Sakola neoklasik of monetarism

Ku mecenghulna karya tina "teori Umum duit, pagawean, sarta persentase" loba patarosan Keynes ngeunaan waktos urang, eta bakal sigana geus ngumbar. karya dicirikeun nyababkeun crises ékonomi, instability macroeconomic, ditampi métode studi ngajaga pangwangunan ékonomi, kawijakan moneter perlu jeung organisasi Investasi. Dina waktu nu sarua dina sektor pulitik Keynesianism jadi jenis "sasak" nyambungkeun aman tur ékonomi pasar sosialis kalayan bantuan bentuk prinsip basajan tina "dibagikeun kaayaan" dina prosés pangaturan. Ku kituna, gagasan Keynes 'nu cocog organically kana konsép hiji konvergénsi bertahap sahiji sistem sosialis jeung pasar.

Sanajan kitu, pendekatan ieu teu kapanggih rojongan jeung pamahaman ti panganut ortodoks sahiji pasar bébas, contributing ka restorasi tina kaadilan sosial jeung kasatimbangan ékonomi. kritik aktif tina Keynesianism sumping ti pengikut mimiti tina klasik, kayaning Smith, Malthus jeung nu lianna, sarta engké ku ngaganti maranéhanana dina 19-20 abad (Pigou, Marshall, Menger). Ieu digawé kaluar di kritik ngeunaan konsép diropéa. Ku kituna, mimitian ngabentuk neo-klasik téori ékonomi.

Paling umum sarta lumrah ayeuna doktrin monetarism. Dina tempat kadua nya éta significance tina doktrin ti nawaran ékonomi. Éta ogé dianggap salah sahiji wewengkon pangajaran.

sakola neoklasik ékonomi, nu dianggap pamingpin Friedman dipikawanoh promotes prinsip liberalisme jeung pasar bebas. Dina tulisan-Na, Professor harshly criticizes totalitarianism jeung wangenan HAM.

sakola neoklasik of monetarism kawangun saenggeus ulikan rada lila kawijakan moneter Amérika Friedman. profesor menyimpulkan yén hijina duit boga nilai. Duit, dina pamadegan-Na, - anu ti sari pati sahiji sistem ékonomi. Hal ieu nyababkeun nami pangajaran - monetarism. sakola neoklasik ieu ngembangkeun ide, anu ieu dumasar kana konsép moneter kuantitatif Fisher. Friedman napel pentingna gede ngatur kuantitas duit dina sirkulasi. Anjeunna percaya yén jalan pikeun mawa ngeunaan parobahan dina paripolah agén ékonomi.

Friedman, complicating konsép Fisher nu mun anjeun ngarobah kuantitas duit di sirkulasi bakal robah jeung harga deduced persamaan-Na. Dina konsép dasar eta bakal nambahan komponén tambahan. Dina sababaraha hal, persamaan na ngandung variabel tambahan sapertos laju beungkeut interest, laju robah tina tingkat harga, panghasilan on biasa na sababaraha parameter lianna. Ku kituna, sakola monetarist neo-klasik pikeun ngarojong posisi maranéhna, nu miboga béda anu signifikan tina tafsir Keynesian.

Friedman dipercaya yén alesan utama nominal (cash) panghasilan ngabela parobahan dina sirkulasi duit. Dina hubungan ieu, nu aya di antara jajaran kahiji jeung kadua manifested sareng waktos reureuh tangtu (lag).

Ku kituna, bari ngurangan jumlah duit volume produksi diréduksi sanggeus genep ka dua belas bulan. Lajeng, sanggeus lumangsungna celah di antara jilid produksi sabenerna sarta potensi anu ngurangan di tingkat harga, sabab aturan, sanggeus genep atawa dua belas bulan.

Salaku hasil tina ukuran lag - ngeunaan 1-2 taun. The lag sarua lumangsung antara robah dina jumlah duit na hiji indikator interest bank. Ngaronjatkeun heula bari ngurangan laju awal kadua, nu geus dikaitkeun jeung kahayang boga "kaleuwihan" keuangan meunang leupas tina éta (Keuangan). Hasilna, dimimitian meuli beungkeut dina jumlah konstan anu ditandaan kanaekan harga maranéhna bari ngurangan prosentase bank.

Hiji bagian nu tangtu ti "kaleuwihan" keuangan bakal dipaké pikeun meuli konsumen na investasi barang, tipe séjén jaminan. Sadaya ieu miboga éfék stimulating dina kanaékan aktivitas bisnis. Ieu konsep dasar nu promotes sakola neoklasik of monetarism.