Kumaha narjamahkeun menit kana jam, sabalikna: conto, métode, moments metot

Hayu urang néangan jelas cara narjamahkeun menit kana jam, sarta sabalikna. Pikeun ngawitan, urang satuju yén urang perlu pangaweruh arithmetic perlu. Barina ogé, henteu itungan henteu cukup. Lamun nyieun eta dina pikiran anjeun atanapi dina salembar kertas teu dianggo, lajeng nganggo kalkulator teh. handap bakal dibere ampir sakabéh pilihan tina cara narjamahkeun menit kana jam.

Ti jaman baheula nepi ka kiwari

Tingali di dial nu. Ieu bagean 60, i.e. 60 detik (menit). Saha babaturan kalawan math, anjeunna ngalaman noticed nu elmu ieu kawas trik, mystic, kukituna ngahibur. jalma baheula nya unggal bit saperti pinter sakumaha contemporaries urang, sabalikna, sanajan dina hal sukses.

Keur naon urang kudu kiwari:

• 1 jam - nyaeta 60 mnt;.
• Ieu sarua 1 menit 60 detik;
• 1 jam ngandung 3600 detik.

Tangtu, 3600 ieu dicandak ku cara ngalikeun detik 60 menit 60 detik *. Hayu urang nyandak katingal sejen dina jam nu, contona, hourly (panah pondok) nyaeta dina 12, sarta menit éta (lila) - nempokeun yén kiwari 20 menit. Hartina, kahiji dua puluh menit. Ayeuna mertimbangkeun cara narjamahkeun menit kana jam kalayan conto ieu.

itungan basajan tur kompléks ka 1 chasa

Mikir arithmetic di sakola dasar jeung kelas 5: aya makéna. Keur naon urang condong? 1 per jam = 60 mnt. Sarta kami boga ukur 20 menit. Bisa jadi neuleu dicatet yén éta nyandak ngan 20/60 jam. Tapi urang terang yen fraksi nu bisa ngurangan. Hayu urang ngalakukeun eta:

20/60 = 1/3.

Total nu tos dilakonan 1/3 jam, atawa lamun dibagikeun téh 0,33.

Hayu urang nganggap pilihan séjén: nu mangrupakeun saparapat tina sajam? Kumaha narjamahkeun menit kana jam dina sabalikna?

1/4 jam = 15 menit. Kumaha teu eta lumangsung?

15 mnt. / 60 mnt. = 1/4.

Kumaha pikeun ngarekam 10 menit dina jam nu? solusi téhnologi indentichna:

10 mnt. / 60 mnt. = 1/6 jam = 0.167 jam. Ieu jelas yén catetan sapertos hiji lepat, jadi 10 menit geus dianjurkeun teu narjamahkeun.

Leuwih ti sajam

Loba urang geus katempo kumaha, contona, anu ditulis dina annotations mun durasi pilem: 150 mnt. Kumaha narjamahkeun menit kana jam dina hal ieu? Perhatikeun yén bakal aya moal fraksi. Naha? Kusabab di bagian saencanna, ieu waktu anu lumangsung kurang ti 1 jam. Tur ayeuna jalan sejen sabudeureun sagalana. Tingali dina hiji leungeun sagalana bakal gampang, tapi kanyataanana geus leuwih pajeulit.

Ku kituna, deui 150 menit. Jadi panjang teu mikir, hayu urang nyimpulkeun pikiran tina 60 menit salami urang ngahontal cherished 150: 60 mnt. + 60 mnt. = 120. Ieu perlu eureun, sabab lamun nu séjén 60 menit ditambahkeun, bakal aya 180, sarta kami kudu dina kanyataan pilem téh ngan 150 menit. Deui ka kami 120 menit. Tangtu, éta 2:00. Ayeuna 150 menit subtract 120. masihan 30.

Anjeun tiasa ngalakukeun hal eta béda. Ngeureunkeun pikeun menit sarta 120 mental nyekel nepi leungit satengah jam. Di dieu anjeun boga hasilna: 150 menit. = 2 jam 30 menit. = 2,5 jam.

Jeung kumaha carana meunang 1,5 jam tina menit? Langsung visualize 1 jam 30 mnt:. 60 + 30 = 90 menit.

Alternatipna, hiji sakabéh fraksi arithmetic na lima tenths, nu sanggeus konversi nyaeta: 15/10 = 3/2. Kanyataanna 1,5 jam - a 3/2 jam.

Ngabayangkeun palajaran kelas 3, nu pakait sareng fraksi. Aya kénéh gambar warna nu demonstrate naon hartina mun 5/6 atawa 1/2.

Naha pajeulitna sapertos diperlukeun?

Ngabayangkeun eta jadwal ulikan ngeunaan karéta. Ilaharna, nulis, contona, waktos ngarambat: 1 jam 5 menit. Sigana janten jelas. Tapi hayu urang ngabayangkeun sabaraha eta dina menit? 65 menit. Sejenna: 2 jam 35 menit? Hayu urang ngitung:

2 jam = 120 menit, tambahkeun sejen 35 menit. Dina kasimpulan: 120 + 35 = 155 mnt.

Sangkan melong cara narjamahkeun menit kana jam, sarta sabalikna. Dina raraga bisa gancang ngitung, éta desirable uninga dasar matematika. Lamun teu bisa mental ngitung diperlukeun pikeun ngajawab masalah dina lambaran hiji.