Sajarah manajemén, sakola jeung tahapan ngembangkeun dasar na

Manajemén sakumaha seni pamaréntah asalna di jaman baheula. pedaran na salaku jenis aktivitas manusa anu kapanggih dina tulisan ngeunaan Socrates. Filsuf Yunani kuna, anu cicing dina Milenium SM heula, ngajelaskeun prosés menata urang salaku hiji usaha pikeun nyimpen hiji jalma tangtu dina hiji tempat tangtu jeung keur meunang anjeunna hasil dipikahoyong kagiatan. Ditilik ku loba sumber extant, anu manajemén sajarah asalna sababaraha rebu taun ka tukang, sarta elmu sorangan menata jalma diayakeun di formasi sababaraha tahapan nu béda na.

jalma prasejarah anu cicing kapisah, teu kudu atur program eta tina aktivitas éta. Tujuan utama ayana maranéhanana éta salamet dina kaayaan kasar alam. karuhun baheula urang anu pooled pikeun hirup babarengan di suku, geus diperlukeun pikeun nutup kana éta hal ieu hiji lalaki wijaksana, sangkan éta kaputusan pangalusna pikeun sakabeh suku, pikeun ngabéréskeun konflik dina suku, éta sentencing tina hukuman dina hal polos. lalaki kitu éta pamimpin. Salaku proliferasi sahiji grup sosial masarakat janten division diperlukeun tanaga gawé, kumaha oge, sakabéh karya ieu ogé kungsi jadi dikawasa ku batur ti luar. Ku kituna aya nu rudiments mimiti manajemen Grup individu jalma dipisahkeun ku status profésional maranéhanana.

Sajarah manajemén dina pengertian modern kecap dimimitian kalayan ayana révolusi industri, nu lumangsung di 17-19 abad. Ieu mangsa ieu di Éropa, aya dina perusahaan manufaktur munggaran merlukeun hiji executives sabenerna berbakat. Élmu manajemén tumuwuh ku tungtung abad ka-19. Antukna, aya karya mimiti élmuwan dedicated ka jenis ieu aktivitas manusa.

Hambalan jeung sakola dina sajarah manajemén

Manajemén salaku kagiatan profésional katempona pikeun kahiji kalina hiji Amérika H. Tawney dina laporan na disiapkeun pikeun presentasi di pasamoan Paguyuban Mechanical Insinyur. Di pasamoan ieu anjeunna munggaran expresses pamadegan nya éta masarakat anu perlu latihan-manajer.

Total di sajarah pamikiran ekonomi abad ka-20 ngawangun sakola kontrol lima:

- Manajemén ilmiah Sakola (pangadeg F. Mekarwangi, panulis loba buku dina subjek);

- Administratif Sakola (karuhun - insinyur Perancis A. Fayolle);

- sakola kuantitatif (wawakil - J. Thompson, G. Ackoff, D. Maret);

- sakola behaviourist (pawangunanna ieu pakait sareng ngembangkeun sosiologi jeung psikologi, maranéhna dianggap wawakil well-dipikawanoh tina Charles Bernard, F. Herzberg, C. Argyris);

- sakola Hubungan manusa (pangadeg - Amérika E. Mayo).

Sajarah manajemén ngawengku lima léngkah dasar dina kadali ngembangkeun, anu mimiti nu dimimitian dina subuh tina abad ka-20 sarta coincides jeung waktu asalna sahiji SMP negeri anu manajemén ilmiah. Mecenghulna sakola administrasi Fayol dina dékade mimiti abad ka-20 ditandaan awal tahap kadua manajemén pangwangunan.

Dina waktu nu sarua sajarah manajemén finansial dimimitian di Amérika Serikat. Paringkat ka Perang Dunya boga dampak signifikan dina ngembangkeun pamikiran manajemén, anu dua puluh taun munggaran sanggeus ahir sarua salaku tahap katilu ti optimasi manajemén.

Tahap saterusna ngamekarkeun kagiatan manajemén patali sains - psikologi, anu geus gaining moméntum. Pikeun tahap kalima manajemén ngembangkeun (80s.) Dicirikeun ku kapanggihna sapertos mékanisme kuat salaku struktur organisasi. manajemén modern anu pakait sareng ngembangkeun teknologi komputer jeung automation produksi. Kiwari, carita teu manajemén teu mungkas, sains manajemén terus mekar sarta ningkatkeun.