Observasi metot kana leumpang dina grup preparatory dina spring

Observasi dina leumpang di group preparatory tina cinyusu - mangrupakeun topik anu mangrupa lila di kindergartens wajib. forays themed kana sipat barudak ngajajah dunya sabudeureun - éta naon kitu metot sarta mangpaat pikeun barudak. Dina sagala umur, teu merta langsung ka sakola. pendekatan ieu ngabantuan pikeun ngamekarkeun jeung awaken ngarasa panasaran di barudak. Sajaba ti éta, alam cinyusu ngalaman parobahan hébat nyokot tempat jeung awal cuaca haneut. dunya téh sacara harfiah mekar. Sadaya ieu mantuan ngamekarkeun kids. Leuwih ti éta, acara spring tiasa entrap anak. Taya paksaan atawa Cipanas - kids dirina bakal ditarik kana produksi pangaweruh anyar ti ibu Alam. Émbaran bakal kaala ku cara maké conto illustrative, nu dipikawanoh janten mangpaat pikeun pangwangunan. Sangkan naon anu bisa dilakukeun panjagaan on keur leumpang dina grup preparatory tina cinyusu? Na naon rencana kudu dilaksanakeun palajaran nyimpulkeun dina subjék ieu?

Gol na Tujuanna

Tangtu, unggal kelas kudu boga tujuan sorangan. Sarta ningali dina leumpang di cinyusu, teuing, pursues tujuan nu tangtu. Ku kituna, misalna, mun maranéh ngalalaworakeun kana penjajahan misalna hiji teu perlu. Barina ogé, keur budak, sanajan dina grup preparatory eta Kadé informasi meunang ka metot pikeun aranjeunna, anu formulir kaulinan. Hiji conto vivid nu mendemonstrasikan alam cinyusu dina sakabéh kamulyaan anak - yén hiji hal anu mangrupa sangkan dipikabutuh pikeun pembelajaran suksés.

Salila leumpang ka éta barudak teu ukur mibanda senang. Éta ogé diajar neuleuman dunya, pikeun nganalisis naon anu lumangsung, pikeun ngawangun ranté logis Kertajati (Spring geus datangna - nu kuncup dina tangkal mucunghul). Sadaya ieu pohara penting pikeun pangwangunan barudak. Beuki nu keur leumpang dina hawa seger oge alus keur kaséhatan.

Barudak ogé diajar pikeun ngabahas naon anu lumangsung di sabudeureun éta. Ulah ngan nganalisis tapi ogé pikeun nganyatakeun pendapat maranéhanana. Ieu pohara penting. Leumpang-observasi di TK daun gambaran vivid yén sanggeus kids bakal tiasa nganyatakeun tur apal leuwih hadé ti sababaraha figurative, guaran pendidik abstrak.

hawa

Ku kituna, jenis observasi for keur leumpang dina grup preparatory tina cinyusu bisa dipigawé kalayan barudak tina umur béda? Jujur, aranjeunna salawasna sami. Hal utama - ngan pikeun memotivasi kids fokus perhatian maranéhanana dina moments tangtu anu lumangsung jeung dunya luar.

Contona, kahiji jeung paling atra - teh parobahan cuaca. Dunya sabudeureun urang, tangtosna, sacara harfiah dimimitian mekar. Sarta cuaca geus meunang warmer, lemes, pikaresepeun. panonpoé éta geus warms, suhu di luar teu jadi low. Mun anjeun dikelompokeun jeung barudak sababaraha usum walks, éta waktu pikeun ngabandingkeun cuaca di usum tiris jeung spring. Hayu kids tingali naon kajadian, tur moal nerangkeun parobahan maranéhna bisa nyieun.

manuk

Fitur hareup anu kudu ngajelaskeun, teu ukur keur némbongkeun - kadatangan manuk ieu. Paling dipikaresep, di cinyusu atawa usum Anjeun tos dibahas dina penerbangan nu ngadamel manuk jeung awal cuaca tiis. Lalajo kaluar for keur leumpang (grup ngora téh atawa lianna - henteu masalah) ieu stress yén manuk dina cool handap. Batur teu flies, bari batur tetep.

Sarta di cinyusu, teu ngan cuaca miboga sababaraha robah. Malah manuk ngapung. Paling dipikaresep, hiber teu meunang ningali. Tapi manuk anyar dina tangkal - gampang. Témbongkeun barudak nu mibanda awal pori haneut tina dunya datang ka kahirupan. Manuk balik asal ti iklim warmer. Tur ayeuna maranéhna bakal hirup di dieu dugi cuaca tiis anyar. Lamun urang tiasa ningali storks, ngabejaan urang ngeunaan éta barudak. manuk ieu ngagambarkeun kana extent sababaraha cinyusu. Jeung umumna coba ngobrol ngeunaan sagala manuk nu migratory anu lumangsung ka anjeun leumpang.

cai

Gigireun taman aya balong a? Lajeng grup heubeul (observasi for keur leumpang dina umur ieu kedah pisan informatif, tapi di waktu nu sami seru) museurkeun kana parobahan cai. balong usum anu ditutupan ku és. Tur ayeuna, lamun semi sumping, dunya sacara harfiah wakes nepi. cuaca geus meunang warmer, manuk balik ti nagara warmer, sarta caina thaws.

Aya jir jeung aliran. Dina sababaraha kasus perlu ngajelaskeun ka barudak nu loba salju jeung és kadang masihan naékna banjir. Tapi kajadian moal jadi mindeng. Jeung lebur cinyusu tina és henteu sakumaha bahaya saperti keur disada. Paling sering, geus aman, sanajan mangpaatna pikeun alam jeung lingkungan.

tutuwuhan

Tangtu, keur leumpang-ningali (grup bungsu kadua atawa senior - teu jadi penting) nyaéta compulsorily dina waktos musim semi nepi ka ngantebkeun alam fundamental tina parobahan. Kami teu kedah hilap yén tutuwuhan nu béda pangbadagna ngagambarkeun musim unggal lianna.

Hayu barudak kasampak sakumaha dibandingkeun gugur sarta usum robah dunya sabudeureun urang jeung vegetasi na di cinyusu. jukut anu héjo, wae kembang anu dimimitian mekar, tangkal némbongan ginjal. Sadaya ieu pohara penting pikeun barudak. Jeung salaku ulikan ngeunaan dunya, sarta pikeun ngembangkeun sakabéh.

kembang

Ngeunaan spring flowered ogé henteu poho. dipikaresep kudu ngan nyebutkeun yén di mangsa ieu, nalika alam jeung dunya bangun ti hibernasi, kembang ngawitan mekar. Mun mungkin, pikeun nuduhkeun tulip, sarta ulah poho pikeun ngabejaan ngeunaan utusan mimiti spring.

Ngeunaan naon? Ngeunaan snowdrops! Mindeng pisan, ningali for keur leumpang (grup preparatory anu geus bisa pinuh nyerna inpo ieu) ngakibatkeun hiji pilarian tur carita kembang munggaran nu muncul sanggeus usum tiis jeung sinar haneut mimiti panonpoé. Pikeun manggihan éta, sakumaha aturan, teu jadi hésé. Hayu barudak kasampak di kembang, apal aranjeunna. Barina ogé, cinyusu anu sinonim jeung kembang jeung greenery, kalawan hal haneut tur pikaresepeun. Kabéh sabudeureun sacara harfiah mekar di hareupeun. Ngajelaskeun ka kids.

Sasatoan jeung serangga

Salajengna patut nempo satwa. Muhun, mun monitoring for keur leumpang dina grup preparatory bakal kaasup spring conto vivid tina awakening sato ti hibernasi, kitu ogé parobahan maranéhanana. Contona, sababaraha milih sakumaha mangga buka kelas developmental ka Smithsonian. Ieu gé ningali yén sasatoan nu awakening ti spyachek usum tiris jeung ngarobah warna maranéhanana ka usum normal, cinyusu.

Kabéh ieu dipikaresep kudu ngabejaan di kecap, sedengkeun barudak nu leumpang jeung Ngalanglang dunya sabudeureun éta. Ogé ngantebkeun yen sakabeh makhluk hirup nu dimimitian bangun. Malah serangga. Ku jalan kitu, hususna dina cuaca haneut, anjeun tiasa ningali kukupu, ladybirds, kitu ogé rupa-rupa serangga, tarakashek yén usum otsustvovali. Sadaya ieu pisan metot pikeun barudak umur sagala.

fitur has

Leumpang-observasi di TK moal sooner atanapi engké datangna ka tungtung. Di kali sapertos bakal sakur nepi ka informasi narima. Éta desirable, ku jalan, dipilih keur latihan panalungtikan kayaning mindeng jadi mungkin. Barudak jeung pelesir hébat anu bakal diajar karakteristik tiap musim dina conto illustrative, komo ker. Prakték sarta observasi sok hadé ti téori bulistir.

Ngabahas jeung barudak sababaraha fitur has boga cinyusu. Dina cara nu sarua salaku dinya éta dipigawé na di gugur jeung usum tiis. Hayu kids dirina bakal nyimpulkeun hasil walks. Bandingkeun usum tiris jeung spring. Ieu bakal mantuan éta barudak ngarti karakteristik tina musim. Pisan informasi mangpaat, anu méré ide ngeunaan dunya. Tur euweuh urusan dina periode naon anu diawaskeun, leumpang 2 atanapi ngora grup geus heubeul. hasilna bakal salah - mangrupakeun akusisi ti pangaweruh ngeunaan parobahan alam jeung dunya jeung awal panas.

Seni

Muhun, ayeuna mah nu geus dibahas kalayan barudak maranéhanana éta robah dasar di alam, kasebut nyaéta dimungkinkeun sarta malah perlu ngagambar palajaran final. Éta desirable yén ieu seni. Éta formulir ieu mantuan ngembangkeun barudak di lengkep. Tur éta metot, sarta mangpaat.

Observasi dina grup preparatory (na mah ngan dina umur ieu tapi ogé di sagala lianna) kudu disimpulkeun dijajah Rupa Seni. Dina formulir naon, nu resep wungkul barudak. Paling sering eta teken.

Nyiapkeun sakabéh inventory, anu bisa datang di gunana: kertas, pencils, brushes, cét, spidol, cai. Lajeng nanya ka barudak ngagambar spring a. Naon geus aranjeunna ditempo dina keur leumpang, atanapi kumaha aranjeunna ngabayangkeun awal periode musim semi. Anjeun oge bisa nawiskeun ngawakilan dua gambar - usum tiris jeung spring. Eta oge pilihan pohara alus. Lajeng hayu tiap anak bakal ngajelaskeun béda antara dua musim ieu mencar. Tur éta metot jeung mangpaat, sarta éta gampang. Nulungan, upami barudak gaduh sababaraha kasusah dijelaskeun.

Tungtungna, kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun nyieun hiji pameran ngeunaan gambar. Hayu barudak némbongkeun kolotna naon maranéhna geus diajarkeun leumpang dina observasi tina grup preparatory tina cinyusu. Saatos sababaraha loba gampang ngobrol ngeunaan informasi nu narima pikeun nutup jalma. Sarta boast sukses, teuing, sagala cinta kids.

aplikasi

pilihan sejen pikeun nyimpulkeun informasi dina narima - gambar ieu nepi aplikasi pikeun téma spring. Aya hadé pikeun pangajar dirina datang nepi ka sababaraha tema husus. Contona, dedicated ka alam atanapi cuaca. Boh masihan barudak kabebasan lengkep dina urusan ieu - hayu aranjeunna ngagunakeun kertas berwarna jeung lem na liat jeung karton ngagambarkeun kumaha aranjeunna ningal salila leumpang teh. Atawa, sabab dina kasus samemehna, baris némbongkeun kahayang kumaha aranjeunna ngabayangkeun cinyusu. Jeung ngobrol ngeunaan informasi narima.

Dina ahir sidang, deui hiji pameran karya barudak. Anjeun oge bisa tahan hiji sési kabuka dina téma spring. Hayu barudak teu ukur keur nembongkeun kreasi maranéhanana, tapi ogé ngabejaan kolotna ngeunaan kumaha dinten indit for keur leumpang, naon maranéhna diajar keur diri kumaha alam cinyusu.

timuan

Naon hasilna bisa dicokot tina luhur? di TK spring lalampahan pikeun barudak téh kalintang pentingna. Kids dilatih pisan hadé basa aranjeunna keur aya sibuk ku hal metot, kitu ogé ningali ilustrasi tina naon anu lumangsung. Leumpang - wangun best of Ngalanglang dunya.

Di tungtung unggal topik, Anjeun kudu nyieun Generalisasi. Éta desirable yen eta oge mun sababaraha metot pikeun formulir barudak. Hal utama - coba mun ngabejaan Anjeun tentang parobahan tina dunya supaya barudak museurkeun prosés ieu. Bisi wae, keur leumpang-observasi pikeun lila nempatkeun dina mémori barudak. Ieu bakal mantuan éta pikeun ngembangkeun sarta pikeun nyimpen hiji pawakilan akurat ti dunya luar. Observasi dina leumpang teh (grup ngora bisa jadi teu tiasa pinuh ngahargaan parobahan anu lumangsung di alam, tapi, tangtosna, kids bakal metot ka sadaya) - ieu téh naon mantuan barudak nampi pangaweruh perlu lingkungan di formulir dipikaresep ku aranjeunna. Ka maranéh ngalalaworakeun kana palajaran ieu dina sagala hal mungkin.