Musik bisa ningkatkeun abilities mental barudak?

Dina ahir abad ka, peneliti geus kapanggih yén musik klasik bisa ningkatkeun kinerja akademik. Dinten hareup parusahaan ngahasilkeun Toys jeung produk pikeun barudak, ditawarkeun keur diobral seueur variasi béda tina jangji yén pikeun siswana ngaronjat kecerdasan. fenomena kieu hastened mun christen nu "Mozart pangaruh". Kolot meuli marketers shrewd diusulkeun barang jeung dimimitian pikeun ngarekam sakola musik barudak di droves.

Gunana pikeun nyebutkeun yén sakola sekundér teu masihan marketers trik. Kamentrian Atikan nilik nu prioritas ngaronjatkeun siswa berprestasi di subjék inti (matematika jeung basa indung). trend ieu has pikeun sakabéh nagara maju. Malah pangajaran fisik nangtung loba nu leuwih luhur di pentingna ti palajaran musik. Lajeng kolotna sadar yén maranéhanana éta dina bubu a. Di hiji sisi, eta geus ngomong yén musik klasik ngaronjatkeun abilities intelektual anak. Tapi di sisi séjén, jumlah jam devoted ka kelas musik di sakola geus turun drastis. Anu percaya?

"The Mozart Pangaruh" éta mitos

Kuku ahir dina Coffin atikan musik atikan umum ngoleksi élmuwan ti Universitas Wina, anu dina 2013 kapanggih yén "Mozart pangaruh" nya mitos. musik klasik bisa mibanda dina pikiran tina musisi ngora jeung pangdéngé téh ngan éfék jangka pondok. Dina 20 menit sanggeus murid sakola mulih kaahlian kognitif maranéhna pikeun kasempetan sumber. Ieu ngandung harti jangji nyatakeun ka advertisers mangrupakeun kaleuleuwihan kotor. anak anjeun bakal meunang skor alus keur ujian hijina lamun éta teuas pikeun nyiapkeun eta. Ngadengekeun musik klasik moal bisa nulungan.

kaahlian Anyar anu diperlukeun pikeun ngembangkeun sakabéh anak

Tapi teu rurusuhan nyandak jauh ti dokumén sakola musik. Numutkeun Roberta Kapana, sutradara eksekutif tina salah sahiji sakola musik Philadelphia, upami anjeun hoyong ningali kauntungan jangka panjang, tetep kelas. Sagala aktivitas nu mantuan kids diajar kaahlian anyar, bakal mangpaat keur ngembangkeun intelektual jeung méntal. Tapi kelas grup bisa dibandingkeun jeung kaulinan olahraga. Ngabayangkeun nu indit kaluar kana pakarangan maén bal, tapi poho nelepon babaturan, naha anjeun bakal jadi kabetot? No Sababaraha kaahlian anyar (dribbling, ngahalangan bal) anjeun bakal bisa jalan. Tapi anjeun bakal ngaronjatkeun kaahlian nu mere kaulinan tim.

Éta hadé pikeun ngadengekeun atawa maénkeun pakakas musik?

Urang tiasa ngalaksanakeun parallels jelas kalawan sakola palajaran grup musik. Lamun barudak nyanyi chorus atawa ngajalankeun kalawan orchestra musik, maranéhna diajar ningkatkeun silih pamahaman sarta citakan sosial. Lamun urang ngabandingkeun palajaran musik tur dengekeun komposisi klasik, jeung di dieu emerges pamingpin jelas. ahli urang dinten ieu ngajawab yén barudak anu diajar alat musik, boga kaunggulan hébat leuwih jalma anu ngan dina aktipitas ngadengekeun musik. Hiji anak anu learns maca musik tur nyobian maén Ngepaskeun a, pikeun ngembangkeun duanana hemispheres otak kalayan bantuan kaahlian motor denda leungeun. Jeung ulikan leuwih kompleks ti karya, anu gede kauntungan dina.

palajaran musik ngaronjatkeun fungsi otak

Malah lamun murid nu ngoleksi latihan musik, kaahlian saméméhna kaala, nyadiakeun pangaruh jangka panjang. Di musisi ti barudak ngurangan Jumlah nyinggung disiplin, jumlah kelas lasut dina subjék umum salila sakabéh periode pangajaran di sakola. Jeung nu hartina musik tumuwuh dina disiplin manusa leutik nu, kahareupna mantuan Cope jeung tés ujian.

Mun anak geus enrolled dina sakola musik dina yuswa 6, anjeunna sabenerna dilaksanakeun hadé dina tés standardized. palajaran musik aktif di budak leutik ngaronjatkeun fungsi uteuk. Janten kamungkinan pikeun ngaronjatkeun nomer sambungan neural jawab ngolah sora. Urang Teu Bisa Ngucapkeun musik nu ngajadikeun barudak smarter, tapi bisa disebutkeun yen eta enriches nyawa siswa.