Kumaha carana ngamekarkeun anak dina sataun nyalira: kaulinan, latihan, kartun jeung saran

Saatos celebrating nu ultah mimitina anak maranéhanana, kolotna nu dimimitian mikir ngeunaan kumaha waktu gancang flies. Jeung loba di antarana pamikiran datang ka kapikiran nu moal bisa luput moments adi. Kanyataan yén mom na dad moal ngantep orok nya di hiji umur dini, éta bakal susah pisan nyekel di hareup, sarta kadangkala teu mungkin. Tapi kumaha carana ngamekarkeun anak di 1 taun? Naon butuh maneh mun di umur ieu, orok tumuwuh nepi teu ukur pinter, tapi ogé senang tur seneng? Kumaha carana ngajaga harmoni jeung teu overreact kana ngembangkeun mimiti anak? Coba ngartos masalah rumit sarta penting ieu.

ciri psikologis barudak ti taun kadua ti hirup

Sanggeus taun orok - ieu geus euweuh nu sare peacefully (atawa konstanta nangis) kebat dina ranjang orok teh. Anak salila dua belas bulan mimiti hirup geus mastered jumlah badag skill, tapi aya deui anu ngantosan pamanggihan salajengna. nulungan hébat dina ieu bakal rupa-rupa kagiatan atikan keur barudak 1 taun.

Dina umur ieu, kids sapanjang kalawan kamerdikaan sarta craving insatiable pikeun ulikan konstan lingkungan na manifested takwa jeung mamang. Kadé kolotna anu mantuan Cope jeung kasusah mimitina anak anjeun, éta baris nulungan anjeunna teu sieun nyieun penemuan anyar, sarta, ku kituna, jawaban kana patarosan ngeunaan kumaha carana ngamekarkeun anak of 1 taun, baris datang ku sorangan. Toddlers pisan wijaksana, maranéhna neundeun dina alam hiji haus nyata keur pangaweruh. Aranjeunna coba niru dina sagalana kolotna, sarta fitur ieu - kasempetan gede pikeun ajak ku conto dina ngembangkeun hiji orok anyar.

The fisiologi ngeunaan barudak 1-2 taun

Disadiakeun ngembangkeun ditangtoskeun tina orok ieu geus dimimitian leumpang. Jauh ka kaheranan sahiji kolotna, sabulan sanggeus hambalan munggaran anjeunna walks rada yakin tanpa bantuan, jeung lian dua - dimimitian pikeun ngajalankeun. The Pace tumuwuhna dina periode ieu slows turun, awakna spends sumberdaya badag pikeun mastikeun yén sakabéh orok pikeun ngembangkeun sistem. Kaasup agility Na, koordinasi. Ieu bisa nyumbang kana olahraga kaulinan atikan keur barudak 1-2 taun :

• kaulinan bola ;
• kelas di kompleks olahraga atanapi bar témbok ;
• Ngecas tur basajan latihan gymnastic;
• ngojay di kamar mandi ageung atanapi ngojay kolam renang.

Dina umur ieu, eta pohara penting teu ngawatesan kagiatan fisik anak. Leumpang dina hawa seger - di taman sarta playgrounds barudak husus - kasempetan gede pikeun masihan nyatu orok anjeun janten capé jeung ngajalankeun ngeunaan sarta némbongkeun sumanget maranéhanana panalungtikan. Kumaha carana ngamekarkeun anak of 1 taun, lamun teu ngaliwatan komunikasi jeung dunya luar?

ngembangkeun anak mimiti

Sabudeureun tema ieu hovers jumlah badag mitos sarta legenda. Lawan na ngarojong tumuwuhna mimiti aya titik diametrically lawan of view. Sababaraha yakin yén anak geus diajar sagalana dirina nalika datangna waktu katuhu. Batur genuinely yakin yén orok tiasa, sarta naha éta perlu teu kalibet dina latihan ampir ti kalahiran (dina rojongan teori ieu, pendidik nyieun bahan didactic husus, kaulinan atikan keur barudak tina 1 taun pikeun wards ngora maranéhanana).

Élmuwan dina pintonan maranéhanana jelas: anak - mangrupakeun lembaran kosong kertas. otak na geus bisa apal na assimilate jumlahna vast inpormasi, jadi naha henteu ngamangpaatkeun ieu, sarta babarengan jeung pangaweruh dipikabutuh pikeun timer jasa, teu ngabantu anak diajar eta gancang, ulah ngajarkeun anjeunna keur ngabedakeun antara kelir, wangun jeung sato ka 4-5 taun?

Montessori Sakola

Salah sahiji maksud nu pang populerna di pedagogy mimiti nyaéta sistem Montessori, anu ngajarkeun kolotna kumaha ngamekarkeun anak 1 tahun leuwih. Dijieun ku Italia Maria Montessori dina satengah munggaran abad XX, Sistim ieu geus kapanggih panganut di loba nagara. Naon eta? Dina awalna, Maria Montessori digarap kalawan barudak anu boga rupa Nepi developmental. Leuwih waktu, métode na geus dipake pikeun atikan téh barudak pancen séhat.

Dina metoda ieu, guru jeung psikolog ngajarkeun orok nyandak kaputusan, janten bebas di judgments na mreun nya, tapi di waktu nu sami sasuai jeung aturan sarta norma ditarima sacara umum. Éta noteworthy yén Toys sakumaha pamadegan di grup dimana barudak anu aub dina sistem ieu, no. Aya mungkin pikeun manggihan bedil mesin atawa boneka, sabalikna, barudak aktipitas tur learning. Sangkan maranéhna gampang dina di fun Toys ieu barudak 1-2 taun:

• dadu;
• piramida;
• ngaruntuy;
• puzzles;
• instrumen musik.

Kelas Montessori ngalibetkeun ngembangkeun anak kaahlian timer pitulung, nyéta, orok kudu diajar kumaha carana maén, dahar, nginum. Lamun kolot jeung imah sistematis taat ka prinsip ieu, anak nu tumuwuh nepi a jalma timer cukup yén anak divaksinasi aturan komunikasi di masarakat. orok Ieu bisa Cope jeung kaayaan konflik sarta mibanda martabat, ninggalkeun aranjeunna.

Moscow ogé ngadegkeun puseur atikan husus pikeun barudak ti 1 taun, dumasar pangajaran Montessori: "Hambalan", "Montessori Taman", "Awal Development Club" dina jalan. Mills sarta loba batur.

Kuring kudu panyiksaan nak nu?

ngembangkeun PAUD - teu hiji prosés gampang pikeun duanana orok jeung kolotna atawa dirina. Milih hiji kabiasaan taktik, nyiptakeun aturan jeung peraturan nu tangtu, teu succumb mun dedi jeung dileungitkeun tina Tangtu set.

Lamun kolotna mutuskeun keur diri patarosan penting ngeunaan masa depan turunan maranéhanana: "Ngembangkeun anak di imah, 1 taun - teh umur katuhu," - ieu pohara penting pikeun Ibu jeung Pa digawé babarengan jeung anjeunna. Dina henteu bisi teu bisa balik jauh teuing, atanapi sejenna bisa ngahontal pangaruh sabalikna - anak nutup sorangan. Dina umur ieu, nu lalaki saeutik learns loba hal ngaliwatan prisma tina babandingan, katara, tur ngan dina bentuk kaulinan. Kituna, sanajan kaulinan atikan keur barudak 1-2 taun umur kedah metot pikeun orok.

Salila-ulikan diri teu perlu settle pikeun anak; lamun ceuk urang mah resep, manehna karasaeun goréng atawa sibuk ku hal penting séjén pikeun anjeunna - anjeun kudu masihan anjeunna cukup nyatu. Atikan ukur tega buah nalika baris lumangsung dina atmosfer posisi relatif jeung murid (anak) jeung guruna (indung). Lajeng prosés bakal mawa pelesir jeung, tangtosna, hasil, anu teu lila ngadagoan! Loba kolot anu bingung tentang sual naha barudak di umur ieu bisa lalajo kartun? Salaku prakték nempokeun, pinuh ngajaga orok ti kauntungan peradaban modern geus praktis teu mungkin, tapi lamun kaanggo masalah kalayan pikiran pikeun masihan anak anjeun kasempetan pikeun lalajo kartun atikan keur barudak heubeul 1-3 taun, tapi teu keur panjang, sarta leuwih anu luyu keur umur, euweuh dahsyat bakal kajadian .

Naon maén?

Sanggeus sataun, barudak ngawitan ngadamel léngkah munggaran dina sosialisasi maranéhanana. Aranjeunna diajar maén babarengan jeung indungna, lanceukna atawa rajakaya. The heubeul anak gede jadi bunderan sosial-Na. Nembongan babaturan anyar di tempat kaulinan nu, anjeunna bahagia mertimbangkeun aranjeunna, listens sarta nyoba teu ngan lalajo kaulinan barudak sejen, tapi ogé pikeun ilubiung dina prosés.

Mangsa ieu, kaulinan atikan keur barudak tina 1 sataun bisa rupa-rupa. Kadé ngaktipkeun anak ka ngamekarkeun kaahlian motor, ieu bisa nyieun sababaraha palajaran basajan (di handapeun pengawasan kolotna!):

• Asihan rupa jéntré - kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun nyandak manik badag, bahan alam (chestnuts, walnuts), pompons. Aranjeunna kahirupan hiji warna béda atawa tékstur, anak kudu dimekarkeun item dina trays atawa sél misah.
• Transfusi, oversleeping - ieu téh aspék anu kacida penting tina ngembangkeun anak urang. Maén kalawan cai jeung keusik kinétik, cereals - mangrupakeun senang jeung mangpaat, tumuwuh Persib jeung pamikiran spasial.
• Gambar - salah teu kudu nyangka yén anak bakal nyieun karya, tapi proses bakal mawa anjeunna jeung kolotna mikaresep. Anjeun tiasa ngagambar nanaon - kapur tulis, pencils, cét (penlight, gouache, watercolor).

Kagiatan ngembangkeun ieu baris mantuan némbongkeun anak anjeun beda antara badag sarta leutik pikeun barudak heubeul 1 taun, manéhna baris diajar mikawanoh maranéhna sensations tactile, eta oge nyumbang ka ngembangkeun ucapan.

Ulah poho ngeunaan kaulinan mobile. Kalawan anak tiasa diajar ngalakukeun latihan basajan: némbongkeun anjeunna kumaha carana squat, mun balik ka tempat maén kalawan bal tina ukuran béda.

Kumaha carana maén?

kolotna nu sering di pilarian teh Toys sampurna leungit na meuli nepi sadayana dina urutan. Nyadiakeun kabebasan sapertos orok pilihan praktis. Alatan umur na anjeunna teu malah bisa ngalakukeun hal eta tur eureun di hiji hal, beuki sorangan. Toys atikan keur barudak tina 1 taun kedah betah merta, tapi maranéhna minuhan umur na tingkat tumuwuhna, ogé kahoyong si anak - a prerequisite. Naon tiasa kami nawiskeun:

• batu, desainer "Town";
• rupa piramid;
• puzzles kai, pigura-liners;
• Ngaruntuy rupa modifikasi - kalawan geometric inohong, sato, bungbuahan sarta sayuran;
• constructor mibanda elemen utama;
• mosaic badag (plastik, magnét atawa kai);
• boneka, PUPS;
• mesin dipercaya, kaasup pushers.

Kadangkala gagasan mangpaat tina naon maénkeun kolot jeung anak, fungsi kartun atikan keur barudak ti 1 taun. karakter maranéhanana, sakumaha ogé formulir non-intrusive atikan mantuan anak ngartos naon nu kudu jeung Toys.

Diajar ngobrol

Dina sataun teh loba budak gaduh cukup kosakata nu ngidinan Anjeun pikeun ngajaga komunikasi jeung indungna. Anjeunna weruh saha anu dina rombongan, bisa menta dahar, nginum, pikeun nganyatakeun persetujuan atanapi displeasure. Taun di handap mangrupa Landmark - kosakata anak urang bakal tumuwuh ku leaps na bounds, ieu téh sakitu legana gumantung kolotna sorangan. Kalawan anak anjeun kedah ngobrol manehna keur mairan kana sadaya prosés, tapi nyieun deui basa diaksés tur basajan.

A nulungan hébat dina ieu aya kartun atikan keur barudak tina 1 taun lagu pondok tur rhymes. rhymes maranéhanana basajan tur kecap basajan tina gampang katarima ku ceuli, jeung mangrupakeun kombinasi antara sora jeung gambar nyandak anak gancang diajar ngaran tina karakter jeung lampah maranéhanana.

kitab - sobat pangalusna ti poé mimiti kahirupan!

Pikeun instill cinta pikeun maca anak pisan leutik loba gampang ti dina umur engké. Modern penerbitan print literatur geulis keur barudak ngora pisan. Kaca karton kandel, gambar badag kalawan gambar jelas tur henteu bagian leutik - sarat bisa patepung ku buku keur orok. Muhun, daptar pangarang pisan éksténsif:

• Elena Blaginina.
• Boris Zakhoder.
• Korney Chukovsky.
• Agniya Barto sarta panulis loba barudak hébat sejenna urang.

kartun atikan pikeun budak

Sakumaha didadarkeun di luhur, ningali kartun dina hiji umur dini nyaeta mungkin ukur dina jumlah kawates. Pikeun kartun éta teu ngan senang keur anak, tapi ogé janten mangpaat, maranéhna kudu dipilih bijaksana. Dina bioskop dinten ieu tina jumlah badag maranéhanana pikeun sagala rasa jeung umur, tapi jenis kartun atikan keur barudak heubeul 1-3 taun bakal bener mangpaat?

Diantara nu pang populerna aya cerpen: "treuk The Leva", "Bibi Bueuk", "Turtle-AHA AHA", "Tini Lav". Ogé mangpaat anu kartun nu mantuan ngajar hurup, kelir, wangun, sato, sarta ngaran objék.

Janten kreatif!

Waktu éta, lamun orok geus diajar diuk, dunya éndah dibuka sateuacan anjeunna. Anjeunna bisa kasampak di sakuliling na dina lampu anyar, malah leuwih narik éta anak, nalika manéhna indit. Indung kudu terus néangan sumber anyar pangaweruh pikeun anak-Na, sarta kreativitas - hiji alat alus teuing pikeun ieu.

Ti hiji umur dini anak oge mungkin ngagambar, kalibet dina molding, nyieun aplikasi sarta ngumpulkeun constructor, nepi ka ngajar anjeunna janten gambar tina mosaic a, sarta wanti impulses kreatif-Na.

puseur developmental pikeun barudak ti 1 taun practicing latihan ieu. Di antara ibu dipikawanoh némbongan: "Laskar Pelangi", "Mosaic", "Sireum". Kadé kiwari, loba bahan pikeun kids rada dopey - éta non-toksik cét ramo, keusik sudut, liat aman. Loba teuing grup pikeun ngembangkeun prakték sculpting adonan uyah, dyes dahareun warna.

Hiji anak tina beurat

Sumuhun, ngembangkeun harmonis tina orok teu kaci nyalira. Nutup anak dina apartemen, ngawatesan komunikasi-Na, mustahil mun nyangka manehna ka prestasi hébat. Tangtu, anjeun tiasa ngadamel ngembangkeun intelektual sorangan, anak nu ngan saukur kudu euweuh pilihan tapi mun ngalakukeun naon kolotna nawiskeun anjeunna.

Sanajan kitu, dina proses pembelajaran anu leuwih gancang sarta leuwih alami kajadian nalika anak aya dina masarakat. Ku kituna anjeunna tiasa diajar hal mangpaat teu ukur ti kolotna teuing-dipikacinta, tapi ogé ti baraya maranéhanana, barudak lianna di situs, di kamar jeung puseur pembangunan mimiti kaulinan.

Budak leutik - liburan!

Cultivating a prodigy anak na genius tina mangsa nu bakal datang, bapa kudu inget nu sipatna utamina ngalakonan eta keur diri. anak, utamana dina umur leutik misalna, teu kudu pangakuan global, anjeunna henteu peryogi kauninga alfabét na tabel multiplication. Saloba naon mom kawas na dad boga nak maranéhna sukses dina hirup, eta masih aya kacangcayaan anjeunna bakal sukses tanpa budak leutik senang, seneng na hening.