WangunanAtikan sékundér jeung sakola

Karangan - mangrupakeun pernyataan pikiran sorangan. Kumaha struktur kana sakabeh koheren?

Karangan - mangrupakeun jenis karya tulisan, anu ngalibatkeun presentasi hiji murid pikiran sorangan jeung pangaweruh husus dina topik nu tangtu.

komposisi

Sagala, sanajan karya pangleutikna boga struktur jeung wangunan sorangan. Mun karangan teu item sagala, eta bakal dilakukeun guru, sakumaha kasalahan. Tangtu, lamun dikeureuyeuh tulisan masih murid pisan inexperienced, sarta ieu mangrupa pakasaban kahijina, blots leutik tur shortcomings bisa dihampura. Sanajan kitu, éséy nulis dina raraga diajar kumaha kuduna struktur nu basa tulisan. Yén ieu henteu ngan aliran pikiran tur presentasi bermakna gagasan kalawan harti.

komposisi karangan kudu jelas jeung oge panginten-kaluar, sarta sakabeh pikiran - logis diyakinkeun. Éta ogé perlu nampilkeun elemen analitik - aranjeunna masihan harti kana téks na completeness.

Cara nulis hiji bubuka?

Ku kituna, karya - hal anu hiji karya sastra anu diwangun ku hiji bubuka, awakna utama jeung kacindekan. Sakuduna mimitian ku kahiji. Éntri méré informasi awal dina masalah tinangtu - eta biasana nyertakeun topik. bagian ieu meureun jawaban kana patarosan dina topik, atanapi anjeun tiasa ngadamel pamadegan sorangan, tapi ukur lamun aya rujukan pikeun eta dina judul. Biasana eta mana kawas kieu: "Naon silaturahim pikeun anjeun?". Langkung di wangunanna bisa jadi dicirikeun ku sagala periode sajarah atawa dibikeun kanyataan biografi pribadi tina nyeratna. Hal ieu diijinkeun lamun informasi sapertos bakal penting pikeun dalneyshnego analisis ditulis.

Kadangkala karya - ieu téh test pangaweruh siswa dina topik nu tangtu. Mindeng guru miwarang pikeun ngaran karangan kayaning "gambar pahlawan dina karya Dostoevsky urang" atawa "tema takdir dimaénkeun Chekhov urang", jeung sajabana Dina karya ieu santri kudu dirumuskeun pamahaman sorangan tina bahan ditulis.

Ku jalan kitu, upami anjeun hoyong pikeun ngahias gawé, anjeun tiasa nyerat hiji epigraph. Ieu kedah tumpang tindih jeung topik teh. epigraph nu teu ngan hiji Ragam hias, tapi ogé mantuan panulis ngartos kumaha carana ngamimitian karangan anjeun.

utama

Sakali entri ieu ditulis, anjeun tiasa ngawitan ngawasaan, nyaeta, kana bagian utama. Masalah utama nu utama kukituna dicirikeun dina bubuka, jadi ayeuna anjeun kudu muka éta dina leuwih jéntré. Karangan - melek ieu, pangaweruh ngeunaan téks jeung, tangtu, pikiran sorangan. Jadi bagian utama nyaeta pikeun ménta volume sésana. Lamun perlu nulis esai-commentary dina antrian naon, anjeun bakal kedah nyadiakeun analisis na. Teu diwincik sakumaha tulisan - mangrupakeun pagawean leutik Pangarang. Sanajan kitu, dina titik konci anu pangpentingna, éta kudu dituduhkeun.

Naon nu kudu dihindari dina bagian utama? Ku kituna, munggaran - retelling. Bréh teu perlu nampilkeun informasi nu teu nyaritakeun topik. Ieu disebut "cai". Lamun aya dina téks anu teuing, éta leungiteun karangan harti na.

pertimbangan

Cara paling merenah pikeun nulis esai-argumen. Eta ngidinan Anjeun pikeun némbongkeun imajinasi, babagi hal intim, nahan eta dina kertas. Naon umumna mangrupa karangan-argumen? ngembangkeun Ieu tema tangtu kajelasan katempo na. Tapi sagalana geus jadi ditulis salaku panulis nu karasaeun. Logika, pamikiran artistik, analisis - kabeh ieu kudu ditempo lamun dipake dina karangan. Mun harmoniously ngagabungkeun unsur carita seni sareng argumen logis, anjeun meunang nulis menarik, seru na malah meureun make heran.

Mindeng karangan munggaran keur sakola tur ngalakukeun dina format argumen. Pikeun ngawitan ngartos hakekat latihan ieu, mahasiswa saukur bisa nulis naon maranéhna pikir. Disebut nanaon ieu karya, "esai kana poko nanaon." Lajeng, sanggeus pangalaman munggaran dina watesan tulisan naskah bakal dibeuli, kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun berpungsi dina struktur, komposisi, gaya jeung ciri séjén.

rupa jejer

topik nu pangalusna mun milih? Patarosan ieu timbul deui sering di hareup pendidik (duanana sakola jeung universitas), anu baris nanyakeun ka murid maranéhanana jeung karya siswa. Silaturahim, hubungan, hartina hirup, tujuan, kampung halaman - kanyataanna loba varian. Jejer dipikaresep, tur di loba sakola aranjeunna nulis komposisi. Ieu ngabantuan teu ukur keur diajar struktur pikiran maranéhanana, tapi ogé hadé pikeun ngamimitian ngartos topik. Kusabab dina nulis hiji karangan nu peryogi ngobrol ngeunaan silaturahim, cinta, panghianatan, hartina hirup, mun dipikir, mun analisa kaayaan béda. Ieu ngadorong kana pikiran tangtu nu reflected dina kertas.

Sagalana hadir kalawan pangalaman. Langsung nulis komposisi nu bisa nempatkeun ka ieu publikasi dina majalah, éta masih aya kacangcayaan nu batur bakal. Utamana dina schoolboy nu. Sanajan kitu, kudu nulis karya saperti - latihan ieu mantuan ngamekarkeun pangabisa tangtu pikir tur nyieun diri.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 su.birmiss.com. Theme powered by WordPress.