Kumaha carana nulis esai "abdi hobi"?

Karangan "hobi abdi" diatur nulis, salaku aturan, barudak sakola primér. Téma lampu jeung ngembangkeun basa lisan jeung tulisan téh idéal. Sajaba ti éta, mangrupa kasempetan gede pikeun murid anu nyaritakeun ngeunaan sorangan.

struktur

Kitu ogé sagala karya ditulis, dina karya boga struktur sorangan. Ieu merta kudu dituturkeun. Sarta kami kabéh nyaho yén struktur ieu - tilu-bagian. Hartina, karya diwangun ku hiji bubuka, eusi jeung kacindekan. Pikeun siswa sakola primér pangaweruh anu cukup. Éta wungkul engké, di sakola menengah tur luhur, maranéhna diajar ngeunaan epigraph, téma, pikiran pangarang urang, tanda petik. Sadaya ieu kapayunna oge nembongan dina karya, nu geus bakal leres disebutna esai. Tapi salami cukup tina formulir tilu-bagian.

asup

Kumaha ngamimitian esai "abdi hobi"? Pilihan tiasa pisan - aya dina kawijaksanaan murid teh. Tapi hal utama - yén téma geus ditunjuk dina bubuka. Anjeun bisa nulis hal kawas kieu: "Unggal lalaki téh naon anjeunna mikanyaah ka do. Bisa jadi lukisan, kelas masak, musik, koreografi. Batur berbunyi batur leumpang na admiring alam. Sarerea boga hobi. Jeung kuring, teuing ". Ku kituna, murid kalah gagasan pikeun luhureun panyingkepan na. Sanggeus maca garis ieu sakaligus janten jelas naon bakal dibahas salajengna. Ku kituna, bisa dipake di asumsi, kedah nyandak ieu kana rekening.

Ku jalan kitu, jumlah dina bagian ieu teu kedah badag. Bubuka gawé ieu, sakumaha karangan "hobi abdi" téh biasana pondok. Ngan sababaraha kalimat kedah suffice.

utama

Ku kituna, naon anu nulis dina eusi karya ieu, sakumaha karangan "abdi hobi"? Hal pangalusna ngeunaan eta, keur alesan naon, murid nu jadi kalibet dina kagiatan nu tangtu. Ieu bisa jadi kasampak kawas ieu, contona: "Kuring ogé boga hobi favorit. Tur éta - nyieun musik. bapa - musisi, sarta saprak budak leutik mah kuring resep pikeun ngubaran clarinet sarta salawasna ngajak anjeunna maén dina eta. Na jadi abdi tumuwuh heubeul, abdi sadar yen kuring hayang na pikeun neuleuman éta. Sumuhun, hese, tur sakapeung mah malah kaduhung nu kuring indit ka diajar di hiji sakola musik - teu salawasna sagala tétéla. Tapi lajeng, nalika kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun ngahontal hasilna, kuring nyaho kuring dijadikeun pilihan katuhu. "

ayat ieu sagalana - ngartikeun hobi kuring, penjelasan sakumaha keur naha eta ieu mutuskeun pikeun meunang bungah ngeunaan ngan éta, kitu ogé nalar. Eusi, prinsipna mah, tiasa béda - eta individual. Batur bakal nulis ngeunaan craze Cepot: "Kuring salawasna resep nonton penari feminin. Kuring nempo sababaraha gerakan geulis maranéhna ngalakukeun, ditangtukeun pikeun - Abdi hoyong tari. Ieu ngakibatkeun pilihan kuring ", sedengkeun nu sejenna - kira kelas di sakola seni. Sacara umum, bisa nulis ngeunaan nanaon. Di dinya sarta esai kana tema "abdi hobi".

kacindekan

Panungtungan bagian tina Proyék nanaon. Ku kituna, naon anu kedah kecap panungtungan gawé ieu téh mangrupa karangan dina tema "abdi hobi"? Tari, musik, seni, bacaan, hiking - euweuh urusan naon murid nu ngomong, hal anu penting pikeun ngadamel kacindekan alus. Kanyataanna, aya nanaon hésé. Ieu kudu inget, tamat - nyaeta titik téks. Sangkan bisa nulis hal kawas kieu: "Kuring yakin yén dulur kudu boga hobi sarta hal favorit. Barina ogé, eta mah ngan saukur mantuan pikeun bersantai tur meunang jauh ti kagiatan utama. Loba hobi ngaronjatkeun manusa sarta mantuan ngamekarkeun abilities Na, bakat. Barina ogé, sabaraha kasus kami nyaho, nalika urang dimimitian kalibet dina kagiatan mibanda anak, sarta salaku hasilna eta ngancik kana profesi maranéhanana! Ku kituna aya pamaén hébat, pamaén hoki, choreographers, musisi, seniman, sastrawan, jeung wartawan. Kusabab anjeun teu kudu dugi ka kagiatan sapopoé. Sakuduna bakti diri ka hal nu leuwih, sugan sanajan leuwih ngajangjikeun ".

Di dieu, prinsipna mah, jeung sagala. Ku handap saran ieu, anjeun meunang nulis karangan anu alus.