikeun éntri.

Anjeun tiasa ngamimitian kieu: "Unggal jalma boga sapotong alam, anu anjeunna mikanyaah kalayan sagala haténa Anjeunna diaku datang, janten nyalira kalayan pikiran-Na, bersantai ti hustle Ieu kusabab alam téh geulis tur unik, tapi urang perhatikeun maranéhna sorangan mindeng ... palabuhan na? Simkuring teuing geus puguh mawa kana botol bins pangcaketna ti cai atawa butt roko. na sabagian, datang ka barbecue, sarta tuh ngaropéa sakabéh tas sampah. Jalma ngotoran lahan, cai, udara, ditegor leuweung demi gedong kompléx padumukan anyar. Naon jeung ngobrol ngeunaan tutuwuhan, nu ningali maranéhna Og eusian sagalana di lingkungan éta? Naon bakal alam kami di 100-200 taun? Naon anu kudu dipigawé pikeun tetep? ".

hal nu kawas nu bisa nembongkeun téma "Nangtayungan lingkungan!". Komposisi, atawa rada, pamikiran utama na kudu diarahkeun lapor ka masalah maca urang. Lamun ngokolakeun jeung meunang anjeunna mikir - jadi panulis geus kaeusi tugas.

saran séjén

Loba mahasiswa tiasa hese nulis teh garis tukang tina karangan "Nangtayungan lingkungan!". tulisan nu geus, kanyataanna, bisa réngsé gampang. Ieu cukup pikeun nyokot petik alus dina subjek. Tur anjeun bisa nulis kacindekan siga kieu: "Alam - éta imah urang lamun jalma bakal nyieun mess di sisi leuweung tur di jalan, poho mawa jauh sampah teh, cecemar awak cai - lajeng dunya urang moal gancang balikkeun kana leuweung beton Urang kudu hormat dunya sabudeureun urang ... Barina ogé, sakumaha Prishvin nyebutkeun, ngajaga sifat - hartina ngajaga tanah air teh ".

Ide bakal réngsé, sarta bakal aya rasa incompleteness.

Sacara umum, lamun mahasiswa téh sieun poho hal, eta leuwih hade nyieun hiji pondok rencana tezisno. Dina masing-masing ayat ku ayat ka allocate. Sarta dina unggal garis nulis kecap konci sababaraha. Gumantung aranjeunna, anjeun perlu mental mulangkeun ranté logis inpormasi yen Abdi hoyong nganyatakeun dina karya maranéhanana.

Ku jalan kitu, cutatan a bisa dipaké di awal. Ieu disebut epigraph. Teu ukur mantuan nambahan nulis originalitas, tapi ogé pikeun ngaropea nu maca dina subjek na familiarization salajengna kalayan materi.

Lamun nuturkeun ieu tungtunan basajan, anjeun meunang nulis karangan anu alus.