Karangan "Salaku rumaja bisa ngarasakeun hak maranéhna?": Paham dasar

Unggal taun, curricula sakola anu ngarobah, nambahan item nu anyar, métode pangajaran, prinsip gawé guru. Teu héran yén murid modern kudu nedunan rupa-rupa proyék kadang mahiwal.

Contona, wangunanna. Naon eta mahiwal? karangan gunana teu hese keur anak. Tapi kumaha lamun tugas ngalibatkeun hiji topik susah? Contona, dina karangan "Salaku rumaja bisa ngarasakeun hak maranéhna?" Dina subjék kayaning hukum, nya meureun sigana hese, malah hiji sawawa. Jeung nunjukkeun yen kaula geus anyar diwanohkeun dina kurikulum sakola, unggal murid, topik mangrupa anyar. Hayu urang tingali kumaha Cope jeung tugas ieu.

Prepares nulis

Kanyataanna, sagalana teu sakumaha pikasieuneun sakumaha eta bisa sigana. Ieu pagawean teh muterkeun hiji peran penting dina pangajaran anak, lantaran anjeunna acquainted jeung hak-hak maranéhna. Kadé dicatet yén di grup umur béda boga hak béda ti barudak, jeung heubeul nu lalaki saeutik, anu gede kasempetan.

Karangan "Salaku rumaja bisa ngarasakeun hak maranéhanana?" Teu bisa ditulis tanpa pangaweruh hade di wewengkon éta. Kituna, urang nganggap hak dasar anak dina umur béda. data ieu bakal relevan dina karangan anjeun.

Hak anak umur 10-18

Salaku schoolboy 10 taun boga rupa cukup sempit hak kami mertimbangkeun kategori leuwih canggih - murid ti 10 nepi ka 18 taun.

• Jeung dekade datang, barudak boga hak teu ukur pikeun nganyatakeun pamadegan maranéhna, tapi salian eta kudu dibawa kana rekening dina sakabéh urusan anu patali jeung anak (iwal dina kasus lamun kaputusan henteu minuhan kapentingan siswa).
• Kalawan 14 taun murid SMA boga hak disimpulkeun kontrak kuli jeung idin ti kolotna, kudu deposit di bank jeung dispose of hartosna maranéhanana.
• Kalawan 16 taun welasan bisa meunang pakasaban sorangan, tanpa idin kolotna ', bisa ogé dipikawanoh salaku sanggup jeung boga hak kawin, lamun éta alesanna valid serius.

Kumaha bisa nulis esai "Salaku rumaja bisa ngarasakeun hak maranéhanana?", Nyaho fakta? Ieu ngabutuhkeun teu ukur pangaweruh ngeunaan basa Rusia, tapi ogé fitur karya konstruksi.

conto

Conto: "Sakur anak atawa jalma ngora kedah wawuh jeung hak-hak maranéhna. Batur bisa nanya: "Naha?". Ieu kacida gampangna. Ieu diperlukeun hak ieu keur dimangfaatkeun. Contona, tiap murid boga hak pikeun ilubiung dina kahirupan kulawarga jeung kaayaan isu penting, sarta hal anu penting pikeun anak, sabab mangrupa bagian ti kulawarga sarta kudu jadi bebas sarta tanggung jawab. "

sempalan misalna hiji ogé cocog keur komposisi anak of 5-7 kelas. Tapi pikeun siswana heubeul kudu make pernyataan langkung serius.

"The Code Buruh tina Féderasi Rusia nyatakeun yén, dina 16 taun hiji jalma bisa sorangan sarta tanpa idin ditulis kolot pikeun asup ka kontrak pagawean. Najan kitu, hal anu penting pikeun inget yen rumaja nu boga jeung tanggung jawab, kitu ogé liability kriminal pikeun sagala kajahatan committed. Sabab kudu inget teu ukur hak éta rumaja urang, tapi oge tugas ".

Kituna kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun nulis éséy ditangtoskeun "Salaku rumaja bisa ngarasakeun hak maranéhna?" Henteu mung ti point of view tina basa Rusia, tapi ogé jum'atan kompeten. Mun rék nulis karya langkung lengkep, atawa rék nyorot téma grup umur nu tangtu, anjeun bakal kedah taliti mertimbangkeun Buruh, Nagari Sipil jeung Code kulawarga.