Proyék nu geus di sakola dasar

Sistem atikan modern anu ngeusi inovasi anyar-fangled, nu dihasilkeun ku rupa-rupa téhnik inovatif sarta program panulis urang. Tangtu, masalah dina sakola aya, sarta aranjeunna dipikawanoh ka sadaya. kurangna ieu base metodologis pinuh dina sistem pendidikan kalawan unwillingness lengkep nuturkeun Soviét heubeul. Sarta minimum rojongan finansial pikeun industri, nu geus reflected dina kurangna fasilitas, sareng kurangna professional kualitas luhur sarta pendidik.

Utamana citakan proyék dina prakna pangajaran

Ieu kudu dicatet yén sababaraha kabebasan kreatif, kado ti guruna modern, sarta boga rupa-rupa fitur positif. Mimiti sadayana, mangka geus ditandaan kalayan padika inovatif, panulis pamekaran awal program jeung saterusna. Salah sahiji kreasi tina pendekatan ieu proyek ieu panalungtikan di sakola dasar. proyék koléktif nu sampurna lumaku ka subyek rupa subjék - tina matématika jeung retorika. Tangtu, proyek di sakola dasar - a panalungtikan ilmiah basajan. Sanajan kitu, dina prakna ngajarkeun nunjukeun yen barudak anu disadiakeun kalawan kasempetan pikeun kreativitas sarta realisasi gusts panalungtikan pangaruh paling nguntungkeun dina pangabisa pikeun mikir kritis, nepi ka ngarasa dalil na conclusions.

proyék nu geus di sakola dasar - eta dilayanan dina bentuk gampang Pananjung metot hal basajan. Contona, naha jerapah nu perlu a beuheung panjang, sarta landak teh - cucuk seukeut? Atawa proyék praktis pikeun tumuwuh kembang. Salian ngembangkeun prosés pamikiran, hiji proyék di sakola dasar - eta oge ngembangkeun ucapan melek, karya individu jeung koléktif, formasi harga diri. komunitas sakola kohési gawe bareng dina proyék nambahan.

proyék ieu dina Sakola Dasar jeung hambalan na

Sagala proyek sok dibagi kana bagéan tangtu karya. A fitur gawé misalna dina hambalan handap mangrupa partisipasi utamana aktif sarta ngabantu guru dina proyék, leungeun-Na guiding.

Megatkeun proyék dina sakola primér salaku lengkah di handap ieu:

1) Motivasi. Ieu hiji hambalan penting pisan kanggo sagala pakasaban di kelas primér sarta sekundér. Mindeng, siswa teu sadar diri naon maranéhna kudu datang ka sakola unggal poé jeung ngalakukeun tugas guru. Ku kituna, tugas ieu anu dilumangsungkeun dina iman alus, maranéhanana kudu metot jeung desirable pikeun siswa. Tujuan proyék nu geus ngahudangkeun ngarasa panasaran peneliti ngora.

2) Plan. Tangtu, tanpa tata alus aya tiasa henteu aktivitas éféktif. Sarta siswa bakal mantuan ngartos ieu mimiti salaku SD.

3) kempelan sarta ngolah émbaran. Bagian pangpentingna pangajaran. dibagikeun singa urang kaahlian mangpaat kabentuk dina tahap ieu, jeung kontrol guru téh hususna perlu.

4) Project Protéksi. Wangunan kaahlian dina cara demonstrate prestasi maranéhanana sarta ngamaksimalkeun competently nampilkeun papanggihan maranéhanana. Ku jalan kitu, pikeun mantuan proyék misalna dina tahap ahir panyalindungan mindeng datang disiplin séjén diwanohkeun dina loba sakola ti sasmita dasar - informatika. Di sakola dasar, proyék dibere ku gambar caang jeung warni dina komputer, leuwih pikaresepeun ka siswa séjén anu teu milu dina proses.