Panjagaan video di TK: ordo, instalasi

Teu dulur bisa méakkeun cukup waktu kalawan anak anjeun, sarta sangkan nyokot manehna ka TK. Tapi kumaha carana pastikeun yén anak kuring geus aman aya, éta mangka ogé diperlakukeun teu nyigeung? Ngabantu CCTV di TK - dinten jasa populér nu dipilih, kadua kolotna sarta guru sorangan.

Naon tujuan jeung tujuan instalasi jawab tina panjagaan video?

panjagaan vidéo boga sababaraha kaunggulan:

• Anjeun bakal tiasa lalajo anak anjeun na kumaha eta dilibetkeun ku barudak lianna.
• Anjeun meunang kasempetan pikeun ningali aksi ti staf TK: guru, perawat, cooks.
• Anjeun pasti yén wangunan moal tembus muhrim, sarta barudak, nanaon baris ngancem ti tanpa.
• panjagaan video dipasang di TK kasebut mungkin mah ukur aya di group, tapi oge aréa sakurilingna. Ku kituna, eta bakal dina pangawasan konstan.

Dimana biasana dipasang kaméra panjagaan?

Paling sering, tangtu, dijieun panjagaan video dina grup TK. Kolot oge kabetot dina wewengkon séjén, dimana anak maranéhanana nyaéta: kamar makan, lounge, gim, tempat kaulinan, lawang utama. Tur upami di TK dipasang sistem panjagaan video, indungna boga hak menta rékaman pikeun wae pikeun nempo éta. Atawa anjeun tiasa ngalacak pagawean barudak jeung guru online, dina website.

panjagaan video tur sarat hukum

Kusabab obyektif utama lembaga atikan nyaéta pikeun mastikeun karaharjaan sarta kasalametan barudak on wewengkonna, teu install kaméra video dilarang ku hukum. Leuwih ti éta, pamasangan CCTV di TK mangrupakeun tanggung jawab tina kapala kindergartens, pikeun nyegah aktivitas ilegal jeung ngurangan résiko ancaman téroris. Kalayan bantuan kaméra video iraha wae mun meunang informasi ngeunaan naon anu lumangsung di wewengkon éta. Salila samping finansial dina waktos anu sareng kedah sasuai jeung pajabat lokal, mawa kaluar sagala prosedur pikeun dana ti anggaran na. Sanajan kitu, dina prakna, bapa mindeng kudu mayar kaluar tina saku.

Dina panjagaan taman lantai éta gampang jadi bisa nyingkahan. Anjeun malah teu kedah nampi ti professional sarta kolotna idin ka ngolah data jeung palaksanaan video.

Sedengkeun pikeun interior, dimana barudak dahar, ulin jeung saré, posisi CCTV di TK teu nyaram install kaméra di dieu. Sanajan kitu, lamun datang ka nempoan na pamakéan tina informasi diala, aya tiasa masalah.

Kuring kudu idin ka ngolah data?

Pamadegan para ahli dina subjek diverge. Teu nambahan kana kajelasan jeung nu jelas dina hukum, nuances ieu teu dieusian sagala cara. Aya sababaraha deukeut béda pikeun ngarumuskeun kriteria pikeun meunangkeun idin ka ngolah informasi:

• Kahiji, lembaga atikan pre-sakola nyaéta tempat umum jeung kahirupan pribadi geus surut ka tukang, jadi idin nu teu kudu diperlukeun boh ku kolot atawa ku karyawan sorangan.
• Kadua: perjangjian dina pintonan video na ngolah émbaran narima kudu merta jadi dipénta ngan ti kolotna.
• Katilu, kolot jeung pagawe pabinihan boga hak salaku tantangan, sarta pikeun approve nu CCTV di TK.

Bisi wae, sateuacan pamasangan panjagaan video kedah ngabéjaan kabéh pihak kabetot, sarta di wewengkon kalawan kaméra ngagantung Iklan relevan.

faktor manusa

Mindeng preschools karyawan teu hayang janten handapeun kadali parental konstanta nu bisa ngahesekeun pamasangan kaméra video. Kadangkala kacida faktor manusa nyaeta halangan utama, teu kakurangan dana atawa pajeulitna tina instalasi sakumaha eta bisa sigana di glance kahiji.

Di sisi séjén, bapa ieu anu henteu museurkeun aktivitas anak di TK teh, ampir taya. Saha anu anak spends saban poé salila dalapan jam luar imah, bakal senang lalajo aranjeunna tina komputer Anjeun atawa layar telepon.

Sumuhun, sarta ngidinan sagala sorts bentrok loba gampang nalika leungeun bukti overwhelming dina wangun rékaman dina pita nu. Anjeun satuju yen iman goréng sarta pendidik lalawora urang ngadenge di ditu di dieu. Tangtu, moal indungna teu bisa dijaga.

dokuméntasi resmi

Sa acan rarancang jeung instalasi sistem, perlu ngaluarkeun hiji supados CCTV di TK. Ieu dokumen serius, sarta pikeun perkembangannya kudu ditilik kalawan tanggungjawab gede. Di dieu aya sababaraha titik bisa reflected dieu:

• Daptar jalma jawab operasi sistem panjagaan video.
• Daptar eta jelema anu teu wawuh jeung dokumén resmi sarta nu wajib nepikeun syarat na mun kolot jeung staf TK.
• Disatujuan kalakuan, nu ngagambarkeun isu panjagaan.
• Pakait parobahan aturan perda internal tina instansi.

Ti CCTV di TK jum'atan moal kabeh jero rohangan, urang kedah nyandak hiji idin ditulis kana ukuran tina kolot atawa wawakil légal. Sakali Urutan pikeun masang sistem anu dipedar dina sagala wewengkon mana kaméra anu dipasang, Iklan relevan keur dipasang.

Hiji caveat penting: kabéh inpo nu dikumpulkeun dina kursus panjagaan video, ukur bisa dipaké pikeun mastikeun kasalametan siswana sarta staf di TK teh. Ngayakeun nu vykladyvanii data video kalawan bébas sadia kaluar tina patarosan, jadi manajemén kudu nyandak léngkah perlu ngajaga inpormasi éta.

solusi teknis

Ti titik teknis of view tina CCTV di TK - sistem kaméra nu nyertakeun sakabéh perimeter sahiji gedong sarta interior na. Éta wajib pikeun nyetél kaméra jeung di entrances, sarta ambéh maranéhanana bisa ningali rupa jalma luar kamar.

Kaunggulan sistem panjagaan video

Ditambah panjagaan massa. Di dieu aya sababaraha di antarana:

• Tulisan dina wewengkon ieu bisa dilumangsungkeun duanana beurang jeung peuting, sarta dina jadwal set. Contona, dina jam non-kerja pikeun moto naon anu lumangsung dina grup anu irasional, bari babak éta panjagaan jam Téritori padeukeut ngan bakal tambah.
• The chamber luar diarahkeun onto zona lawang sarta backlit keur shooting optimum malah di nu poek.
• kaméra internal henteu ngan Grup tapi ogé di wewengkon séjén, kitu ogé dina badarat. Ku kituna, anjeun tiasa ningali mana dulur ti staf atawa datang.
• Gambar tina kaméra diasupkeun baé di muatan - satpam atawa panjaga.
• Sadaya alat-alat nu Gampang beroperasi, panganteur intuitif sareng setelan fléksibel. Contona, ngan ku cara nuliskeun sandi, Anjeun tiasa ngaksés pikeun nempo atawa ngundeur file diarsipkeun ka média éksternal.

Video panjagaan: nya bener diperlukeun?

Sistem panjagaan video di TK teh - ieu lain whim teu fad a. Dina sababaraha kasus, eta mantuan pikeun ngabéréskeun sengketa jeung meunang leupas tina loba gangguan. Di dieu aya sababaraha conto real-hirup.

Dina hiji TK murid ngahaja anjeunna murag na menyakiti leungeun-Na. Salaku hasil - pegat, operasi pajeulit jeung réaksi telenges ti kolotna. Tembok bombarded kalawan tuduhan sahiji staf ngurangan tur hilap, nepi ka nyingsieunan prosedur yudisial. Pura guru nu keur ngalepatkeun keur kanyataan yén anak ieu diwenangkeun maén di wewengkon mana éta gampang pikeun titajong jeung perlu menyakiti.

Nalika eta mimitian nempo rekaman tina kaméra panjagaan, éta janten jelas: manehna murag dina aréa datar, dimana aya no obstructions. Ngan masihan engké manéhna ditilik ku guruna, sarta sanggeus sababaraha menit korban nalungtik ku dokter. Ku kituna, konflik ieu leuwih, sarta kolotna bungangang teu boga pilihan salaku staf ngadamel apology umum.

conto sejen tina panjagaan video di wewengkon outdoor. Ieu aya rusiah nu, utamana dina sasih warmer, playgrounds dipaké pikeun nyebutkeun sahenteuna, teu asup waé. Aya nu keur jalan jalma ngora jeung jalma kolot, inuman alkohol jeung nyandak ubar. kontingen Ieu bisa ngaruksak sipat nu TK, cilaka ayunan, sandpit jeung taman jati. Teu nyabit sampah tinggaleun, nu mangrupakeun ancaman potensial pikeun barudak. Kaméra dipasang di hiji lokasi anu caket, baris nulungan nyegah insiden sarupa.

Sajaba ti éta, dina kaméra TK bisa ngarekam kajahatan komitmen deukeut perimeter na. Dina hal ieu, video bakal jadi pohara kapaké pikeun penegak hukum.

Naon nangtukeun harga

Biaya pamungkas tina masang CCTV di TK gumantung kana kuantitas jeung kualitas pakakas. Aya sababaraha pilihan:

• Paling ekonomis. Cams aya input dibereskeun, motret wewengkon nu leutik ti wewengkon sakurilingna. kualitas gambar teu bisa boast of jéntré tinggi, tapi biaya Sistim ieu ogé leutik.
• Baku. Dina kaméra ditingali jelas sadayana anu asupkeun TK: sémah, kolot, staf. Leuwih ti éta, sanajan dina henteuna teh catu daya utama baris ngarekam tina sumber tambahan.
• Sampurna. kaméra-resolusi luhur disimpen teu ukur dina inputs, tapi ogé di jero rohangan. Éta némbongkeun sakabéh rinci, sarta aya kamungkinan kamerdikaan énergi.

Unggal syarat preschool nu individual, jadi sistem nyaeta cocog pikeun tiap hal individu.

Sajaba ti éta, bédana tiasa na keur diawaskeun sabudeureun jam naha atawa dieusian jam, geus aya lampu di kamera, naon siklus maranéhanana ditulis (ie, sabaraha lila catetan nu bakal disimpen di arsip), jeung sajabana

panjagaan video di TK - a modern, gampang pikeun nerapkeun jeung murah jalan ka kaamanan barudak. Éta pisan sababna naha eta dipilih beuki loba preschools lokal.