WangunanAtikan sékundér jeung sakola

Ciri pikeun guru TK dina sirah: dasar

Ciri pikeun guru TK tina sirah dijieun dina sababaraha kasus utama: petikan sertifikasi guru, assigning kategori bisa dileler. Dina prinsip dokumen - pada.

Ciri pikeun guru TK dina sirah: struktur

Drafting dokumén ieu geus lumrah keur karyawan nu lapisan atikan. perwira tanaga, psikolog sarta manajer - jalma anu biasana nulis kinerja on caregivers. Ngeunaan TK jeung kualitas karya kalawan barudak di dinya bisa judged ku tingkat kualifikasi karyawan na. Tapi éta teu sakabéh informasi nu mangka ciri nu. Sacara umum, rencana pikeun persiapan na bisa digambarkeun saperti kieu:

  • Inpo umum dina guru;
  • pangajaran, ngajarkeun pangalaman gawé;
  • fungsi jeung kualitas kinerja maranéhanana di proyék ieu;
  • kualifikasi sarta verifikasi pikeun conto husus;
  • fitur pribadi guru.

Pedaran kualifikasi

Ciri pikeun guru TK tina sirah, sapotong tulisan nu bisa disimpen merenah guna mempermudah karya kahareup kaasup bagian utama - katerangan ti kualifikasi jalma nu. Ieu ngabuka item di handap:

  • pangajaran husus;
  • program pelatihan pikeun bagian ngembangkeun profésional;
  • pangalaman damel;
  • tanggung jawab pakasaban dasar sarta kualitas palaksanaan maranéhna;
  • patali jeung karya ilmiah jeung bursa tina pangalaman;
  • pangajaran timer;
  • métode dasar jeung téhnik dilaksanakeun ku pamakéan bahan metodologis;
  • partisipasi dina kompetisi, seminar.

Inpo umum sarta identitas guru di characterization nu

Ciri pikeun guru TK tina sirah ngawengku sahenteuna bagian penting tina - data pribadi. Ieu teh tanggal kalahiran (sugan tempat tinggal), informasi ngeunaan kulawarga jeung kaayaan hirup lianna anu tina pentingna pikeun pedaran langkung lengkep guru individu.

Ciri pikeun guru TK tina sirah bisa ngabejaan Anjeun tentang potensi ti guru, henteu ngan dina dasar istighfar jeung kinerja, tapi ogé Tret kapribadian na anu mangaruhan kualitas karya. Aranjeunna:

  • inisiatif;
  • tanggung jawab;
  • integritas;
  • kreativitas;
  • kahayang timer ngembangkeun;
  • kompetensi;
  • kaahlian komunikasi;
  • lalawanan ka stress;
  • nilik kana kaahlian husus.

Ka extent gede ieu manglaku ka jalma ngora, hiji pangalaman kerja pondok nu teu ngijinan urang nyarita ngeunaan prestasi beton.

Conto ciri on guru TK tina sirah

... (ngaran lengkep), dilahirkeun dina taun 1991 - guru ti grup angka senior 2 ... (ngaran Dow). Gawe bareng dina lembaga atikan preschool dina 2013 sanggeus ... (nami universitas) dina istimewa "pendidikan Preschool".

Salila karya ... eta némbongkeun tingkat luhur palatihan akademik, kamampuhan pikeun nerapkeun téknik pikeun gawé bareng barudak, dina prakna, prakarsa jeung tanggung jawab.

... - pagawe pedagogically kompeten, nu ngameunangkeun kana hasil ngalaksanakeun sarat ayeuna keur organisasi tina prosés ngembangkeun barudak. Tujuan utama ngadidik generasi muda ngemutan ngembangkeun timer reliance, prakarsa jeung kreativitas siswa.

Hiji indikator kasuksésan guru téh ngawasaan bahan program, adaptability, ngembangkeun kamerdikaan sarta kahayang pikeun gabung sakola sekundér barudak. Murid nu aub dina kompetisi kreatif di tingkat kacamatan, anu dileler diplomas pikeun 1st na 2nd.

... dites dina padika inovatif aktivitas keur ngembangkeun barudak: psikologi, atikan, kaulinan interaktif, téhnik rélaxasi tur terapi seni. Dina 2015 ... awal atikan kuliah pikeun profési psikologis.

Salila karya guru para siswana anu dileler dua kali salaku band pangalusna.

Guru digawekeun raket jeung kolotna. Aranjeunna tahan rapat biasa devoted kana ngembangkeun barudak.

... alam sénsitip béda, kawijaksanaan sarta perawatan. Mibanda cinta asli tur perhatian pikeun barudak.

Characterization dijieun di tempat paménta.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 su.birmiss.com. Theme powered by WordPress.